本实用新型专利技术公开了一种口语练习装置，包括复读机本体，所述复读机本体的一侧面分别开设有第一凹槽和第二凹槽，所述第二凹槽内壁的两侧固定安装有盖板，所述第一凹槽内壁的底部固定安装有第一防护板，所述第一防护板的顶板上开设有收纳槽，所述第二凹槽内壁的两侧之间滑动安装有连接板，通过设置第一防护板、收纳槽、连接板、压簧和第二防护板的作用，在不需要使用耳机时，通过压簧的作用使得第二防护板位于收纳槽的内部，对第一凹槽内的耳机孔起到遮挡，从而在不插入耳机时能够对耳机孔进行防尘保护，从而可以解决现有装置的耳机孔内部会附着灰尘杂物，导致出现耳机与耳机孔接触不良，影响装置使用效果的情况发生。影响装置使用效果的情况发生。影响装置使用效果的情况发生。
【技术实现步骤摘要】
一种口语练习装置
[0001]本技术涉及口语练习装置
，尤其涉及一种口语练习装置。
技术介绍
[0002]日语的语法、书写、拼读等都与中文完全不同，以中文为母语的人对日语的学习入门都有一定程度上的难度，对于口语的发音需要反复练习才能达到发音标准的要求，而复读机就是可以把声音存储下来并且重复播放的一种机器，是在便携式收录机的基础上，增加了微处理芯片、数字存储芯片后形成的多功能语言信号存取设备，在进行日语口语练习时需要使用到复读机来辅助进行练习。
[0003]目前，常见的复读机上的耳机孔处一般没有防尘保护装置，在不插入耳机时不便于对耳机孔进行防尘保护，耳机孔内部会附着灰尘等杂物，可能会造成耳机与耳机孔接触不良甚至造成耳机孔堵塞，影响其使用效果。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种口语练习装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种口语练习装置，包括复读机本体，所述复读机本体的一侧面分别开设有第一凹槽和第二凹槽，所述第二凹槽内壁的两侧固定安装有盖板，所述第一凹槽内壁的底部固定安装有第一防护板，所述第一防护板的顶板上开设有收纳槽，所述第二凹槽内壁的两侧之间滑动安装有连接板，所述第二凹槽内壁的顶部对称固定安装有压簧，两根所述压簧对应的一端分别固定连接在连接板的顶板上，所述连接板的底板上固定安装有第二防护板，所述连接板的一侧面固定安装有拨杆，且所述拨杆对应的一端贯穿盖板的一侧板并延伸至盖板外。
[0007]所述复读机本体背面的底部开设有存放槽，所述存放槽内壁的两侧面安装有活动板，所述存放槽内壁的一侧面固定安装有安装板，所述安装板的顶板和底板上分别固定安装有限位块，且所述安装板对应的一端开设有走线槽。
[0008]优选的，所述第一凹槽内壁的一侧面开设有耳机孔，所述耳机孔内插接有耳机，且所述第二防护板与第一防护板分别与耳机相触。
[0009]优选的，所述第一防护板的顶部和第二防护板的底部分别贯穿开设有通孔，所述通孔呈半圆形。
[0010]优选的，所述收纳槽的尺寸与第二防护板的尺寸相对应。
[0011]优选的，所述第一凹槽内壁的顶部贯穿开设有与第二凹槽连通的通槽，且所述通槽的尺寸与第二防护板的尺寸相对应。
[0012]优选的，所述盖板的一侧板上贯穿开设有活动槽，所述活动槽的尺寸与拨杆的尺寸相对应。
[0013]本技术具有以下有益效果：
[0014]1、通过设置第一防护板、收纳槽、连接板、压簧和第二防护板的作用，在不需要使用耳机时，通过压簧的作用使得第二防护板位于收纳槽的内部，对第一凹槽内的耳机孔起到遮挡，从而在不插入耳机时能够对耳机孔进行防尘保护，从而可以解决现有装置的耳机孔内部会附着灰尘杂物，导致出现耳机与耳机孔接触不良，影响装置使用效果的情况发生；
[0015]2、通过设置存放槽、安装板、限位块和活动板的作用，在不需要使用到耳机时，可以将耳机的一端卡在存放槽顶部的限位块上，然后将耳机线通过走线槽绕设在存放槽上，且耳机线的另一端卡在存放槽底部的限位块上，综上，使得本装置具有收纳耳机线的功能，为使用者使用耳机进行口语练习提供了便利。
附图说明
[0016]图1为本技术提出的第一装配结构示意图；
[0017]图2为本技术提出的主视结构示意图；
[0018]图3为本技术提出的第二装配结构示意图；
[0019]图4为本技术提出的图3中A处局部放大结构示意图。
