一种音乐乐理教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种音乐乐理教学装置，涉及教学器材技术领域。本实用新型专利技术包括底座和安装框架，底座上表面焊接有液压杆，安装框架焊接在液压杆上表面，安装框架内表面安装有黑板，安装框架外表面焊接有滑动框架，滑动框架内表面设置有滑动槽，滑动槽内表面嵌合有滑动块，滑动块外表面焊接有安装板，安装板外表面安装有黑板擦。本实用新型专利技术通过控制清洁电机，带动动力锥齿轮进行旋转，利用动力锥齿轮与传动锥齿轮之间的啮合，从而带动螺纹杆进行旋转，然后利用螺纹杆外表面与螺纹套筒内表面之间的连接，从而带动滑动块在滑动槽内部进行定向滑动，从而带动黑板擦进行移动，从而方便对黑板上的内容进行擦拭，方便进行使用，而且能够节约人力。够节约人力。够节约人力。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐乐理教学装置


[0001]本技术属于教学器材
，特别是涉及一种音乐乐理教学装置。

技术介绍

[0002]音乐教师在教学乐理知识时通常需要在黑板上书写，同时也需要人工对黑板进行擦拭，人工擦拭费时费力，使用不便；而且教师在教学乐理时，经常需要绘制五线谱画上音符并进行讲解，而且重复的绘制五线谱比较浪费时间，从而会降低教学效率。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种音乐乐理教学装置，解决现有的问题。
[0004]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0005]本技术为一种音乐乐理教学装置，包括底座和安装框架，所述底座上表面焊接有液压杆，所述安装框架焊接在液压杆上表面，所述安装框架内表面安装有黑板，所述安装框架外表面焊接有滑动框架，所述滑动框架内表面设置有滑动槽，所述滑动槽内表面嵌合有滑动块，所述滑动块外表面焊接有安装板，所述安装板外表面安装有黑板擦，所述滑动框架内表面焊接有安装套筒，所述安装套筒内表面安装有螺纹杆，所述滑动块内表面焊接有螺纹套筒，所述螺纹杆外表面与螺纹套筒内表面螺纹连接，所述螺纹杆上表面焊接有传动锥齿轮，所述安装框架上表面焊接有电机座，所述电机座上表面焊接有清洁电机，所述清洁电机输出端安装有动力锥齿轮，所述传动锥齿轮与动力锥齿轮啮合，通过控制清洁电机，带动动力锥齿轮进行旋转，利用动力锥齿轮与传动锥齿轮之间的啮合，从而带动螺纹杆进行旋转，然后利用螺纹杆外表面与螺纹套筒内表面之间的连接，从而带动滑动块在滑动槽内部进行定向滑动，从而带动黑板擦进行移动，从而方便对黑板上的内容进行擦拭，方便进行使用，而且能够节约人力。
[0006]优选地，所述滑动框架外表面焊接有固定框架，所述固定框架外表面焊接有定位滑杆，所述定位滑杆外表面安装有滑动套筒，所述滑动套筒外表面焊接有固定板，所述固定板内表面设置有滑槽，所述滑槽内表面嵌合有滑块，所述滑块内表面设置有安装槽，所述安装槽内表面焊接有伸缩杆，所述伸缩杆外表面安装有移动板，所述移动板外表面安装有若干粉笔，所述滑块外表面焊接有手柄，通过将固定板焊接在滑动套筒外表面，利用滑动套筒内表面与定位滑杆外表面之间的滑动连接，从而方便移动固定板，然后将粉笔安装移动板外表面，然后通过推动手柄，带动滑块在滑槽内部进行定向滑动，从而方便带动粉笔进行移动，从而方便重复绘制五线谱，从而方便提高教学效率。
[0007]本技术具有以下有益效果：
[0008]本技术通过控制清洁电机，带动动力锥齿轮进行旋转，利用动力锥齿轮与传动锥齿轮之间的啮合，从而带动螺纹杆进行旋转，然后利用螺纹杆外表面与螺纹套筒内表面之间的连接，从而带动滑动块在滑动槽内部进行定向滑动，从而带动黑板擦进行移动，从而方便对黑板上的内容进行擦拭，方便进行使用，而且能够节约人力。
[0009]本技术通过将固定板焊接在滑动套筒外表面，利用滑动套筒内表面与定位滑杆外表面之间的滑动连接，从而方便移动固定板，然后将粉笔安装移动板外表面，然后通过推动手柄，带动滑块在滑槽内部进行定向滑动，从而方便带动粉笔进行移动，从而方便重复绘制五线谱，从而方便提高教学效率。
