基于学习平台的课程推荐方法、设备及存储介质技术

本申请提供一种基于学习平台的课程推荐方法、设备及存储介质，涉及互联网领域。该方法包括：获取学习平台中的第一关键词；其中，第一关键词用于表征学习平台中的热点关键词；基于第一关键词确定学习小组；其中，学习小组是由学习兴趣相似或相同的第一学习成员组成的虚拟学习小组；基于学习小组的学习记录，向第一学习成员推荐目标课程。本申请的方法，实现了向用户精准推荐用户感兴趣的课程，提高用户体验技术效果。验技术效果。验技术效果。

【技术实现步骤摘要】
基于学习平台的课程推荐方法、设备及存储介质


[0001]本申请涉及互联网
，尤其涉及一种基于学习平台的课程推荐方法、设备及存储介质。

技术介绍

[0002]随着经济的蓬勃发展，越来越多的企业、个人产生了通过网络学习平台进行学习的需求，如何通过学习平台进行课程推荐成为一个热点的问题。
[0003]在现有技术中，学习平台基于所有学习成员的学习记录确定热点课程，将热点课程作为目标课程向所有学习成员进行推荐。
[0004]由于并未基于学习成员的兴趣爱好创建虚拟学习小组，因此学习平台推荐的课程并不一定是学习成员感兴趣的方向或内容，现有的基于学习平台的课程推荐存在课程推荐不精准导致用户体验差的技术问题。

技术实现思路

[0005]本申请提供一种基于学习平台的课程推荐方法、设备及存储介质，用以解决课程推荐不精准导致用户体验差的技术问题。
[0006]一方面，本申请提供一种基于学习平台的课程推荐方法，该方法包括：
[0007]获取学习平台中的第一关键词；其中，第一关键词用于表征学习平台中的热点关键词；...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于学习平台的课程推荐方法，其特征在于，包括：获取所述学习平台中的第一关键词；其中，所述第一关键词用于表征所述学习平台中的热点关键词；基于所述第一关键词确定学习小组；其中，所述学习小组是由学习兴趣相似或相同的第一学习成员组成的虚拟学习小组；基于所述学习小组的学习记录，向所述第一学习成员推荐目标课程。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取所述学习平台中的第一关键词，包括：获取所述学习平台中所有课程的第一学习记录；基于所述第一学习记录，确定所述所有课程的第一学习热度值；将所述第一学习热度值大于第一预设阈值的课程确定为第一课程；将所述第一课程的关键词确定为候选关键词，基于所述候选关键词确定所述第一关键词。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述基于所述候选关键词确定所述第一关键词，包括：基于所述候选关键词确定第二课程；其中，所述第二课程为具有所述候选关键词的课程；基于所述第二课程的学习记录，确定所述第二课程的第二学习热度值；将所述第二学习热度值大于第二预设阈值的所述第二课程具有的所述候选关键词确定为所述第一关键词。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述第一关键词确定学习小组，包括：获取所述学习平台中所有学习成员的第二学习记录；基于所述第二学习记录，确定所述所有学习成员的第二关键词；将所述第二关键词中所述第一关键词的个数大于第三预设阈值的学习成员确定为所述第一学习成员；在所述第一学习成员的人数大于第四预设阈值时，确定所述第一学习成员组成所述学习小组。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述基于所述学习小组的学习记录，向所述第一学习成员推荐目标课程，包括以下至少一项：基于所述学习小组的学习记录，向所述第一学习成员推荐第三课程；其中，所述第三课程是指所述学习小组中第三学习热度值大于第五预设阈值的课程；基于所述学习小组的学习记录，向所述第一学习成员推荐第四课程；其中，所述第四课程是指具有第三关键词且第四学习热度值大于第...

【专利技术属性】
技术研发人员：李素粉，赵健东，
申请(专利权)人：中国联合网络通信集团有限公司，
类型：发明
国别省市：