常用量具测量力训练仪制造技术

本实用新型专利技术属于工件测量训练应用技术领域，具体公开了常用量具测量力训练仪，包括千分尺、压力传感器、信号传输线、控制模块、LED指示绿灯、电源线和电源。本实用新型专利技术的常用量具测量力训练仪的有益效果在于：1、本结构的训练仪由压力传感器、控制模块和电源组成，借助压力传感器帮助学生合理控制测量力的大小，当学生测量工件时测量力合适则亮绿灯，测量力过大或者过小LED指示绿灯都不会亮灯，从而帮助学生及时纠正测量力从而提高测量精度；2、本结构组成结构设计合理、简单，同时制作成本低、可重复多次使用，有效的降低教学成本，提高教学品质。质。质。

【技术实现步骤摘要】
常用量具测量力训练仪


[0001]本技术属于工件测量训练应用
，具体涉及常用量具测量力训练仪，主要用于社会岗位培训机构和广大职业学校学生的钳工、车工、数控等实训。

技术介绍

[0002]测量是检验产品、工件的重要环节。
[0003]学生在实际测量中会存在测量力过大或过小等不合理现象，造成测量误差，从而影响测量质量。
[0004]测量误差的大小决定了测量的精度，造成测量误差的因素多种多样，包含基准体本身的误差、量具本身的误差、测量力引起的误差等等，其中测量力误差对测量结果影响很大。
[0005]学生在进行工件测量时，测量力大小的合理控制对于大部分学生而言有一定难度，学生经常由于测量力误差导致工件尺寸超差。
[0006]因此，基于上述问题，本技术提供常用量具测量力训练仪。

技术实现思路

[0007]技术目的：本技术的目的是提供常用量具测量力训练仪，解决
技术介绍
中所存在的技术问题。
[0008]技术方案：本技术提供的常用量具测量力训练仪，包括千分尺，所述千分尺上设置有压力传感器，所述压力传感器上设置有信号传输线，所述信号传输线一端连接有控制模块，所述控制模块上设置有电源线，所述电源线的一端连接有电源；其中，电源的供电电压为5V，用于对控制模块供电；控制模块上包含LED指示绿灯，用于接收压力传感器反馈的压力信号，并通过控制模块上的LED指示绿灯进行指示；压力传感器用于反馈通过千分尺测试工件时施加的压力强度，当测量力合适时，通过压力传感器发出电信号，使控制模块上的LED指示绿灯变亮，当测量力不合适时，通过压力传感器发出电信号，使控制模块上的LED指示绿灯不进行点亮指示。
[0009]本技术方案的，所述电源为带有可充电电池的模块，其中，电源上带有可充电的USB接口。
[0010]本技术方案的，所述压力传感器为薄膜传感器，直径为4mm，测量范围为50克
‑
5千克。
[0011]本技术方案的，所述控制模块为具有线性电压转换功能的模块，其中，OUT脚有电压输出高电平、无压力输出低电平，压力阈值可调，IN脚随着压力增大，输出电压值增大。
[0012]与现有技术相比，本技术的常用量具测量力训练仪的有益效果在于：1、本结构的训练仪由压力传感器、控制模块和电源组成，借助压力传感器帮助学生合理控制测量力的大小，当学生测量工件时测量力合适则亮绿灯，测量力过大或者过小都不会亮灯，从而帮助学生及时纠正测量力从而提高测量精度；2、本结构组成结构设计合理、简单，同时制作
成本低、可重复多次使用，有效的降低教学成本，提高教学品质。
附图说明
[0013]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实
[0014]施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1是本技术的常用量具测量力训练仪的立视结构示意图；
[0016]图2是本技术的常用量具测量力训练仪的电气原理图；
[0017]其中，图中序号如下：10
‑
电源、20
‑
控制模块、30
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压力传感器、40
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千分尺、50
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电源线、60
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信号传输线、70
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LED指示绿灯。
实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“顶部”、“底部”、“一侧”、“另一侧”、“前面”、“后面”、“中间部位”、“内部”、“顶端”、“[0020]底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
实施例
[0021]如图1和图2所示的常用量具测量力训练仪，包括千分尺40，
[0022]千分尺40上设置有压力传感器30，
[0023]压力传感器30上设置有信号传输线60，
[0024]信号传输线60一端连接有控制模块20，
[0025]控制模块20上设置有电源线50，
[0026]电源线50的一端连接有电源10。
[0027]其中，电源10的供电电压为5V，用于对控制模块20供电；
[0028]控制模块20上包含LED指示绿灯70，用于接收压力传感器30反馈的压力信号，并通过控制模块20上的LED指示绿灯70进行指示；
[0029]压力传感器30用于反馈通过千分尺40测试工件时施加的压力强度，当测量力合适
时，通过压力传感器30发出电信号，使控制模块20上的LED指示绿灯变亮，当测量力不合适时，通过压力传感器30发出电信号，使控制模块20上的LED指示绿灯70不进行点亮指示；测试训练时将工件的基准面与压力传感器30的一面直接接触，旋转微分套筒使测微螺杆与工件的另一表面接触，当测量力合适时，通过压力传感器30发出电信号，使控制模块20上的LED指示绿灯70变绿，说明此时学生测量力大小正好，松紧程度合适，学生便可以利用千分尺进行正确读数。
[0030]本结构的常用量具测量力训练仪优选的，电源10为带有可充电电池的模块，其中，电源10上带有可充电的USB接口。
[0031]本结构的常用量具测量力训练仪优选的，压力传感器30为薄膜传感器，直径为4mm，测量范围为50克
‑
5千克。
[0032]本结构的常用量具测量力训练仪优选的，控制模块20为具有线性电压转换功能的模块，其中，OUT脚有电压输出高电平、无压力输出低电平，压力阈值可调，IN脚随着压力增大，输出电压值增大。
[0033]本结构的常用量具测量力训练仪的工作原理或结构原理：
[0034]压力传感器30是能感受压力信号，并能按照一定的规律将压力信号转换成可用的输出的电信号的器件。将压力传感器30与本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.常用量具测量力训练仪，包括千分尺(40)，其特征在于：所述千分尺(40)上设置有压力传感器(30)，所述压力传感器(30)上设置有信号传输线(60)，所述信号传输线(60)一端连接有控制模块(20)，所述控制模块(20)上设置有电源线(50)，所述电源线(50)的一端连接有电源(10)；其中，电源(10)的供电电压为5V，用于对控制模块(20)供电；控制模块(20)上包含LED指示绿灯(70)，用于接收压力传感器(30)反馈的压力信号，并通过控制模块(20)上的LED指示绿灯(70)，进行指示；压力传感器(30)用于反馈通过千分尺(40)测试工件时施加的压力强度，当测量力合适时，通过压力传感器(30)发出电信号，使控制模块(20)上的LED指示绿...

【专利技术属性】
技术研发人员：邹振兴，张玥芳，孟书霞，陈章，王伟，郝伟波，
申请(专利权)人：江苏省陶都中等专业学校，
类型：新型
国别省市：