一种针对放射源实验用的可调式实验教具制造技术

本发明专利技术公开了一种针对放射源实验用的可调式实验教具，具体涉及教学装置技术领域，包括基座，所述基座包括不限于课桌等具备支撑功能的设备，调节支撑组件，所述调节支撑组件设置在基座的顶部一端，相互配合的卡接放置组件，所述卡接放置组件与调节支撑组件相卡接。本发明专利技术通过各个结构的相应配合使用，整体设计简单，结构合理，方便工作人员放置教学用的放射源，方便对其进行支撑，且放置效果稳定，同时方便对铅室进行角度调节，提高了装置在使用时的便捷性以及多样性，还能对放置横架位移尺寸进行标记，提高了实验教学效果，并且当托板翻转时，托板的侧面会与角度板对齐，方便观察托板的翻转角度，提高教学质量以及效果。提高教学质量以及效果。提高教学质量以及效果。

【技术实现步骤摘要】
一种针对放射源实验用的可调式实验教具


[0001]本专利技术涉及教学装置
，更具体地说，本专利技术涉及一种针对放射源实验用的可调式实验教具。

技术介绍

[0002]放射源按所释放射线的类型可分为α放射源、β放射源、γ放射源和中子源等；按照放射源的封装方式可分为密封放射源(放射性物质密封在符合一定要求的包壳中)和非密封放射源。绝大多数工、农和医用放射源是密封放射源。某些供实验室用的、强度较低的放射源是非密封的。
[0003]专利申请号CN209980590U的专利公开了一种教学用放射源实验装置，包括：基座，其底部设置有支撑腿；滑轨，其连接在基座的上方；用于放置辐射剂量率仪和屏蔽材料的移动平台，其在滑轨上可左右滑动。用于放置放射源的铅室，其连接在基座的一端。本技术具有方便调节剂量率测量点、屏蔽材料与放射源距离，方便读取距离数据的优点。
[0004]但是上述技术方案在使用时存在一定的弊端，铅室以及用于放置辐射剂量率仪和屏蔽材料的移动平台不易于根据实际需求进行多向调节，在使用时存在一定的弊端。
专利技术内容
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种针对放射源实验用的可调式实验教具，其特征在于：包括基座(1)，所述基座(1)包括不限于课桌等具备支撑功能的设备；调节支撑组件，所述调节支撑组件设置在基座(1)的顶部一端；相互配合的卡接放置组件，所述卡接放置组件与调节支撑组件相卡接；升降组件，所述升降组件设置在基座(1)远离调节支撑组件的一端；指针(29)，所述指针(29)通过螺栓安装在升降组件的端部；刻度尺(30)，所述刻度尺(30)设置在基座(1)的侧面，所述指针(29)的底部延伸至刻度尺(30)的顶部。2.根据权利要求1所述的一种针对放射源实验用的可调式实验教具，其特征在于：所述调节支撑组件包括；支撑板(2)，所述支撑板(2)设置在基座(1)顶部一端，所述支撑板(2)的底部且位于基座(1)上设置有用于对支撑板(2)进行支撑的立柱；立架(18)，所述立架(18)设置在支撑板(2)的顶部表面一侧，所述立架(18)的两侧且位于支撑板(2)上均设置有用于对立架(18)限位的加强立座(19)；两个导向杆(20)，两个所述导向杆(20)均设置在立架(18)的一侧；第一丝杆(21)，所述第一丝杆(21)设置在两个导向杆(20)之间；其中第一丝杆(21)和导向杆(20)的两端端部分别设置在立架(18)的顶部和底部，所述第一丝杆(21)与立架(18)活动连接。3.根据权利要求2所述的一种针对放射源实验用的可调式实验教具，其特征在于：所述调节支撑组件还包括；滚棍板(22)，所述滚棍板(22)套设在导向杆(20)和第一丝杆(21)上，且滚棍板(22)与第一丝杆(21)螺纹连接；滚棍(23)，所述滚棍(23)设置在滚棍板(22)的一端，所述滚棍(23)与滚棍板(22)活动连接；其中支撑板(2)的上表面且位于滚棍板(22)的底部开设有过渡框口(32)。4.根据权利要求1所述的一种针对放射源实验用的可调式实验教具，其特征在于：所述卡接放置组件包括；两个连接块(3)，两个所述连接块(3)均设置在支撑板(2)的一端；两个轴销块(4)，两个所述轴销块(4)分别设置在连接块(3)上并通过轴销与连接块(3)活动连接；两个卡槽(5)，各所述卡槽(5)分别开设在轴销块(4)的表面。5.根据权利要求4所述的一种针对放射源实验用的可调式实验教具，其特征在于：所述卡接放置组件还包括；托板(6)，所述托板(6)设置在轴销块(4)的一端并经过卡槽(5)与...

【专利技术属性】
技术研发人员：王建钰，刘军叶，李静，郎海洋，何伟，麻秋伟，
申请(专利权)人：中国人民解放军空军军医大学，
类型：发明
国别省市：