一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器制造技术

本发明专利技术公开了一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器，包括框架、限速器一、移动杆一、移动杆二、限速器二和防护板，所述框架的下表面的右侧位置使用焊接安装固定有支腿一，且支腿一的下表面使用焊接安装固定有底座一，并且框架的下表面的左侧位置使用焊接安装固定有支腿二。该发明专利技术设置有握把一、限位块一、移动杆一、连接板一、弹簧、固定杆一和握把二，通过上述零件之间的配合，首先根据自身的需求来调整固定杆一以及固定杆二的位置，然后双手握持在握把一以及握把二的外表面，然后用力，来将弹簧进行形变，进而对自身的手臂的肌肉进行训练，进而根据自身的情况来对训练的强度进行适当的调整，从而使得教学训练更加的科学规范也更加的有效。更加的有效。更加的有效。

【技术实现步骤摘要】
一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器


[0001]本专利技术涉及技术体育器材领域，具体为一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器。

技术介绍

[0002]体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一，体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。
[0003]在体育教学中为了更好的对学生进行身体素质的提升，需要经常使用到臂力训练器来对学生进行训练，但是目前市场上的臂力训练器仍然存在一定的缺陷：1、在使用时无法根据使用人员的情况来对臂力训练器进行力量的调整；2、在使用的过程中臂力训练器只能使用一种方式单一的进行臂力训练；3、在使用过程中，如果是新手使用存在一定的安全隐患。
[0004]所以我们提出了一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器，以便于解决上述中提出的问题。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的在于提供一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上臂力训练器存在安全隐患，不便于力量调整以及训练方式单一的问题。
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器，包括框架、限速器一、移动杆一、移动杆二、限速器二和防护板；所述框架的下表面的右侧位置使用焊接安装固定有支腿一，且支腿一的下表面使用焊接安装固定有底座一，并且框架的下表面的左侧位置使用焊接安装固定有支腿二，而且支腿二的下表面使用焊接安装固定有底座二，同时支腿一以及支腿二相互之间的左右内侧的上方使用焊接安装固定有横梁；所述移动杆一嵌套安装于框架的右侧外表面，且移动杆一的内部使用焊接安装固定有限位块一，并且移动杆一的左侧表面使用焊接安装固定有连接板一，而且连接板一的左侧表面安装固定有弹簧，同时弹簧的右侧表面安装固定有连接板二；所述移动杆二嵌套安装于框架的左侧外表面，且移动杆二的内部使用韩额吉安装固定有限位块二，并且移动杆二的右侧表面安装固定有连接板二，而且移动杆二的前表面的左侧位置嵌套安装有固定杆一，同时固定杆一的中间位置嵌套安装有握把二；
所述限速器一使用焊接安装固定于支腿一的右侧表面的上端位置，且限速器一的内部缠绕安装有钢丝一，并且钢丝一的顶端安装固定于固定杆二的前后两端的外表面，而且固定杆二的中间位置嵌套安装有握把一，同时固定杆二的外表面多处焊接安装有限位板二，同时固定杆二嵌套安装于移动杆一的前表面的右侧位置；所述限速器二使用焊接安装固定于支腿二的左侧表面的上端位置，且限速器二的内部缠绕安装有钢丝二，并且限速器二的上端安装固定于固定杆一的前后两端的外表面，而且固定杆一的外表面多处焊接安装有限位板一，同时支腿二的内侧位置使用焊接安装固定有防护板。
[0007]优选的，所述框架的整体结构为采用多个圆柱形管材拼接而成，且框架的横截面与水平面相互之间为平行关系设计，并且框架的横截面与防护板的横截面相互之间为平行关系设计，而且框架的中心线与防护板的中心线相互之间为重合关系设计。
[0008]采用上述结构的设置，通过框架的整体结构为采用多个圆柱形管材拼接而成，可以便于进行拼接安装，且框架的横截面与水平面相互之间为平行关系设计，可以使框架保持平衡，并且框架的横截面与防护板的横截面相互之间为平行关系设计，可以使防护板保持平衡，而且框架的中心线与防护板的中心线相互之间为重合关系设计，可以使防护板均匀的进行安装；优选的，所述支腿一的整体结构为纵向安装固定的圆柱形管材设计，且支腿一的整体结构与支腿二的整体结构相互之间为对称结构设计，并且支腿一的横截面与框架的横截面相互之间为平行关系设计，而且支腿一的中心线与底座一的中心线相互之间为重合关系设计。
