一种字母教学用具制造技术

本发明专利技术所述的一种字母教学用具，包括26个能够仿形英文字母、由若干可活动连接的构件组成的可变形单体，任一可变形单体可由英文字母变形成变形体；所述变形体均有对应的英文单词，所述英文单词含有可变形单体所仿形的英文字母。本发明专利技术中可变形形态可以是英文字母中的任意一种，由上述英文字母可以搭配相应的含有该英文字母的英文单词，具有引导、启发读文识字的技术效果；在此基础上，上述英文字母可以由车形态、飞机形态、生物形态、或航空器形态变形而来，具有较高的可操作性，丰富了可变形玩具的形态种类。具的形态种类。具的形态种类。

【技术实现步骤摘要】
一种字母教学用具


[0001]本专利技术涉及变形玩具
，更具体地，涉及一种字母教学用具。

技术介绍

[0002]玩具是一种寓教于乐的具体形式，在玩耍中往往更能激发孩子的想象力，同时也可以培养动手实践的能力。尤其是具有可变形构架的玩具，相比于普通玩具除可以造型出别样的形状外，还具有同一个玩具可多种变形的特性，使得玩耍趣味性大大提高。例如中国专利技术专利CN218076378U
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一种由可变形ABCDE字母组成的组合式玩具，采用插接和/或翻转的方式实现由一形态向字母的形态变换。然而，现有的可变形成字母形状的玩具，变形方式单一，并且在未变成字母形态的造型形式较少，渐渐地失去了对孩子的吸引力。

