【技术实现步骤摘要】
一种模拟辐射阻挡的科普教具
[0001]本技术涉及科教用具
,尤其是一种模拟辐射阻挡的科普教具。
技术介绍
[0002]辐射指的是由发射源(电磁波等)发出的电磁能量中一部分脱离场源向远处传播,而后不再返回场源的现象,能量以电磁波或粒子的形式向外扩散。其中,电离辐射是指拥有足够高能量的辐射,可以把原子电离,电离辐射主要有三种:α、β、X、γ辐射。
[0003]不同类型的电离辐射具有不同的穿透能力,因此针对不同类型的电离辐射需要采用合适的防护措施,对于辐射防护的科普,一般是通过宣传手册、视频等形式进行,由于辐射是无法用肉眼看见的,在辐射防护的科普中,通过抽象的数据以及乏味的图片视频,公众无法感知防护措施的有效性,导致了辐射防护的科普不易被公众接受,造成了辐射防护的科普宣传效果差。
技术实现思路
[0004]本技术旨在至少解决上述
技术介绍
中提到的技术问题之一,提供一种模拟辐射阻挡的科普教具,能够使公众直观获得辐射防护措施的效果,而且能够使公众参与到辐射防护的选择过程中,提高了公众对辐射防护科普的接收程度。 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种模拟辐射阻挡的科普教具,其特征在于,包括底座(1)及阻挡模拟板(2),所述底座(1)设有若干模拟行,所述模拟行凹设有若干槽口(11),所述槽口(11)均匀间隔设置,所述槽口(11)的两侧设有指示灯(3),所述指示灯(3)用于模拟辐射射线的穿射;所述槽口(11)内设有按钮开关(31),且同一所述模拟行的按钮开关(31)位置相同,不同所述模拟行的按钮开关(31)位置不相同,所述按钮开关(31)与所述指示灯(3)电连接;所述阻挡模拟板(2)设有若干个,以模拟不同阻挡强度的阻挡物体,不同的所述阻挡模拟板(2)底部设有不同数量的触发件(21),所述触发件(21)的数量根据所模拟的阻挡物体强度依次增加,所述阻挡模拟板(2)能够嵌入所述槽口(11)内,且所述触发件(21)能够压下对应位置的所述按钮开关(31)。2.根据权利要求1所述的一种模拟辐射阻挡的科普教具,其特征在于:所述指示灯(3)为箭头结构,所述模拟行中的所述指示灯(3)的箭头方向朝向相同。3.根据权利要求2所述的一种模拟辐射阻挡的科普教具,其特征在于:所述阻挡模拟板(2)朝向所述指示灯(3)箭头的一面设有标识袋(22),所述标识袋(22)为透明材质,所述标识袋(22)内设有标识卡片(221),所述标识卡片(221)用于标识阻挡物体的名称。4.根据权利要求3所述的一种模拟辐射阻挡的科...
【专利技术属性】
技术研发人员:李清峰,袁海容,岳莹,易鹞,李剀,吴易超,李丽红,刘静西,石伟力,
申请(专利权)人:广西壮族自治区辐射环境监督管理站,
类型:新型
国别省市:
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