教室照明节电控制器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教室照明节电控制器，其特征在于：包括电源电路、时基电路和控制电路；所述电源电路包括变压器、继电器、桥堆和电容器；所述变压器输入端接市电，输出端连接桥堆；所述控制电路包括电阻器、电容器、四个三极管和继电器，所述继电器与三极管相串联，电源电路通过复位式按钮开关连接三极管；所述时基电路一端连接电源电路，另一端连接控制电路；所述控制器还设置有安装在机壳外表面上的电源指示发光灯、带旋扣的电位器和安装在教室内灯光不能直照的位置的光照度采集感光器件。该教室照明节电控制器只有光线降到一定程度时才开灯照明，性能稳定，节能明显，适用于节能意识较差的各类学校教室或其它场所。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及电子器械领域，具体涉及一种教室照明节电控制器。
技术介绍
目前，学校大多教室内的灯光和自然采光效果相当好，但由于学生的节能 意识淡薄，在白天自然光很强的情况下，教室的长明灯仍到处可见，造成电能 浪费。另外，有些大厦、办公楼、购物超市、教室等，为了使室内更明亮，即 使是白天也象晚上似的开着所有的照明灯。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述技术不足，提供一种教室照明节电控制器， 该教室照明节电控制器在光线达到一定照度时，电灯自动关闭，只有光线下降 到一定程度时才允许开灯照明，避免白天的开长明灯现象。该教室照明节电控 制器使用性能稳定，实践效果好，节能明显，可在节能意识较差的各类学校教 室或其它相应场所使用。为能达到上述专利技术目的，所采用的技术方案是 一种教室照明节电控制器， 其特征在于包括电源电路、时基电路和控制电路；所述电源电路包括变压器、 继电器、桥堆和电容器；所述变压器输入端接市电，输出端连接桥堆，变压器 输入端还并联有串联在一起的照明灯和继电器常开开关；所述控制电路包括电 阻器、电容器、四个三极管和继电器，所述继电器与三极管相串联，电源电路 通过复位式按钮开关连接三极管；所述时基电路一端连接电源电路，另一端连 接控制电路；所述控制器还设置有安装在机壳外表面上的电源指示发光灯、带 旋扣的电位器和安装在教室内灯光不能直照的位置的光照度采集感光器件。按照本技术所提供的教室照明节电控制器，其特征在于还设置有可 防止外界及电网杂波干扰的电容器。按照本技术所提供的教室照明节电控制器，其特征在于还设置有可改变照明灯由亮到熄由熄到亮过程中的滞后程度电阻器。本技术提供的教室照明节电控制器在光线达到一定照度时，电灯自动 关闭，只有光线下降到一定程度时才允许开灯照明，避免白天的开长明灯现象。 本产品应用表明，阴雨天光照度较低时不影响开灯照明。该教室照明节电控制 器使用性能稳定，实践效果好，节能明显，可在节能意识较差的各类学校教室 或其它相应场所使用。附图说明图1是本技术提供的教室照明节电控制器的电路原理图。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步描述一种教室照明节电控制器，其特征在于包括电源电路、时基电路和控制 电路；所述电源电路包括变压器、继电器、桥堆和电容器；所述变压器输入端 接市电，输出端连接桥堆，变压器输入端还并联有串联在一起的照明灯和继电 器常开开关；所述控制电路包括电阻器、电容器、四个三极管和继电器，所述 继电器与三极管相串联，电源电路通过复位式按钮开关连接三极管；所述时基 电路一端连接电源电路，另一端连接控制电路；所述控制器还设置有安装在机 壳外表面上的电源指示发光灯、带旋扣的电位器和安装在教室内灯光不能直照 的位置的光照度采集感光器件。教室照明节电控制器还设置有可防止外界及电 网杂波干扰的电容器和可改变照明灯由亮到熄由熄到亮过程中的滞后程度电阻巡 益o图1是本技术提供的教室照明节电控制器的电路原理图。如图中所示， 市电经变压器T降压，桥堆IC1整流、Cl滤波后，输出12V的直流电压，Dl 为电源指示发光灯。电源经D2、 R2、 R3分压后加给时基电路IC2的2、 6脚。 