技术实现思路

[0003]本专利技术的主要目的在于针对上述缺陷和不足，通过不同形态可变形成字母的玩具形式，提供一种能够启发、引导孩子读文识字，具有较高操作性，丰富可变形玩具形态种类的字母教学用具。
[0004]为了实现上述目的，本专利技术采用的具体技术方案为：
[0005]本专利技术所述的一种字母教学用具，包括可变形成机器或生物的可变形单体，所述可变形单体的形态包括用于组成英文单词的英文26字母中的任意一种。
[0006]优选地，所述可变形单体可变形成机车形态；
[0007]所述车形态为玩具巴士车、吊车、消防车、火车、吉普车、翻斗车、救护车、挖掘机、泥罐车、或推土车；
[0008]所述巴士车可变形成字母B；
[0009]所述吊车可变形成字母C；r/>[0010]所述消防车可变形成字母F；
[0011]所述火车可变形成字母I；
[0012]所述吉普车可变形成字母J；
[0013]所述翻斗车可变形成字母K；
[0014]所述救护车可变形成字母N；
[0015]所述挖掘机可变形成字母V；
[0016]所述泥罐车可变形成字母X；
[0017]所述推土车可变成字母Z。
[0018]优选地，所述可变形单体可变形成动物形态；
[0019]所述动物形态为长颈鹿、狮子、松鼠、奶牛、鳄鱼、或大象；
[0020]所述长颈鹿可变形成字母G；
[0021]所述狮子可变形成字母L；
[0022]所述松鼠可变形成字母Q；
[0023]所述奶牛可变形成字母W；
[0024]所述鳄鱼可变形成字母E。
[0025]优选地，所述可变形单体可变形成飞机形态；
[0026]所述飞机形态为隐形轰炸机、直升机、或航天飞机；
[0027]所述隐形轰炸机可变成字母A；
[0028]所述直升机可变形成字母H；
[0029]所述航天飞机可变形成字母P。
[0030]优选地，所述可变形单体可变形成战斗车形态；
[0031]所述车形态为导弹车、或坦克；
[0032]所述导弹车可变形成字母M；
[0033]所述坦克可变形成字母T的右半部。
[0034]优选地，所述可变形单体可变形成恐龙形态；
[0035]所述恐龙形态为翼龙、或暴龙；
[0036]所述翼龙可变形成字母O；
[0037]所述暴龙可变形成字母Y。
[0038]优选地，所述可变形单体可变形成卫星形态，所述卫星可变形成字母S。
[0039]优选地，所述可变形单体可变形成潜艇形态，所述潜艇可变形成字母U。
[0040]优选地，所述可变形单体可变形成火箭发射基体形态，所述火箭发射基地可变形成字母R。
[0041]本专利技术与现有技术相比，具有以下有益效果：
[0042]本专利技术中可变形形态可以是英文字母中的任意一种，由上述英文字母可以搭配相应的含有该英文字母的英文单词，具有引导、启发读文识字的技术效果；在此基础上，上述英文字母可以由车形态、飞机形态、生物形态、或航空器形态变形而来，具有较高的可操作性，丰富了可变形玩具的形态种类。
[0043]本专利技术中下隐形轰炸机机身整体向上隐形轰炸机机身顶部的翻转方式，提供了一种不同于现有技术的可变形构造形式，同时可由隐形轰炸机形态变成字母A形态，丰富了可变形玩具的种类和形态构造形式。
[0044]此外，本专利技术中隐形轰炸机机腹通过第二多向可翻转连接件的先外翻，再侧翻，最后向内翻转的翻转变形方式、以及隐形轰炸机副翼翻转后隐形轰炸机主翼翻转进入上隐形轰炸机机身，隐形轰炸机机头和隐形轰炸机机尾向上隐形轰炸机机身翻转变形方式，进一步丰富了可变形玩具的构造种类和变形形式、提高了玩具的可操作性。
[0045]本专利技术中所述吊车车门翻转，使吊车车门的外露部分从吊车第一侧壁变成吊车第二侧壁。吊车钩体翻转于首级钩臂，多级钩臂依次翻转，使吊车吊钩结构整体呈翻折状态，然后吊车吊钩结构翻转进入吊车车身，处于隐藏状态。吊车车架翻转，直至吊车车架与吊车车身位于同一平面。此时，吊车车身变成字母C的右半部，吊车车架变成字母C的左半部，完成由吊车形态向字母C形态的变形。
[0046]本专利技术通过翻转吊车车门、翻折吊车吊钩结构、以及翻转吊车车架，完成由吊车形态向字母C形态的变形，丰富了可变形玩具的变形形态种类和变形方式，增强了玩具的可操作性。
[0047]本专利技术通过翻转直升机降落支脚、直升机机头、直升机尾翼、直升机螺旋桨结构、直升机机厢，同时通过直升机第一容纳槽、直升机第二容纳槽、及直升机第三容纳槽使得直升机机头、直升机尾翼、直升机螺旋桨结构隐藏，完成由直升机形态向字母H形态的变形，丰富了可变形玩具的变形形态种类和变形方式，增强了玩具的可操作性。
[0048]本专利技术通过翻转翻斗车车架使翻斗车车架变形成字母K的左侧部，翻转翻斗车车头并隐藏翻斗车车头，露出翻斗车车身使翻斗车车身变成字母K的中间部，翻斗车翻斗变成字母K的右侧部。提供了翻斗车形态和字母K形态，并通过翻转、隐藏、显露的方式完成变形，丰富了可变形玩具的变形形态种类和变形方式，增强了玩具的可操作性。
[0049]在此基础上，翻斗车驾驶室与翻斗车驾驶座可滑动连接，且翻斗车车头通过翻斗车转向连接结构与翻斗车车身可翻转连接，实现多向翻转，以减少占用空间，缩小了玩具厚度方向的体积。
[0050]本专利技术通过沿导弹车车身高度方向翻转隐藏导弹车发射架，通过沿导弹车车身宽度方向翻转，使导弹车驾驶仓、导弹车护架变形，最后翻转导弹车导弹车车轮结构，完成由导弹车形态向字母M形态的变形。提供了导弹车形态和字母M形态，并通过翻转、隐藏、显露的方式完成变形，丰富了可变形玩具的变形形态种类和变形方式，增强了玩具的可操作性。
[0051]本专利技术中所述航天飞机侧翼向航天飞机机厢翻转，航天飞机机厢向航天飞机机身翻转，航天飞机机厢变形成字母P的右半部。航天飞机机头、航天飞机尾翼、航天飞机喷进装置向航天飞机机身内部翻转，翻转后均处于隐藏状态，该航天飞机机身变形成字母P的左半部。本专利技术通过翻转、隐藏的变形形式，使航天飞机能够变形成字母P，丰富了可变形玩具的变形形态种类和变形方式，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种字母教学用具，其特征在于：包括26个能够仿形英文字母、由若干可活动连接的构件组成的可变形单体，任一可变形单体可由英文字母变形成变形体；所述变形体均有对应的英文单词，所述英文单词含有可变形单体所仿形的英文字母。2.根据权利要求1所述的字母教学用具，其特征在于：所述变形体对应的英文单词包括“bus”、“crane”、“fire engine”、“train”、“jeep”、“dump truck”、“ambulance”、“excavating machinery”、“mixer truck”、“bulldozer”；与所述变形体对应的可变形单体所仿形的英文字母分别是字母B；字母C；字母F；字母I；字母J；字母K；字母N；字母V；字母X；字母Z。3.根据权利要求1所述的字母教学用具，其特征在于：所述变形体对应的英文单词包括“giraffe”、“lion”、“squirrel”、“cow”、“crocodile”、“elephant”；与所述变形体对应的可变形单体所仿形的英文字母分别是字母G；字母L；字母Q；字母W；字母E。4.根据权利要求1所述的字母教学用具，其特征在于：所述变形体对应的英文单词包括“stea...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄细弟，
申请(专利权)人：黄细弟，
类型：发明
国别省市：