一种姿势纠正学习桌制造技术

本实用新型专利技术提供了一种姿势纠正学习桌，属于学习桌技术领域，该姿势纠正学习桌具有学习桌，学习桌具有桌面，桌面上通过螺栓机构固定有固定杆，桌面的左侧设置有第一挡板，桌面的右侧设置有第二挡板，第一挡板靠近第二挡板的一侧通过滑轨机构固定有红外发射器，第二挡板靠近第一挡板的一侧通过滑轨机构固定有红外接收器，滑动机构包括设置在第一挡板和第二挡板上的滑轨和设置在红外发射器和红外接收器背面的卡块，固定杆的顶端固定有补光灯，桌面的背面开设有凹槽，凹槽内设置有控制芯片以及电源，固定杆的内部穿有电源线，本实用新型专利技术能够解决市面上的学习桌不能及时纠正不良坐姿的问题。的问题。的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种姿势纠正学习桌


[0001]本技术属于学习桌
，具体而言，涉及一种姿势纠正学习桌。

技术介绍

[0002]近年来，人们对下一代的健康成长非常重视，虽然学生减轻了书包的重量，但是学生驼背的现象也普遍出现，大部分都是因为学生使用的学习桌的高度都是固定的，不适合所有的学生使用，就会出现弯腰的行为，从而造成驼背现象，所以大多使用矫正坐姿的学习桌来改正和防范学生不正确的坐姿；目前市场上的矫正坐姿的学习桌大部分都是把桌面的一边设计成弧形，支撑学生的身体不会前倾的现象；但是这种学习桌会因为学生离学习桌太近，会出现低头现象，进而对颈椎造成伤害，这种学习桌也不能调节桌子的高度，不适合所有学生的身高，使用范围比较窄，身高高的学生会出现低头现象和身高矮的学生因为桌面和胳膊不在同一高度，学生的颈椎不舒服，都会影响学生的健康成长和学习效率。
[0003]但是，以上学习桌均具有不能及时纠正不良坐姿的问题。

