本发明专利技术涉及益智玩具领域，且公开了一种便于增加记忆功能且可DIY的玩具，包括中端箱，中端箱的左右两侧分别活动连接有头端箱和尾端箱，头端箱和尾端箱与中端箱通过调节机构相连接，中端箱顶端的前侧设置有主支撑板，中端箱顶端的背侧设置有辅支撑板，主支撑板的顶端固定连接有底座板，主支撑板与辅支撑板的底端均转动连接有活动套板，活动套板的底端与中端箱的顶端通过内嵌轴承转动连接，该装置能够提供多种游玩选择，不会让儿童过早出现兴趣丧失的情况，并且能够为儿童提供DIY措施，锻炼记忆能力的同时帮助锻炼动手能力，并且可作为生活用具，充当儿童用餐桌，提升实用性，避免过早淘汰。汰。汰。
【技术实现步骤摘要】
一种便于增加记忆功能且可DIY的玩具
[0001]本专利技术涉及益智玩具
，具体为一种便于增加记忆功能且可DIY的玩具。
技术介绍
[0002]玩具除了开发智力外，益智玩具还有其他功能，比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉，而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉，滚动的彩色球能培养孩子的触觉，因此，不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物；
[0003]而现有的用以锻炼儿童记忆能力的玩具还存在一定的不足，例如：
[0004]1、其功能性较为匮乏，儿童在使用一段时间后，容易较快丧失玩耍兴趣，使儿童感觉乏味，难以根据儿童喜好使其进行自由DIY，新鲜感难以保持，对记忆能力的锻炼增加较为有限；
[0005]2、缺乏为两名儿童同时提供游玩的能力，游玩项目较为单一，在日常生活中难以提供辅助帮助，难以作为生活用具进行使用，缺乏对餐盘进行固定的措施；
[0006]3、无法根据儿童的体格进行自由调整，收纳与展开较为不便利，缺乏灵活布置的措施，并且移动起来较为不便，难以为家庭提供额外的储物空间。
技术实现思路
[0007](一)解决的技术问题
[0008]针对现有技术所存在的上述缺点，本专利技术提供了一种便于增加记忆功能且可DIY的玩具，能够有效地解决现有技术中的可DIY的玩具存在功能性较为匮乏，儿童在使用一段时间后，容易较快丧失玩耍兴趣，使儿童感觉乏味，难以根据儿童喜好使其进行自由DIY，新鲜感难以保持，对记忆能力的锻炼增加较为有限，缺乏为两名儿童同时提供游玩的能力，游玩项目较为单一，在日常生活中难以提供辅助帮助，难以作为生活用具进行使用，缺乏对餐盘进行固定的措施，无法根据儿童的体格进行自由调整，收纳与展开较为不便利，缺乏灵活布置的措施，并且移动起来较为不便，难以为家庭提供额外的储物空间的问题。
[0009](二)技术方案
[0010]为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现，
[0011]本专利技术公开了一种便于增加记忆功能且可DIY的玩具，包括中端箱，所述中端箱的左右两侧分别活动连接有头端箱和尾端箱，所述头端箱和尾端箱与中端箱通过调节机构相连接，所述中端箱顶端的前侧设置有主支撑板，所述中端箱顶端的背侧设置有辅支撑板，所述主支撑板的顶端固定连接有底座板，所述主支撑板与辅支撑板的底端均转动连接有活动套板，所述活动套板的底端与中端箱的顶端通过内嵌轴承转动连接，所述头端箱和尾端箱的前后两侧转动连接有滚轮，所述底座板的顶端均匀开设有安装内槽，所述安装内槽内壁的底端上固定连接有固定杆，所述固定杆的表面通过螺纹转动连接有图案盖，所述图案盖
的侧面设置有密封球套，所述密封球套的底端与底座板的表面铰接相连，所述辅支撑板的顶端固定连接有沙漏，所述主支撑板的底端设置有辅助益智机构。
[0012]更进一步地，所述辅助益智机构包括调节滑槽，所述主支撑板的底端对称开设有两组调节滑槽，所述调节滑槽的内壁上开设有限位滑槽，所述限位滑槽的内部滑动连接有限位滑块，所述调节滑槽的内部滑动连接有固定套筒，所述固定套筒与限位滑块固定连接，所述固定套筒的表面滑动连接有调节夹板，所述调节夹板延伸至调节滑槽的外部，所述调节夹板的表面套设有扭力弹簧二。
[0013]更进一步地，所述扭力弹簧二的一端与固定套筒的表面固定连接，所述扭力弹簧二的另一端与调节夹板的表面固定连接，所述扭力弹簧二处于回弹状态。
[0014]更进一步地，所述辅支撑板的底端对称固定连接有两组放置盒，所述放置盒的底端滑动连接有两组活动盖板。
[0015]更进一步地，所述中端箱前后两侧的内壁上固定连接有杂物袋。
[0016]更进一步地，所述头端箱的顶端与尾端箱的顶端皆铰接有活动板，所述活动板的顶端开设有凹槽。
[0017]更进一步地，所述密封球套的顶端开设有卡槽，所述密封球套的规格与安装内槽相适配。
[0018]更进一步地，所述调节机构包括调节套筒，所述头端箱与尾端箱的前后两侧皆固定连接有调节套筒，所述调节套筒的内部滑动连接有调节套杆，所述调节套杆固定在中端箱的表面，前侧调节套杆一侧外表面固定连接有衔接板，所述衔接板的表面滑动连接有固定插杆。
