一种组装式学习桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种组装式学习桌椅，包括桌子和椅子，桌子和椅子之间设有一组导向杆，桌子包括横向的桌板和托板，托板两端侧壁上分别转动连接有侧板，且侧板与托板之间设置有复位机构，两侧侧板上端面分别与桌板相抵接触，托板后侧设置有纵向的后挡板，托板下侧设置有一组桌腿，椅子包括座板、靠背和一组椅腿，本实用新型专利技术整体为可安装拆卸式设计，可以在桌子和椅子使用完毕后对两者快速的进行拆卸处理，同时在托板和侧板拆卸完毕后，侧板能够通过弹力快速的和侧板折叠收纳，进而减少装置整体的占用空间，便于工作人员对其进行移动和运输。输。输。

【技术实现步骤摘要】
一种组装式学习桌椅


[0001]本技术涉及学习桌椅相关
，尤其涉及一种组装式学习桌椅。

技术介绍

[0002]学习桌椅通常指课桌椅，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅或者学校课桌椅，学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证；现有学习桌椅通常为整体的固定式设计，结构固定无法快速的对其进行拆卸，进而导致桌椅的整体搬运过程较为麻烦，在输送过程中搬运和装卸会耗费较多的时间，并且当其中单个零件损坏时，不及时更换就会影响桌椅的整体使用效果。
[0003]为此，我们提出一种组装式学习桌椅来解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种组装式学习桌椅。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种组装式学习桌椅，包括桌子和椅子，所述桌子和椅子之间设有一组导向杆，所述桌子包括横向的桌板和托板，所述托板两端侧壁上分别转动连接有侧板，且侧板与托板之间设置有复位机构，两侧所述侧板上端面分别与桌板相抵接触，所述托板后侧设置有纵向的后挡板，所述托板下侧设置有一组桌腿，所述椅子包括座板、靠背和一组椅腿。
[0007]优选的，两侧所述桌腿内壁上分别开设有导向槽，所述导向杆一端延伸至导向槽中，所述导向杆远离导向槽的一端固定连接有套环，所述椅腿插接设置于套环中。
[0008]优选的，所述侧板上端固定连接有固定板，所述固定板与桌板相抵接触，所述固定板侧壁上螺接设置有固定螺栓。
[0009]优选的，所述复位机构包括固定连接于托板上端面上的主轴，所述侧板靠近主轴的一端固定连接有套管，所述主轴横向贯穿套管，所述主轴和套管内壁之间固定连接有卷簧。
[0010]优选的，所述后挡板侧壁上开设有两侧贯通的销孔，所述托板和侧板与销孔位置相对应的侧壁上固定连接有限位销，所述限位销插接至销孔中。
[0011]优选的，所述托板下端面上固定连接有定位框，所述桌腿插接设置于定位框中。
[0012]优选的，所述座板下端面上开设有一组螺纹孔，一组所述椅腿与螺纹孔位置相对应的侧壁上固定连接有螺柱，所述螺柱与螺纹孔螺接配合。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果为：
[0014]本技术中桌板、托板、侧板和后挡板之间为可安装拆卸式设计，可以在桌子使用完毕后对其进行拆卸处理，同时利用主轴、套管和卷簧的配合作用，在托板和侧板拆卸完毕后，侧板能够通过弹力快速的和侧板折叠收纳，进而减少装置整体的占用空间，便于工作
人员对其进行移动和运输；并且通过螺柱与螺纹孔之间的螺接配合作用，可以对椅子进行快速安装拆卸，从而便于工作人员对装置整体进行搬运。
附图说明
[0015]图1为本技术整体结构示意图；
[0016]图2为本技术椅子和桌腿的结构示意图；
[0017]图3为本技术桌子的爆炸结构示意图；
[0018]图4为本技术托板和侧板的结构示意图；
[0019]图5为本技术椅子的爆炸结构示意图。
[0020]图中：1
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桌子，2
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椅子，3
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导向杆，301
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导向槽，302
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套环，4
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桌板，5
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托板，6
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侧板，601
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固定板，602
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固定螺栓，7
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复位机构，701
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主轴，702
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套管，703
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卷簧，8
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后挡板，801
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销孔，802
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限位销，9
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桌腿，901
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定位框，10
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座板，11
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靠背，12
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椅腿，1201
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螺纹孔，1202
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螺柱。
具体实施方式
[0021]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0022]在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
[0023]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0025]参照图1
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5，一种组装式学习桌椅，包括桌子1和椅子2，桌子1和椅子2之间设有一组导向杆3，两侧桌腿9内壁上分别开设有导向槽301，导向杆3一端延伸至导向槽301中，导向杆3和导向槽301相邻的侧壁表面均覆盖有光滑层，导向杆3远离导向槽301的一端固定连接有套环302，椅腿12插接设置于套环302中，套环302内壁表面覆盖有摩擦层保证椅腿12在其内部的稳定性。
[0026]桌子1包括横向的桌板4和托板5，托板5两端侧壁上分别转动连接有侧板6，侧板6上端固定连接有固定板601，固定板601与桌板4相抵接触，固定板601侧壁上螺接设置有固定螺栓602，利用固定螺栓602的作用保证侧板6整体稳定性，两侧侧板6上端面分别与桌板4相抵接触。
[0027]侧板6与托板5之间设置有复位机构7，复位机构7包括固定连接于托板5上端面上的主轴701，侧板6靠近主轴701的一端固定连接有套管702，主轴701横向贯穿套管702，主轴701和套管702内壁之间固定连接有卷簧703，卷簧703施力带动套管702转动，进而带动侧板6转动与托板5折叠贴合。
[0028]托板5后侧设置有纵向的后挡板8，后挡板8侧壁上开设有两侧贯通的销孔801，托板5和侧板6与销孔801位置相对应的侧壁上固定连接有限位销802，限位销802插接至销孔801中，进而使得后挡板8更加稳定的安装在托板5和侧板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种组装式学习桌椅，包括桌子(1)和椅子(2)，所述桌子(1)和椅子(2)之间设有一组导向杆(3)，其特征在于，所述桌子(1)包括横向的桌板(4)和托板(5)，所述托板(5)两端侧壁上分别转动连接有侧板(6)，且侧板(6)与托板(5)之间设置有复位机构(7)，两侧所述侧板(6)上端面分别与桌板(4)相抵接触，所述托板(5)后侧设置有纵向的后挡板(8)，所述托板(5)下侧设置有一组桌腿(9)，所述椅子(2)包括座板(10)、靠背(11)和一组椅腿(12)。2.根据权利要求1所述的一种组装式学习桌椅，其特征在于，两侧所述桌腿(9)内壁上分别开设有导向槽(301)，所述导向杆(3)一端延伸至导向槽(301)中，所述导向杆(3)远离导向槽(301)的一端固定连接有套环(302)，所述椅腿(12)插接设置于套环(302)中。3.根据权利要求1所述的一种组装式学习桌椅，其特征在于，所述侧板(6)上端固定连接有固定板(601)，所述固定板(601)与桌板(4)相抵接触，所述固定板(601)侧壁上螺接设置有固定螺栓(602)。4.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：郜丹睿，马倩一，周翠民，郜家红，常朝宏，
申请(专利权)人：河北富振实业有限责任公司，
类型：新型
国别省市：