一种单词本进度标记用书夹及标记夹持方法技术

本发明专利技术涉及学具技术领域，具体为一种单词本进度标记用书夹及标记夹持方法，包括连接板，所述连接板的表面滑动连接有两个弹性书夹片，连接板的表面转动连接有挡片，挡片对弹性书夹片限位夹持，连接板的表面设有标记组件，弹性书夹片的表面设有标签展示组件，用于收纳和展示标签纸片；有益效果为：本发明专利技术提出的单词本进度标记用书夹及标记夹持方法，采用的两个弹性书夹片均为可拆卸的安装在连接板上，即弹性书夹片滑动连接在连接板表面后，通过拨动挡片对弹性书夹片夹持限位，两个弹性书夹片位置调整后，两个弹性书夹片之间间距改变，使得两个弹性书夹片适用于夹持不同厚度要求的单词本。词本。词本。

【技术实现步骤摘要】
一种单词本进度标记用书夹及标记夹持方法


[0001]本专利技术涉及学具领域，具体为一种单词本进度标记用书夹及标记夹持方法。

技术介绍

[0002]随着学习方式的不断进步，人们越来越重视碎片时间的利用，大家往往会在碎片时间利用各种的单词本来学习和巩固类似单词这种比较碎的知识。
[0003]现有技术中，人们为了便于下次直接翻到已经读到的单词进度所在的页码，一般在单词本中夹持书签，起到标注的作用，但是书签夹持在书页中，在单词本拿去时，存在书签掉落的隐患，为此人们采用书夹夹持已读的书页，不仅起到标记作用，且书夹不会在单词本拿去过程中脱落。
[0004]但是，传统的书夹的两个夹片夹具固定，即传统书夹仅满足特定厚度的书页夹持，当书页厚度过大或者过小时，书夹无法满足夹持使用要求。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的在于提供一种单词本进度标记用书夹及标记夹持方法，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种单词本进度标记用书夹，包括连接板，所述连接板的表面滑动连接本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种单词本进度标记用书夹，包括连接板(1)，其特征在于：所述连接板(1)的表面滑动连接有两个弹性书夹片(4)，连接板(1)的表面转动连接有挡片(12)，挡片(12)对弹性书夹片(4)限位夹持，连接板(1)的表面设有标记组件，弹性书夹片(4)的表面设有标签展示组件，用于收纳和展示标签纸片(23)。2.根据权利要求1所述的一种单词本进度标记用书夹，其特征在于：所述连接板(1)的表面固定有拼装条(2)，拼装条(2)呈“凸”字形条，拼装条(2)设有多个，多个拼装条(2)沿着连接板(1)的长边等距离等大小排列分布，拼装条(2)的表面开设有拼装槽(3)，拼装槽(3)呈“凸”字形槽，拼装条(2)滑动连接在拼装槽(3)中，拼装条(2)的表面开设有安装槽一(5)，安装槽一(5)的内部固定有橡胶夹条一(6)，安装槽一(5)的厚度大于安装槽一(5)的深度，拼装条(2)插入拼装槽(3)后，橡胶夹条一(6)夹持在安装槽一(5)和拼装槽(3)之间。3.根据权利要求1所述的一种单词本进度标记用书夹，其特征在于：所述连接板(1)呈“L”形板状结构，连接板(1)的顶面固定有限位轴(7)，限位轴(7)的表面开设有多个安装槽二(8)，安装槽二(8)的表面固定有橡胶夹条二(9)，橡胶夹条二(9)的厚度大于安装槽二(8)的深度，限位轴(7)的顶端固定有压片(10)，压片(10)呈“十”字形板状结构，限位轴(7)活动贯穿挡片(12)，挡片(12)的一端开设有抠取槽一(11)，连接板(1)的顶面开设有安装槽四(31)，安装槽四(31)设有两组，安装槽四(31)的底面固定有橡胶垫块(32)，橡胶垫块(32)的顶面固定有橡胶垫块(32)，橡胶垫块(32)的顶面设有斜面，挡片(12)围绕限位轴(7)转动至两组安装槽四(31)之间后，挡片(12)被两组挡条(30)限位，挡片(12)将弹性书夹片(4)夹持在连接板(1)的底板上方。4.根据权利要求1所述的一种单词本进度标记用书夹，其特征在于：所述标记组件包括安装槽三(15)、书写纸板(16)以及限位条(17)，安装槽三(15)开设在连接板(1)的表面，书写纸板(16)塞入安装槽三(15)中，安装槽三(15)的两个平行分布的侧壁上均固定有限位条(17)，书写纸板(16)处于限位条(17)和安装槽三(15)之间。5.根据权利要求1所述的一种单词本进度标记用书夹，其特征在于：所述连接板(1)的表面开设有指槽(13)，指槽(13)呈圆弧形槽，指槽(13)设有两个，两个...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾辉，刘丽艳，夏丽，余瑶，李梦佳，
申请(专利权)人：息县职业高中，
类型：发明
国别省市：