技术实现思路

[0004]有鉴于此，本技术提供一种姿势纠正学习桌，能够解决市面上的学习桌不能及时纠正不良坐姿的问题。
[0005]本技术是这样实现的：
[0006]本技术提供一种姿势纠正学习桌，具有学习桌，所述学习桌具有桌面，所述桌面上通过螺栓机构固定有固定杆，其中，所述桌面的左侧设置有第一挡板，所述桌面的右侧设置有第二挡板，所述第一挡板靠近所述第二挡板的一侧通过滑动机构固定有红外发射器，所述第二挡板靠近所述第一挡板的一侧通过滑动机构固定有红外接收器，所述固定杆的顶端固定有补光灯，所述桌面的背面开设有凹槽，所述凹槽内设置有控制芯片以及电源，所述固定杆的内部穿有电源线，所述补光灯通过所述电源线与所述电源电连接，所述控制芯片与所述电源、所述红外发射器以及所述红外接收器电连接。
[0007]本技术提供的一种姿势纠正学习桌的技术效果如下：通过设置红外发射器，能够发出红外光源，通过设置红外接收器，能够对红外发射器的光源进行接收，能够灵敏的感应使用人的写作姿势，及时对使用人的写作姿势进行提醒，使用方便，识别快速灵敏，通过设置控制芯片，使得使用人姿势不准确的时候能够准确识别并进行电源的切断，对使用人的写作姿势进行提醒，能够预防不良写作姿势给身体带来影响。
[0008]在上述技术方案的基础上，本技术的一种姿势纠正学习桌还可以做如下改进:
[0009]其中，所述桌面上还设置有置物架，所述置物架通过可拆卸机构固定在所述桌面上。
[0010]采用上述改进方案的有益效果为：通过设置置物架，使得多余的书籍能够放置到置物架上，保证了学习桌的空间，提高空间利用率。
[0011]其中，所述置物架还包括固定腿和支撑板，所述支撑板通过螺钉固定在所述固定腿上。
[0012]采用上述改进方案的有益效果为：通过设置固定腿和支撑板，增大了置物架的容纳率，实用性高。
[0013]其中，所述螺栓机构包括螺栓和螺孔，所述螺孔开设在所述桌面上，所述螺栓和所述螺孔相适配。
[0014]采用上述改进方案的有益效果为：通过设置螺栓机构，使得固定杆被紧密固定在桌面上，避免固定杆的倒塌，避免产生安全隐患。
[0015]进一步的，所述可拆卸机构包括固定孔和卡块，所述固定孔开设在所述桌面上，所述卡块设置在所述固定腿的底端，所述固定孔和所述卡块相适配。
[0016]采用上述改进方案的有益效果为：通过设置可拆卸机构，使得置物架能够按需求进行固定或者拆卸，提高利用率。
[0017]进一步的，所述桌面位于所述置物架的正下方还设置有收纳槽。
[0018]采用上述改进方案的有益效果为：通过设置收纳槽，能够收纳笔，避免笔在桌面上滚动同时保持桌面的整洁。
[0019]其中，所述第一挡板和所述第二挡板上均设置有防撞角。
[0020]采用上述改进方案的有益效果为：通过设置防撞角，使得使用人不小心发生磕碰时被保护，提升安全系数。
[0021]进一步的，所述可拆卸机构包括插块和插槽，所述插块设置在所述固定腿的底端，所述插槽开设在所述桌面上，所述插块与所述插槽插拔连接。
[0022]采用上述改进方案的有益效果为：通过设置插块和插槽，使得置物架能够按需求进行固定或者拆卸，提高利用率，且安装和拆卸方便快速，便于使用。
[0023]其中，所述滑动机构包括设置在所述第一挡板和所述第二挡板上的滑轨和设置在所述红外发射器和所述红外接收器背面的卡块。
[0024]采用上述改进方案的有益效果为：通过设置滑轨和卡块，使得红外发射器和红外接收器能够根据实际使用情况进行调节，实用性高。
[0025]进一步的，所述防撞角采用柔性橡胶材料制成。
[0026]与现有技术相比较，本技术提供的一种姿势纠正学习桌的有益效果是：通过设置红外发射器，能够发出红外光源，通过设置红外接收器，能够对红外发射器的光源进行接收，能够灵敏的感应使用人的写作姿势，及时对使用人的写作姿势进行提醒，使用方便，识别快速灵敏，通过设置控制芯片，使得使用人姿势不准确的时候能够准确识别并进行电源的切断，对使用人的写作姿势进行提醒，能够预防不良写作姿势给身体带来影响。
附图说明
[0027]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对本技术实施例的描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0028]图1为一种姿势纠正学习桌的立体结构示意图；
[0029]图2为一种姿势纠正学习桌的第二实施例示意图；
[0030]图3为一种姿势纠正学习桌的底面示意图；
[0031]图4为一种姿势纠正学习桌的电连接图；
[0032]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0033]1、学习桌；11、桌面；110、螺栓；12、固定杆；121、凹槽；122、控制芯片；123、电源；13、第一挡板；14、第二挡板；3、补光灯；4、红外发射器；41、红外接收器；5、置物架；51、固定腿；52、支撑板；53、收纳槽；6、插块；61、插槽。
具体实施方式
[0034]为使本技术实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施方式中的附图，对本技术实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本技术一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。
[0035]因此，以下对在附图中提供的本技术的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种姿势纠正学习桌，具有学习桌(1)，所述学习桌(1)具有桌面(11)，所述桌面(11)上通过螺栓机构固定有固定杆(12)，其特征在于，所述桌面(11)的左侧设置有第一挡板(13)，所述桌面(11)的右侧设置有第二挡板(14)，所述第一挡板(13)靠近所述第二挡板(14)的一侧通过滑动机构固定有红外发射器(4)，所述第二挡板(14)靠近所述第一挡板(13)的一侧通过滑动机构固定有红外接收器(41)，所述固定杆(12)的顶端固定有补光灯(3)，所述桌面(11)的背面开设有凹槽(121)，所述凹槽(121)内设置有控制芯片(122)以及电源(123)，所述固定杆(12)的内部穿有电源线，所述补光灯(3)通过所述电源线与所述电源(123)电连接，所述控制芯片(122)与所述电源(123)、所述红外发射器(4)以及所述红外接收器(41)电连接。2.根据权利要求1所述的一种姿势纠正学习桌，其特征在于，所述桌面(11)上还设置有置物架(5)，所述置物架(5)通过可拆卸机构固定在所述桌面(11)上。3.根据权利要求2所述的一种姿势纠正学习桌，其特征在于，所述置物架(5)还包括固定腿(51)和支撑板(52)，所述支撑板(52)通过螺钉固定在所述固定腿(51)上。4.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：王铁军，
申请(专利权)人：云南美冠文化发展有限公司，
类型：新型
国别省市：