[0019]更进一步地，所述固定插杆的表面套设有扭力弹簧一，所述扭力弹簧一的一端与衔接板的表面固定连接，所述扭力弹簧一的另一端与固定插杆的表面固定连接。
[0020]更进一步地，所述调节套杆的表面开设有与固定插杆相适配的插槽，所述固定插杆插设在调节套杆表面的插槽内，所述调节套筒的表面开设有与固定插杆相适配的插孔。
[0021](三)有益效果
[0022]采用本专利技术提供的技术方案，与已知的现有技术相比，具有如下有益效果，
[0023]1、本专利技术通过增加利于锻炼儿童记忆能力的措施，儿童将自己喜爱的不同图案的贴纸贴在图案盖上，记忆所有图案盖位置，将所有密封球套闭合到安装内槽上，此时，家长或者另一儿童说出一种贴纸的图案名称，然后该儿童掀开对应位置的密封球套查看是否命中，通过沙漏进行计时，当使用完毕后，可推动辅支撑板和主支撑板，使得翻转并旋转，将辅支撑板与主支撑板翻面，此时沙漏与底座板皆倒置，儿童可在主支撑板上进行用餐或者其他游戏，儿童可推动该装置，使得该装置通过滚轮的转动而移动，从而使得该装置能够提供多种游玩选择，不会让儿童过早出现兴趣丧失的情况，并且能够为儿童提供DIY措施，锻炼记忆能力的同时帮助锻炼动手能力，并且可作为生活用具，充当儿童用餐桌，提升实用性，避免过早淘汰，具有良好的市场前景。
[0024]2、本专利技术通过增加辅助益智机构，用户可将餐盘或者棋盘放置在主支撑板的上，推动调节夹板，带动限位滑块在限位滑槽内滑动，用户拉动调节夹板时，调节夹板带动扭力弹簧二拉伸，当用户调整完毕，松开调节夹板时，扭力弹簧二回弹复位，通过扭力弹簧二的回弹力，带动调节夹板对放置物进行固定，在下棋时，可将棋子放置于放置盒内，推拉活动
盖板进行封闭和开启，从而使得该装置能够方便的对儿童的用餐和其他游玩项目提供便利，避免餐盘和棋盘被意外撞落，降低使用时的危险性，便于为两名儿童同时提供游玩。
[0025]3、本专利技术通过增加调节机构，用户在需要收纳该装置时，可将头端箱和尾端箱向中端箱并拢，并且调节套杆收入调节套筒内，此时用户可将杂物放置于头端箱、中端箱和尾端箱的内部，并且闭合活动板，提前拉开固定插杆，使得固定插杆带动扭力弹簧一拉伸，在衔接板上活动，当调节套杆收入调节套筒后，松开固定插杆，使得扭力弹簧一带动固定插杆穿过调节套筒表面的插孔，插入调节套杆表面的插槽内即可，从而使得用户在不需要使用该装置时，能够灵活的进行收纳，并且在收纳状态下，也可作为玩具供儿童游玩，并且可将儿童的其他玩具或杂物放置于保存，提升其功能性，移动较为方便，在不使用阶段，推动拉动头端箱和尾端箱调整间距，进而根据儿童的体格进行自由调整。...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于增加记忆功能且可DIY的玩具，其特征在于，包括中端箱(1)，所述中端箱(1)的左右两侧分别活动连接有头端箱(2)和尾端箱(3)，所述头端箱(2)和尾端箱(3)与中端箱(1)通过调节机构相连接，所述中端箱(1)顶端的前侧设置有主支撑板(5)，所述中端箱(1)顶端的背侧设置有辅支撑板(12)，所述主支撑板(5)的顶端固定连接有底座板(7)，所述主支撑板(5)与辅支撑板(12)的底端均转动连接有活动套板(6)，所述活动套板(6)的底端与中端箱(1)的顶端通过内嵌轴承转动连接，所述头端箱(2)和尾端箱(3)的前后两侧转动连接有滚轮(4)，所述底座板(7)的顶端均匀开设有安装内槽(8)，所述安装内槽(8)内壁的底端上固定连接有固定杆(11)，所述固定杆(11)的表面通过螺纹转动连接有图案盖(10)，所述图案盖(10)的侧面设置有密封球套(9)，所述密封球套(9)的底端与底座板(7)的表面铰接相连，所述辅支撑板(12)的顶端固定连接有沙漏(13)，所述主支撑板(5)的底端设置有辅助益智机构。2.根据权利要求1所述的一种便于增加记忆功能且可DIY的玩具，其特征在于，所述辅助益智机构包括调节滑槽(14)，所述主支撑板(5)的底端对称开设有两组调节滑槽(14)，所述调节滑槽(14)的内壁上开设有限位滑槽(20)，所述限位滑槽(20)的内部滑动连接有限位滑块(19)，所述调节滑槽(14)的内部滑动连接有固定套筒(16)，所述固定套筒(16)与限位滑块(19)固定连接，所述固定套筒(16)的表面滑动连接有调节夹板(18)，所述调节夹板(18)延伸至调节滑槽(14)的外部，所述调节夹板(18)的表面套设有扭力弹簧二(17)。3.根据权利要求2所述的一种便于增加记忆功能且可DIY的玩具，其特征在于，所述扭力弹簧二(17)的一端与固定套筒(16)的表面固定连接，所述扭力弹簧二(17)的另一端与调节夹板(18)的表面...
【专利技术属性】
技术研发人员：戴志俊，曾珣，刘亮，
申请(专利权)人：吉安螃蟹王国科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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