一种题目定位识别系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种题目定位识别系统及方法，先利用AI技术对页面图片进行初步的题目识别和定位，在此基础上为用户提供二次自定义切分功能，从而使得用户可以对初步定位识别的结果进行修改和调整，令题目定位识别结果更加准确。本发明专利技术还可以采用一个页面图片的题目切分结果作为模板，对其他相同排版的页面图片进行题目定位，减少重复识别的计算量，从而提高图片处理效率。片处理效率。

【技术实现步骤摘要】
一种题目定位识别系统及方法


[0001]本专利技术涉及智能教育
，具体涉及一种题目定位识别系统及方法。

技术介绍

[0002]当前，智慧作业系统正不断发展，当前的研究方案着重于为学生和教师进行减负。随着AI技术的不断发展，目前已经可以有效地对教辅材料或试卷中的题目进行有效切分，但是实际运用中发现，试题排版多种多样，题块切割经常只能切割到大题，或者将连续排列的几个题目切割成一个题块，从而不利于后续对教辅材料和试卷的题目智能批改。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的不足，本专利技术旨在提供一种题目定位识别系统及方法。
[0004]为了实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：
[0005]一种题目定位识别系统，包括：
[0006]图片采集模块：用于采集目标的页面图片；
[0007]第一试题切分模块：用于使用AI技术对页面图片中的题目进行初步定位识别，并将定位识别得到的各题块在页面图片上采用定位框框出，然后将页面图片显示在显示屏的第一区域；
[0008]第二试题切分模块：用于在第一试题切分模块将初步定位识别后的页面图片显示在第一区域后，将自定义切分控制界面显示在显示屏的第二区域，并用于将用户在显示屏的第一区域选中的需要二次自定义切分的题块显示在第二区域，并为用户提供预设的切分工具，供用户在第二区域上对该题块进行二次自定义切分，第二试题切分模块对用户二次自定义切分的题块生成对应的定位框；
[0009]题目数据提取模块：用于对完成二次自定义切分后的各题块的题目数据进行提取，所述题目数据包括题块在页面图片上的坐标数据、题目序号、题目类型和题干文本数据；
[0010]存储模块：用于存储页面图片及题目数据提取模块提取得到的题目数据。
[0011]进一步地，上述系统还包括有图片矫正模块，所述图片矫正模块用于对采集得到的页面图片进行曲面展平和/或矩形矫正处理。
[0012]进一步地，上述系统还包括有模板切分模块，模板切分模块将存储模块中存储的页面图片的切分后所得的题目数据作为模板，对其他具有相同排版的页面图片直接进行题目定位。
[0013]进一步地，所述预设的切分工具包括大题切分框和小题切分框，所述大题切分框用于将题块中大题框出，小题切分框用于将题块中的小题框出。
[0014]进一步地，用户可在第一区域内对各题块的定位框进行拉伸。
[0015]进一步地，第一试题切分模块生成的定位框和第二试题切分模块生成的定位框采用不同的颜色。
[0016]本专利技术还提供一种利用上述系统的方法，具体过程为：
[0017]利用图片采集模块采集目标的页面图片；
[0018]第一试题切分模块使用AI技术对页面图片中的题目进行初步定位识别，并将定位识别得到的各题块在页面图片上采用定位框框出，然后将页面图片显示在显示屏的第一区域；
[0019]在第一试题切分模块将初步定位识别后的页面图片显示在第一区域后，第二试题切分模块将自定义切分控制界面显示在显示屏的第二区域；用户在显示屏的第一区域选中需要二次自定义切分的题块，第二试题切分模块将该题块显示在第二区域，用户可在第二区域上对该题块利用预设的切分工具进行二次自定义切分，第二试题切分模块对用户二次自定义切分的题块生成对应的定位框；
[0020]题目数据提取模块对完成二次自定义切分后的各题块的题目数据进行提取，所述题目数据包括题块在页面图片上的坐标数据、题目序号、题目类型和题干文本数据；
[0021]存储模块存储页面图片及题目数据提取模块提取得到的题目数据。
[0022]进一步地，对于其他具有相同排版的页面图片，利用图片采集模块采集页面图片后，模板切分模块将存储模块中存储的页面图片的切分后所得的题目数据作为模板对这些页面图片直接进行题目定位。
[0023]本专利技术的有益效果在于：本专利技术先利用AI技术对页面图片进行初步的题目识别和定位，在此基础上为用户提供二次自定义切分功能，从而使得用户可以对初步定位识别的结果进行修改和调整，令题目定位识别结果更加准确。本专利技术还可以采用一个页面图片的题目切分结果作为模板，对其他相同排版的页面图片进行题目定位，减少重复识别的计算量，从而提高图片处理效率。
