一种新型滑动变阻器作用演示仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型滑动变阻器作用演示仪，包括滑动变阻器以及被测电阻，滑动变阻器包括导滑架、导电滑块以及电阻单元，导滑架包括导滑杆，导电滑块可滑动地安装在导滑杆上沿导滑杆滑动，电阻单元包括若干等值定值电阻以及若干导线段，若干定值电阻沿导滑杆的延伸方向等间距排布在导滑杆下方且通过若干导线段串联，导电滑块下端抵接在电阻单元上，通过滑动导电滑块，导电滑块抵接在下方对应的导线段上并电性导通，以调节被测电阻与若干定值电阻的串联或并联的个数，进而改变被测电阻的电压，滑动变阻器包括滑动位置感应组件，用以提示导电滑块滑动到位。本新型滑动变阻器作用演示仪能够很直观的向学生展示滑动变阻器在分压电路的选择问题。在分压电路的选择问题。在分压电路的选择问题。

【技术实现步骤摘要】
一种新型滑动变阻器作用演示仪


[0001]本技术涉及新型滑动变阻器作用演示仪
，尤其涉及一种新型滑动变阻器作用演示仪。

技术介绍

[0002]滑动变阻器在初、高中物理教学中很常见，在电学实验课程中经常采用，而滑动变阻器分压式接法在电路中很常见。目前较为常见的滑动变阻器是绕线式结构，此种绕线式的滑动变阻器，滑动片滑动到一定位置后，学生不能直接获得滑动变阻器上电阻的阻值，需要断电之后单独测量，此种测量方式较为繁琐，不能在实验中直接显示出滑动变阻器接入电路的阻值。