当环境光线由强变弱时，D2的内阻由小变大，当IC2的2、6脚电压下降到1/3Vcc 时，1C2的输出状态反转，3脚输出高电平，VI、 V2饱和导通，后级电路得电， D4发光，指示允许开灯照明，此时可按一下触放开关开启电灯；当按下N1的4瞬间，电源经R8、 N1加给V3基极，V3、 V4饱和导通，继电器J得电吸合， J-K闭合，其触点接通照明灯电源回路，教室灯L亮；同时，V4集电极的电压 经RIO、继电器直流电阻Rj分压后反馈给V3的基极，使V3、 V4维持导通，J 得以自保，继电器触点仍闭合接通照明灯电路。需要关灯时按下N2， V3基极 对地短路，V3、 V4截止，J释放，J-K断开，切断照明灯电源。当环境光线由弱变强时，D2的内阻由大变小，当IC1的2、 6脚电压上升 到2/3Vcc时，3脚输出低电平，VI、 V2截止，后级电路失电，J释放，J-K开 路，自动关闭教室内的照明灯。由于C2的容量较大，可防止夜间的瞬时强光照 射D2时使教室内电灯熄灭，C3可防止外界及电网杂波干扰，提高电路的可靠 性；R5、 R6的加入可改变照明灯由亮到熄由熄到亮过程中的滞后程度，该阻值 越小，滞后程也就越小。安装注意D2是光照度采集的感光器件，D2应安装在教室内灯光不能直 照的地方，以采集自然光照度；Nl、 N2采用复位式按钮开关；Dl、 D4应安装 在机壳比较醒目的位置上，以便眼睛视线观察其工作状态。调试当教室内光照度不需要开灯照明(光照度200Lx左右)时，自下而 上调整R2，使J刚好释放，D4熄灭；当教室内照度下降到需要开灯照明(150Lx 左右)时，自下而上调整R6，使D4发光，调整R6后会影响R2的设定值，需 要再次调整。R2、 R6采用带旋扣的电位器。工厂大规模生产可利用照度计调整。权利要求1、一种教室照明节电控制器，其特征在于包括电源电路、时基电路和控制电路；所述电源电路包括变压器、继电器、桥堆和电容器；所述变压器输入端接市电，输出端连接桥堆，变压器输入端还并联有串联在一起的照明灯和继电器常开开关；所述控制电路包括电阻器、电容器、四个三极管和继电器，所述继电器与三极管相串联，电源电路通过复位式按钮开关连接三极管；所述时基电路一端连接电源电路，另一端连接控制电路；所述控制器还设置有安装在机壳外表面上的电源指示发光灯、带旋扣的电位器和安装在教室内灯光不能直照的位置的光照度采集感光器件。2、 根据权利要求l所述的教室照明节电控制器，其特征在于还设置有可 防止外界及电网杂波干扰的电容器。3、 根据权利要求l所述的教室照明节电控制器，其特征在于还设置有可 改变照明灯由亮到熄由熄到亮过程中的滞后程度电阻器。专利摘要本技术公开了一种教室照明节电控制器，其特征在于包括电源电路、时基电路和控制电路；所述电源电路包括变压器、继电器、桥堆和电容器；所述变压器输入端接市电，输出端连接桥堆；所述控制电路包括电阻器、电容器、四个三极管和继电器，所述继电器与三极管相串联，电源电路通过复位式按钮开关连接三极管；所述时基电路一端连接电源电路，另一端连接控制电路；所述控制器还设置有安装在机壳外表面上的电源指示发光灯、带旋扣的电位器和安装在教室内灯光不能直照的位置的光照度采集感光器件。该教室照明节电控制器只有光线降到一定程度时才开灯照明，性能稳定，节能明显，适用于节能意识较差的各类学校教室或其它场所。文档编号H05B41/36GK201142777SQ200820061738公开日2008年10月29日 申请日期2008年1月11日 优先权日2008年1月11日专利技术者余代安, 陈清尧 申请人:余代安本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教室照明节电控制器，其特征在于：包括电源电路、时基电路和控制电路；所述电源电路包括变压器、继电器、桥堆和电容器；所述变压器输入端接市电，输出端连接桥堆，变压器输入端还并联有串联在一起的照明灯和继电器常开开关；所述控制电路包括电阻器、电容器、四个三极管和继电器，所述继电器与三极管相串联，电源电路通过复位式按钮开关连接三极管；所述时基电路一端连接电源电路，另一端连接控制电路；所述控制器还设置有安装在机壳外表面上的电源指示发光灯、带旋扣的电位器和安装在教室内灯光不能直照的位置的光照度采集感光器件。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：余代安，陈清尧，
申请(专利权)人：余代安，
类型：实用新型
国别省市：51[中国|四川]