可应急疏散的伸缩式教室门制造技术

可应急疏散的伸缩式教室门，包括门框、门扇、收纳筒、转筒、转轴、蜗卷弹簧；门扇包括门锁竖板和百叶竖板；百叶竖板设有若干，百叶竖板之间通过长脚合页连接，靠近门锁竖板的百叶竖板与门锁竖板连接；收纳筒、转筒、转轴和蜗卷弹簧设于门框内靠近百叶竖板的一侧；转筒置于收纳筒的内腔，且转筒和收纳筒之间设有供百叶竖板收纳的环形空间；转轴置于转筒的轴心处，蜗卷弹簧的一端固定于转轴上，另一端固定于转筒的外侧，转筒的外侧还通过长脚合页与门扇末端的百叶竖板连接。当发生突发情况时，手握门执手将门扇朝疏散方向推出，并顺手拉缩百叶竖板，通过转筒将门扇卷缩至收纳筒内，从而安全快速撤离教室。快速撤离教室。快速撤离教室。

【技术实现步骤摘要】
可应急疏散的伸缩式教室门


[0001]本技术涉及建筑门窗
，具体地说是教室门，尤其涉及可应急疏散的伸缩式教室门。

技术介绍

[0002]现有学校教室门的打开方式大部分采用的是门往室内开，主要是考虑到走道的宽度不够。然而，总结近年来发生的多起安全事故的教训，针对中小学生在突发事件中难以自控的现象，《中小学校设计规范》GB 50099—2011规定，各教学用房的门均应向疏散方向开启，以避免出现数十人同时涌上，使疏散门难以开启的灾难性事件。
[0003]就现有的新教学楼设计，也有将整个教室门凹入教室内1米的布置。门可朝外开，也就是门向疏散方向开启，这样并不会影响走道的疏通量。但是，在实施过程中发现，其存在不足的问题：影响教室内课桌椅排列有序，不能营造良好的活动空间与学习环境。首先，靠近教室门旁边的第一、二排的座位，会影响学生看黑板的视线；其次，靠近教室门旁边的最后一排的座位，学生不能舒适坐着或者坐不下位。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于解决现有技术中的上述问题，提供可应急疏散的伸缩式教室门，通过将百叶竖板顺畅本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.可应急疏散的伸缩式教室门，其特征在于：包括门框、门扇、门锁、门扣、收纳筒、转筒、转轴、蜗卷弹簧；所述门扇包括门锁竖板和百叶竖板；所述门扣设于门框的内侧面，所述门锁对应门扣的位置设于门锁竖板上；所述百叶竖板设有若干，百叶竖板之间通过长脚合页连接，靠近门锁竖板的百叶竖板与门锁竖板连接；所述收纳筒、转筒、转轴和蜗卷弹簧设于门框内靠近百叶竖板的一侧；所述转筒置于收纳筒的内腔，且转筒和收纳筒之间设有供百叶竖板收纳的环形空间；所述转轴置于转筒的轴心处，所述蜗卷弹簧的一端固定于转轴上，蜗卷弹簧的另一端固定于转筒的外侧，所述转筒的外侧还通过长脚合页与门扇末端的百叶竖板连接。2.如权利要求1所述的可应急疏散的伸缩式教室门，其特征在于：还包括限位框，所述限位框设于门框靠近教室内的一侧。3.如权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄子平，叶炉蔚，吴剑辉，
申请(专利权)人：厦门市滨北小学，
类型：新型
国别省市：