具体实施方式
[0024]以下将对本专利技术作进一步的描述，需要说明的是，本实施例以本技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本专利技术的保护范围并不限于本实施例。
[0025]实施例1
[0026]本实施例提供一种题目定位识别系统，包括：
[0027]图片采集模块：用于采集目标的页面图片(来自要批阅的试卷或教辅材料等)；
[0028]第一试题切分模块：用于使用AI技术对页面图片中的题目进行初步定位识别，并将定位识别得到的各题块在页面图片上采用定位框框出，然后将页面图片显示在显示屏的第一区域。需要说明的是，利用AI技术进行题目的自动定位识别比较成熟，此处不详细描述。
[0029]第二试题切分模块：用于在第一试题切分模块将初步定位识别后的页面图片显示在第一区域后，将自定义切分控制界面显示在显示屏的第二区域，并用于将用户在显示屏的第一区域选中的需要二次自定义切分的题块显示在第二区域，并为用户提供预设的切分工具，供用户在第二区域上对该题块进行二次自定义切分，第二试题切分模块对用户二次自定义切分的题块生成对应的定位框；
[0030]题目数据提取模块：用于对完成二次自定义切分后的各题块的题目数据进行提取，所述题目数据包括题块在页面图片上的坐标数据(即题块对应的定位框的坐标数据)、
题目序号、题目类型(大题还是小题)和题干文本数据；
[0031]存储模块：用于存储页面图片及题目数据提取模块提取得到的题目数据。
[0032]在本实施例中，所述系统还包括有图片矫正模块，所述图片矫正模块用于对采集得到的页面图片进行曲面展平和/或矩形矫正处理。
[0033]在本实施例中，所述系统还包括有模板切分模块，模板切分模块将存储模块中存储的页面图片的切分后所得的题目数据作为模板，对其他具有相同排版的页面图片直接进行题目定位。例如，老师布置一份作业，班级里40个学生完成作业，此时只需对其中任意一个学生作业的页面图片完成题目切分，模板切分模块以此作为模板，就可以对其他学生的要批阅的页面图片进行题目定位，不需要重复进行题目识别和切分。
[0034]在本实施例中，所述预设的切分工具包括大题切分框和小题切分框，所述大题切分框用于将题块中大题框出，小题切分框用于将题块中的小题框出。
[0035]在本实施例中，用户可在第一区域内对各题块的定位框进行拉伸。
[0036]在本实施例中，第一试题切分模块生成的定位框和第二试题切分模块生成的定位框采用不同的颜色。如第一试题切分模块生成的定位框采用红色，第二试题切分模块生成的定位框采用绿色。
[0037]实施例2
[0038]本实施例提供一种利用实施例1所述系统的方本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种题目定位识别系统，其特征在于，包括：图片采集模块：用于采集目标的页面图片；第一试题切分模块：用于使用AI技术对页面图片中的题目进行初步定位识别，并将定位识别得到的各题块在页面图片上采用定位框框出，然后将页面图片显示在显示屏的第一区域；第二试题切分模块：用于在第一试题切分模块将初步定位识别后的页面图片显示在第一区域后，将自定义切分控制界面显示在显示屏的第二区域，并用于将用户在显示屏的第一区域选中的需要二次自定义切分的题块显示在第二区域，并为用户提供预设的切分工具，供用户在第二区域上对该题块进行二次自定义切分，第二试题切分模块对用户二次自定义切分的题块生成对应的定位框；题目数据提取模块：用于对完成二次自定义切分后的各题块的题目数据进行提取，所述题目数据包括题块在页面图片上的坐标数据、题目序号、题目类型和题干文本数据；存储模块：用于存储页面图片及题目数据提取模块提取得到的题目数据。2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，还包括有图片矫正模块，所述图片矫正模块用于对采集得到的页面图片进行曲面展平和/或矩形矫正处理。3.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，还包括有模板切分模块，模板切分模块将存储模块中存储的页面图片的切分后所得的题目数据作为模板，对其他具有相同排版的页面图片直接进行题目定位。4.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述预设的切分工具包括大题切分框和小题切分框，所述大题切分框用于将题块中大题框出，小题切分框...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈家峰，季英会，
申请(专利权)人：读书郎教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：