[0010]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0011]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0012]图1为本技术的整体结构示意图；
[0013]图2为本技术的主视结构示意图；
[0014]图3为图2中A
‑
A剖面结构示意图；
[0015]图4为本技术的左视结构示意图；
[0016]图5为图4中B
‑
B剖面结构示意图。
[0017]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0018]1、底座；2、液压杆；3、安装框架；4、黑板；5、滑动框架；6、滑动槽；7、滑动块；8、安装板；9、黑板擦；10、安装套筒；11、螺纹杆；12、螺纹套筒；13、传动锥齿轮；14、电机座；15、清洁电机；16、动力锥齿轮；17、固定框架；18、定位滑杆；19、滑动套筒；20、固定板；21、滑槽；22、滑块；23、安装槽；24、伸缩杆；25、移动板；26、笔头；27、手柄。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“中”、“外”、“内”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0021]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0022]如图所示，本技术为一种音乐乐理教学装置，包括底座1和安装框架3，底座1上表面焊接有液压杆2，安装框架3焊接在液压杆2上表面，安装框架3内表面安装有黑板4，安装框架3外表面焊接有滑动框架5，滑动框架5内表面设置有滑动槽6，滑动槽6内表面嵌合有滑动块7，滑动块7外表面焊接有安装板8，安装板8外表面安装有黑板擦9，滑动框架5内表
面焊接有安装套筒10，安装套筒10内表面安装有螺纹杆11，滑动块7内表面焊接有螺纹套筒12，螺纹杆11外表面与螺纹套筒12内表面螺纹连接。
[0023]其中，螺纹杆11上表面焊接有传动锥齿轮13，安装框架3上表面焊接有电机座14，电机座14上表面焊接有清洁电机15，清洁电机15输出端安装有动力锥齿轮16，传动锥齿轮13与动力锥齿轮16啮合。
[0024]其中，滑动框架5外表面焊接有固定框架17，固定框架17外表面焊接有定位滑杆18，定位滑杆18外表面安装有滑动套筒19，滑动套筒19外表面焊接有固定板20，固定板20内表面设置有滑槽21，滑槽21内表面嵌合有滑块22，滑块22内表面设置有安装槽23，安装槽23内表面焊接有伸缩杆24，伸缩杆24外表面安装有移动板25，移动板25外表面安装有若干粉笔26，滑块22外表面焊接有手柄27，通过将固定板20焊接在滑动套筒1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种音乐乐理教学装置，包括底座(1)和安装框架(3)，其特征在于：所述底座(1)上表面焊接有液压杆(2)，所述安装框架(3)焊接在液压杆(2)上表面，所述安装框架(3)内表面安装有黑板(4)，所述安装框架(3)外表面焊接有滑动框架(5)，所述滑动框架(5)内表面设置有滑动槽(6)，所述滑动槽(6)内表面嵌合有滑动块(7)，所述滑动块(7)外表面焊接有安装板(8)，所述安装板(8)外表面安装有黑板擦(9)，所述滑动框架(5)内表面焊接有安装套筒(10)，所述安装套筒(10)内表面安装有螺纹杆(11)，所述滑动块(7)内表面焊接有螺纹套筒(12)，所述螺纹杆(11)外表面与螺纹套筒(12)内表面螺纹连接。2.根据权利要求1所述的一种音乐乐理教学装置，其特征在于，所述螺纹杆(11)上表面焊接有传动锥齿轮(13)，所述安装框架(3)上表面焊接有电机座(14)，所述电机座(14)上表面焊接有清洁电机(15)。3.根据权利要求2所述的一种音乐乐理教学装置，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：于思文，
申请(专利权)人：鹤岗师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：