[0020]图中：1、复读机本体；2、第一凹槽；3、第一防护板；301、收纳槽；4、第二凹槽；5、连接板；6、压簧；7、第二防护板；8、拨杆；9、盖板；10、存放槽；11、安装板；1101、走线槽；12、限位块；13、活动板。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0022]参照图1
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4，一种口语练习装置，包括复读机本体1，复读机本体1的一侧面分别开设有第一凹槽2和第二凹槽4，第二凹槽4内壁的两侧固定安装有盖板9，第一凹槽2内壁的底部固定安装有第一防护板3，第一防护板3的顶板上开设有收纳槽301，第二凹槽4内壁的两侧之间滑动安装有连接板5，第二凹槽4内壁的顶部对称固定安装有压簧6，两根压簧6对应的一端分别固定连接在连接板5的顶板上，连接板5的底板上固定安装有第二防护板7，连接板5的一侧面固定安装有拨杆8，且拨杆8对应的一端贯穿盖板9的一侧板并延伸至盖板9外。
[0023]复读机本体1背面的底部开设有存放槽10，存放槽10内壁的两侧面安装有活动板13，具体的，活动板13对应的两侧面分别固定连接有短轴，两根短轴分别转动安装在存放槽10内壁两侧面开设的空槽内，且短轴上套接有扭簧，扭簧的两端分别固定连接在活动板13和空槽的内壁上，且活动板13的外表面设有把手，存放槽10内壁的一侧面固定安装有安装板11，安装板11的顶板和底板上分别固定安装有限位块12，且安装板11对应的一端开设有走线槽1101。
[0024]本实施例中，如图1、图2和图4所示，第一凹槽2内壁的一侧面开设有耳机孔，耳机孔内插接有耳机，且第二防护板7与第一防护板3分别与耳机相触。
[0025]本实施例中，如图4所示，第一防护板3的顶部和第二防护板7的底部分别贯穿开设有通孔，通孔呈半圆形。
[0026]本实施例中，如图4所示，收纳槽301的尺寸与第二防护板7的尺寸相对应，具体的，在不使用耳机时，第二防护板7在压簧6的复位作用下下降，从而进入到收纳槽301内，将第一防护板3顶部的通孔遮挡住。
[0027]本实施例中，如图1、图2和图4所示，第一凹槽2内壁的顶部贯穿开设有与第二凹槽4连通的通槽，且通槽的尺寸与第二防护板7的尺寸相对应。
[0028]本实施例中，如图4所示，盖板9的一侧板上贯穿开设有活动槽，活动槽的尺寸与拨杆8的尺寸相对应。
[0029]本实施例中，使用者将录制有日语口语的听力磁带放入复读机本体1内，接通复读机本体1的电源，然后打开复读机本体1的开关，即可通过听取播放的日语听力内容进行日语的口语练习。
[0030]本技术的使用方法和优点：该种口语练习装置在使用时，工作过程如下：
[0031]如图1、图2、图3和图4所示，在使用本装置时，当需要使用耳机时，通过向上拨动拨杆8，从而使得连接板5滑动上升同时挤压压簧6，从而使得第二防护板7从收纳槽301内上升，然后将耳机头插入耳机孔内，此时，耳机头漏出的一端位于第一防护板3顶部的通孔内，然后松开拨杆8，在压簧6的复位作用下，第二防护板7下降使得第二防护板7底部的通孔卡在耳机头上，可以实现对耳机的加固限位，在不需要使用耳机时，重复上述步骤，将耳机拔出后，第二防护板7本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种口语练习装置，包括复读机本体(1)，其特征在于，所述复读机本体(1)的一侧面分别开设有第一凹槽(2)和第二凹槽(4)，所述第二凹槽(4)内壁的两侧固定安装有盖板(9)，所述第一凹槽(2)内壁的底部固定安装有第一防护板(3)，所述第一防护板(3)的顶板上开设有收纳槽(301)，所述第二凹槽(4)内壁的两侧之间滑动安装有连接板(5)，所述第二凹槽(4)内壁的顶部对称固定安装有压簧(6)，两根所述压簧(6)对应的一端分别固定连接在连接板(5)的顶板上，所述连接板(5)的底板上固定安装有第二防护板(7)，所述连接板(5)的一侧面固定安装有拨杆(8)，且所述拨杆(8)对应的一端贯穿盖板(9)的一侧板并延伸至盖板(9)外；所述复读机本体(1)背面的底部开设有存放槽(10)，所述存放槽(10)内壁的两侧面安装有活动板(13)，所述存放槽(10)内壁的一侧面固定安装有安装板(11)，所述安装板(11)的顶板和底板上分别固定安...
【专利技术属性】
技术研发人员：牛立保，
申请(专利权)人：西安翻译学院，
类型：新型
国别省市：
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