多维仿真课件生成方法、装置、设备及介质制造方法及图纸

本发明专利技术涉及计算机技术领域，提供一种多维仿真课件生成方法、装置、设备及介质，能够基于人工智能识别课件内容，以获取到仿真实验的属性数据，并根据属性数据从配置库中调取候选实验器材，使用户能够直接从候选实验器材中选择需要的器材，提升了仿真实验的效率，进一步根据用户操作录制实验内容，并添加附加多维控制逻辑及补充数据，以完善实验的多维信息，得到多维仿真课件，基于元宇宙技术使用户能够个性化配置实验内容，且实验内容具有数字化的多维展示效果。展示效果。展示效果。

【技术实现步骤摘要】
多维仿真课件生成方法、装置、设备及介质


[0001]本专利技术涉及计算机
，尤其涉及一种多维仿真课件生成方法、装置、设备及介质。

技术介绍

[0002]目前，教学大纲中常规的实验内容主要是以文字的形式描述教学实验器材的使用方法、实验过程以及原理。这些实验的操作流程非常固定，各种实验器材之间的配合关系比较单一，不符合现实实验室的实际环境，且无法满足学生的探索心和好奇心。
[0003]并且，教学课件中的实验内容通常是以纸面或者PPT（PowerPoint，幻灯片）等传统二维平面的形式展示，无法传递出完整全面的信息，学生理解困难，且教学过程枯燥。

技术实现思路

[0004]鉴于以上内容，有必要提供一种多维仿真课件生成方法、装置、设备及介质，能够基于多维仿真对实验课件进行优化。
[0005]一种多维仿真课件生成方法，所述多维仿真课件生成方法包括：响应于多维仿真课件生成指令，根据所述多维仿真课件生成指令确定初始课件及所述初始课件中仿真实验的插入位置；获取所述插入位置所对应页面的课件内容；识别所述课件内容，得到所述仿真本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多维仿真课件生成方法，其特征在于，所述多维仿真课件生成方法包括：响应于多维仿真课件生成指令，根据所述多维仿真课件生成指令确定初始课件及所述初始课件中仿真实验的插入位置；获取所述插入位置所对应页面的课件内容；识别所述课件内容，得到所述仿真实验的属性数据；根据所述属性数据从配置库中调取候选实验器材，并根据所述候选实验器材生成所述仿真实验的录制指令；接收用户操作，并根据所述用户操作进行录制，得到所述仿真实验的初始实验内容；接收所述仿真实验的附加多维控制逻辑及补充数据；将所述附加多维控制逻辑及所述补充数据添加至所述初始实验内容，得到目标实验内容；根据所述插入位置将所述目标实验内容插入至所述初始课件，得到多维仿真课件。2.如权利要求1所述的多维仿真课件生成方法，其特征在于，所述识别所述课件内容，得到所述仿真实验的属性数据包括：获取所述课件内容中的每个句子；对每个句子进行向量化处理，得到每个句子对应的嵌入向量；利用Transformer模型对每个句子对应的嵌入向量进行编码，得到每个句子的二进制向量；将每个句子的二进制向量输入至序列预测模型，得到每个句子中的关键词；对每个句子中的关键词进行聚类，得到所述课件内容的主题词；根据所述课件内容的主题词确定所述属性数据。3.如权利要求1所述的多维仿真课件生成方法，其特征在于，所述根据所述候选实验器材生成所述仿真实验的录制指令后，所述方法还包括：显示实验操作界面，并在所述实验操作界面上显示所述候选实验器材；当接收到对所述候选实验器材的选择指令时，根据所述用户操作将选择的候选实验器材添加至所述实验操作界面中的实验区域；及/或当接收到实验器材搜索指令时，从所述配置库中调取与所述实验器材搜索指令对应的目标实验器材，并根据所述用户操作将所述目标实验器材添加至所述实验区域；及/或当检测到所述实验操作界面中用于触发按照器材类型分类展示所有实验器材的按键被触发时，按照器材类型分类展示所有实验器材，当在展示的实验器材中有任意实验器材被选中时，根据所述用户操作将所述任意实验器材添加至所述实验区域；及/或当接收到实验器材的创建指令时，获取输入的器材属性数据，根据所述器材属性数据创建新增实验器材，并根据所述用户操作将所述新增实验器材添加至所述实验区域。4.如权利要求3所述的多维仿真课件生成方法，其特征在于，所述根据所述用户操作进行录制包括：根据所述用户操作连接所述实验区域中的各个实验...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄海滨，房强虎，石蕊，叶颂洪，
申请(专利权)人：实验邦数字科技深圳有限公司，
类型：发明
国别省市：