一种学习姿态矫正方法及矫正装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及姿态矫正技术领域，具体为一种学习姿态矫正方法及矫正装置；本发明专利技术提供了基于神经网络的防近视方法和装置，通过获取人体的姿态图像，并将人体的姿态图像预处理，再从预处理的姿态图像中提取特征信息，并将提取的特征信息进行聚类，然后将聚类后的聚类点作为骨骼节点，再连接各骨骼节点，并获取各骨骼节点间的弯曲度，最后将所获取的弯曲度与人体标准学习姿态的弯曲度进行对比，矫正学习姿态；本发明专利技术能够根据学习者的姿态信息，向学习者提示姿态矫正预警，从而能够自动化的对学习者不规范的姿态进行矫正，得到姿态的智能矫正效果，有效的避免学习者因学习姿态问题，而带来的身体损害。的身体损害。的身体损害。

【技术实现步骤摘要】
一种学习姿态矫正方法及矫正装置


[0001]本专利技术涉及姿态矫正
，具体为一种学习姿态矫正方法及矫正装置。

技术介绍

[0002]人体是一个结构非常严密，功能十分复杂的有机体。各个器官、系统的协调活动，是生命活动的基础，是健康的前提。骨骼是人体的支架，脊柱是中轴，正常情况下，它有4个生理弯曲。颈段凸向前，胸段凸向后，腰段再凸向前，骶尾段再凸向后。健康的人必定拥有脊柱的这些正常的生理弯曲，一旦这些正常的生理弯曲发生变化，势必造成身体病态的出现,从而严重影响人体的健康。
[0003]近年来，随着科学技术的不断发展与进步，青少年使用手机、计算机等电子产品用于学习和娱乐的时间也越来越长，导致近视率和脊柱疾病发病率升高，尤其对于学业负担逐渐加重的青少年儿童来说，既是学生，又处于生长发育期，由于长时间处于阅读学习状态时的姿态不标准，导致青少年儿童的近视问题和脊柱健康问题也越来越严重。因此，如何有效的姿态矫正已经成为我国青少年健康方面亟待解决的重要问题。
[0004]因此，本专利技术提供一种学习姿态矫正方法及矫正装置，用于解决上述所提本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学习姿态矫正方法，其特征在于：包括以下步骤：Ⅰ、获取人体的姿态图像，并将人体的姿态图像预处理；Ⅱ、从预处理的姿态图像中提取特征信息，并将提取的特征信息进行聚类；Ⅲ、将聚类后的聚类点作为骨骼节点，再连接各骨骼节点，并获取各骨骼节点间的弯曲度；Ⅳ、将所获取的弯曲度与人体标准学习姿态的弯曲度进行对比，矫正学习姿态。2.根据权利要求1中所述的一种学习姿态矫正方法，其特征在于，所述步骤Ⅰ中的人体的姿态图像预处理包括图像增强和平滑处理。3.根据权利要求1中所述的一种学习姿态矫正方法，其特征在于：所述步骤Ⅱ中的从预处理的姿态图像中提取特征信息的过程如下：将预处理的姿态图像中的像素转化为空间点；再将各空间点作为点云点。4.根据权利要求3中所述的一种学习姿态矫正方法，其特征在于：所述点云点的表达式为：式中，d
I
(
·
)为姿态图像在(u,v)处的深度，z
c
为对象距离视点所在成像平面的距离，(u
‑
u
o
)为姿态图像的中心点位置，f
x
与f
y
分别为姿态图像获取设备在横纵方向上的焦距。5.根据权利要求1中所述的一种学习姿态矫正方法，其特征在于：所述步骤Ⅱ中的将提取的特征信息进行聚类的过程如下：以人体骨骼分布特征选定姿态图像的若干个点云点作为聚类中心点；以聚类中心点为中心，将剩余点云点聚类至距离最短的聚类中心点内，获得若干个聚类点。6.根据权利要求1中所述的一种学习姿态矫正方法，其特征在于：所述步骤Ⅳ中的将所获取的弯曲度与人体标准学习姿态的弯曲度进行对比，矫正学习姿态，包括以下内容：若所获取的弯曲度处于人体标准学习姿态的弯曲度范围内，则不发出预警信息；若所获取的弯曲度不处于人体标准学习姿态的弯曲度范围内，则发出预警信息，并重复步骤Ⅰ～步骤Ⅳ。7.一种学习姿态矫...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴振涛，游亮，丁汉洪，
申请(专利权)人：深圳市领天智杰科技有限公司，
类型：发明
国别省市：