技术实现思路

[0003]鉴于以上所述，本技术有必要提供一种新型滑动变阻器作用演示仪，学生能直观地获得滑动变阻器的阻值，进而能有效地解决学生对于滑动变阻器在分压电路的选择问题。
[0004]本技术提供一种新型滑动变阻器作用演示仪，包括电路板、安装在电路板上的电源、滑动变阻器、被测电阻、以及数字电压表、电流表，滑动变阻器的两端分别连接电源的正负极，数字电压表连接在被测电阻两端以实时测取被测电阻的电压，所述滑动变阻器包括导滑架、所述导电滑块以及电阻单元，导滑架包括导滑杆，导电滑块可滑动地安装在导滑杆上沿导滑杆滑动，电阻单元包括若干定值电阻以及若干导线段，若干定值电阻沿导滑杆的延伸方向等间距排布在导滑杆下方，且若干定值电阻通过若干所述导线段串联，串联形成的所述电阻单元两端与电源两端连接，导电滑块下端抵接在电阻单元上，通过滑动滑片，导电滑块抵接在下方对应的导线段上并电性导通，以调节被测电阻与若干定值电阻并联的个数，进而改变被测电阻的电压，数字电压表对应地读取被测电阻即时的电压值，所述滑动变阻器包括滑动位置感应组件，用以提示导电滑块滑动到达的位置。
[0005]进一步地，所述滑动位置感应组件包括挡光条和用以与所述挡光条配合的光电门，每一所述挡光条立设在电路板上且位于相邻两定值电阻之间，所述光电门连接在导电滑块上，以在导电滑块滑动至所需位置后与对应的挡光条感应，以确认导电滑块滑动到达的位置。
[0006]进一步地，所述光电门包括安装架、信号发射单元、信号接收单元以及信号提示件，安装架具有开口朝下的U型口，U型口内一侧安装有信号发射单元，另一侧安装有信号接收单元，在所述光电门滑动至一所述挡光条位置后，所述挡光条伸入在U型口内从而阻断信号接收单元接收信号，信号提示件发出信号，确认导电滑块滑动到达的位置。
[0007]进一步地，所述电阻单元包括金属触块，金属触块安装在电路板一侧的每一导线段上，每一金属触块安装在对应的导线段上，以供所述导电滑块抵接导通。
[0008]更进一步地，若干所述定值电阻等间距地安装在电路板的上表面的前侧，若干所
述导线段以及金属触块设置在电路板的下表面的前侧，每一导线段两端穿过电路板分别连接到电路板上表面上相应的相邻的定值电阻上，所述导电滑块导接电阻单元的一端形成弯折部，勾持在电路板前侧的下表面，用以导接金属触块。
[0009]进一步地，所述滑动变阻器包括热熔胶，形成在电路板上表面的相邻定值电阻之间，用以将挡光条及定值电阻固定在电路板上。
[0010]进一步地，所述导滑杆为导电杆，所述被测电阻的另一端连接到导滑杆上，替代被测电阻的另一端连接到滑动变阻器的导电滑块上。
[0011]进一步地，所述的新型滑动变阻器作用演示仪包括电阻测量装置与电阻显示模块，用于测量与被测电阻相串联的若干定值电阻的电阻阻值，所述电阻显示模块用于显示与被测电阻并联的电阻的个数。
[0012]进一步地，所述的新型滑动变阻器作用演示仪包括数字电流表，安装在电源与被测电阻之间，用于显示通过被测电阻的电流。
[0013]进一步地，所述被测电阻阻值在5Ω
‑
100Ω，所述定值电阻阻值在0Ω
‑
20Ω。
[0014]相较于现有技术，本新型滑动变阻器作用演示仪，作为一种电学实验教学仪器，采用的电阻单元通过若干定值电阻通过若干导线段串联，每个点值电阻的阻值固定，滑动经过多少个电阻可以直观地读出，如此可直观地看出串联或者并联在电路中的电阻的个数，相对于传统的滑动变阻器，无需断电检测滑动变阻器的电阻，有利于学生直观地了解滑动变阻器滑动时，被测电阻两端电压和电阻的变化关系，当滑动变阻器阻值选择越小，与被测电阻差别越大时，被测电阻两端电压与滑片移动距离越接近于线性关系，这就是滑动变阻器越小越便于调节的根本原因。此外，通过设置挡光条与光电门结构，可精准地确定导电滑块滑至的位置，滑动位置控制精准，该教学仪器具有较佳的教学意义。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本技术的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0016]图1是本技术电路原理图；
[0017]图2是本技术立体结构示意图；
[0018]图3是本技术立体结构所示的A处的放大图；
[0019]图4是本技术电路板底面示意图；
[0020]图5滑动变阻器分压接法中被测电阻两端电压与滑动变阻并联部分阻值的关系图；
[0021]图6滑动变阻器分压接法中被测电阻两端电压与滑动变阻并联部分阻值的关系图(R＝100Ω)；
[0022]图7滑动变阻器分压接法中被测电阻两端电压与滑动变阻并联部分阻值的关系图(R＝5Ω)；
[0023]图8滑动变阻器限流接法中被测电阻两端电压与滑动变阻器接入阻值的关系图；
[0024]图9滑动变阻器限流接法中被测电阻两端电压与滑动变阻器接入阻值的关系图(R
＝5Ω)；
[0025]图10滑动变阻器限流接法中被测电阻两端电压与滑动变阻器接入阻值的关系(R＝100Ω)。
[0026]图中：1、电路板；2、电源；3、滑动变阻器；31、导电滑块；32、导滑架；321、支撑杆；322、导滑杆；323、辅助杆；33、电阻单元；331、定值电阻；332、导线段；333、金属触块；34、滑动位置感应组件；341、挡光条；342、光电门；4、被测电阻；5、数字电压表；6、电阻测量装置；7、电阻显示模块；8、数字电流表。
具体实施方式
[0027]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合，下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。
[0028]请参阅图1，一种新型滑动变阻器作用演示仪，包括电路板1、安装在电路板1上的电源2、滑动变阻器3、被测电阻4、以及数字电压表5，滑动变阻器3上设有可滑动的导电滑块31，被测电阻4一端连接电源2正极，另一端连接到滑动变阻器3的导电滑块31上，滑动变阻器3的两端分别连接电源2的正、负本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新型滑动变阻器作用演示仪，包括电路板(1)、安装在电路板(1)上的电源(2)、滑动变阻器(3)、被测电阻(4)、以及数字电压表(5)，滑动变阻器(3)上设有可滑动的导电滑块(31)，被测电阻(4)一端连接电源(2)正极，另一端连接到导电滑块(31)上，滑动变阻器(3)的两端分别连接电源(2)的正负极，数字电压表(5)连接在被测电阻(4)两端以实时测取被测电阻(4)的电压，其特征在于：所述滑动变阻器(3)包括导滑架(32)、所述导电滑块(31)以及电阻单元(33)，导滑架(32)包括导滑杆(322)，导电滑块(31)可滑动地安装在导滑杆(322)上沿导滑杆(322)滑动，电阻单元(33)包括若干定值电阻(331)以及若干导线段(332)，若干定值电阻(331)沿导滑杆(322)的延伸方向等间距排布在导滑杆(322)下方，且若干定值电阻(331)通过若干所述导线段(332)串联，串联形成的所述电阻单元(33)两端与电源(2)两端连接，导电滑块(31)下端抵接在电阻单元(33)上，通过滑动导电滑块(31)，导电滑块(31)抵接在下方对应的导线段(332)上并电性导通，以调节被测电阻(4)与若干定值电阻(331)的串联或并联的个数，进而改变被测电阻(4)的电压，数字电压表(5)对应地读取被测电阻(4)即时的电压值，所述滑动变阻器(3)包括滑动位置感应组件(34)，用以提示导电滑块(31)滑动到达的位置。2.根据权利要求1所述的新型滑动变阻器作用演示仪，其特征在于，所述滑动位置感应组件(34)包括挡光条(341)和用以与所述挡光条(341)配合的光电门(342)，每一所述挡光条(341)立设在电路板(1)上且位于相邻两定值电阻(331)之间，所述光电门(342)固定在导电滑块(31)上，以在导电滑块(31)滑动至所需位置后与对应的挡光条(341)感应，以确认导电滑块(31)滑动到达的位置。3.根据权利要求2所述的新型滑动变阻器作用演示仪，其特征在于，所述光电门(342)包括安装架、信号发射单元、信号接收单元以及信号提示件，安装架具有开口朝下的U型口，U型口内一侧安装有信号发射单元，另一侧安装有信号接收单元，在所述光电门(342)...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨利勇，牛凯，袁小娟，
申请(专利权)人：广州市南沙鱼窝头中学，
类型：新型
国别省市：