[0009]采用上述结构的设置，通过支腿一的整体结构为纵向安装固定的圆柱形管材设计，可以便于进行安装固定，且支腿一的整体结构与支腿二的整体结构相互之间为对称结构设计，可以进行均匀的支撑，并且支腿一的横截面与框架的横截面相互之间为平行关系设计，可以使支腿一保持平衡，而且支腿一的中心线与底座一的中心线相互之间为重合关系设计，可以使底座一均匀的进行安装；优选的，所述横梁的整体结构为半空心的圆柱形管材设计，且横梁的横截面与框架的横截面相互之间为平行关系设计，并且横梁的纵向中心截面与框架的纵向中心截面相互之间处于同一平面之上，而且横梁采用前后对称的结构设计安装固定在支腿一以及支腿二的内侧。
[0010]采用上述结构的设置，通过横梁的整体结构为半空心的圆柱形管材设计，可以便于进行握持以及安装，且横梁的横截面与框架的横截面相互之间为平行关系设计，并可以使横梁保持平衡，且横梁的纵向中心截面与框架的纵向中心截面相互之间处于同一平面之上，可以使横梁均匀的进行安装，而且横梁采用前后对称的结构设计安装固定在支腿一以及支腿二的内侧，可以从多处进行锻炼；优选的，所述握把一的整体结构为橡胶材质的外表面内凹的圆柱形结构设计，且握把一的中心线与固定杆二的中心线相互之间为重合关系设计，并且握把一的外表面均匀的设计有半圆形的细小的凸起，而且握把一的整体结构与握把二的整体结构相互之间为相同的结构设计。
[0011]采用上述结构的设置，通过握把一的整体结构为橡胶材质的外表面内凹的圆柱形
结构设计，可以便于进行握持，且握把一的中心线与固定杆二的中心线相互之间为重合关系设计，可以使握把一均匀的进行安装，并且握把一的外表面均匀的设计有半圆形的细小的凸起，可以增加摩擦力，而且握把一的整体结构与握把二的整体结构相互之间为相同的结构设计，可以便于同时进行握持；优选的，所述限位块一的整体结构为L型的铁质结构设计，且限位块一采用均匀的等间距的阵列进行安装固定，并且限位块一的纵向中线截面与移动杆一的纵向中心截面相互逐渐处于同一平面之上，而且限位块一相互之间的间距大于固定杆二的直径的长度。
[0012]采用上述结构的设置，通过限位块一的整体结构为L型的铁质结构设计，可以便于对其他零件限位，且限位块一采用均匀的等间距的阵列进行安装固定，可以便于进行使用力量的调整，并且限位块一的纵向中线截面与移动杆一的纵向中心截面相互逐渐处于同一平面之上，可以使限位块一均匀的进行安装，而且限位块一相互之间的间距大于固定杆二的直径的长度，可以便于固定杆二的移动；优选的，所述移动杆一的整体结构为存在小幅度弯折的矩形结构设计，且移动杆一的整体采用前后对称的结构设计进行安装连接，并且移动杆一的内部开设有多个不连续的凹槽，而且移动杆一的整体结构与移动杆二的整体结构相互之间为相同的结构设计。
[0013]采用上述结构的设置，通过移动杆一的整体结构为存在小幅本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器，包括框架（1）、限速器一（7）、移动杆一（11）、移动杆二（15）、限速器二（20）和防护板（24），其特征在于：所述框架（1）的下表面的右侧位置使用焊接安装固定有支腿一（2），且支腿一（2）的下表面使用焊接安装固定有底座一（4），并且框架（1）的下表面的左侧位置使用焊接安装固定有支腿二（3），而且支腿二（3）的下表面使用焊接安装固定有底座二（5），同时支腿一（2）以及支腿二（3）相互之间的左右内侧的上方使用焊接安装固定有横梁（6）；所述移动杆一（11）嵌套安装于框架（1）的右侧外表面，且移动杆一（11）的内部使用焊接安装固定有限位块一（10），并且移动杆一（11）的左侧表面使用焊接安装固定有连接板一（12），而且连接板一（12）的左侧表面安装固定有弹簧（13），同时弹簧（13）的右侧表面安装固定有连接板二（14）；所述移动杆二（15）嵌套安装于框架（1）的左侧外表面，且移动杆二（15）的内部使用韩额吉安装固定有限位块二（16），并且移动杆二（15）的右侧表面安装固定有连接板二（14），而且移动杆二（15）的前表面的左侧位置嵌套安装有固定杆一（17），同时固定杆一（17）的中间位置嵌套安装有握把二（18）；所述限速器一（7）使用焊接安装固定于支腿一（2）的右侧表面的上端位置，且限速器一（7）的内部缠绕安装有钢丝一（8），并且钢丝一（8）的顶端安装固定于固定杆二（23）的前后两端的外表面，而且固定杆二（23）的中间位置嵌套安装有握把一（9），同时固定杆二（23）的外表面多处焊接安装有限位板二（22），同时固定杆二（23）嵌套安装于移动杆一（11）的前表面的右侧位置；所述限速器二（20）使用焊接安装固定于支腿二（3）的左侧表面的上端位置，且限速器二（20）的内部缠绕安装有钢丝二（19），并且限速器二（20）的上端安装固定于固定杆一（17）的前后两端的外表面，而且固定杆一（17）的外表面多处焊接安装有限位板一（21），同时支腿二（3）的内侧位置使用焊接安装固定有防护板（24）。2.根据权利要求1所述的一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器，其特征在于：所述框架（1）的整体结构为采用多个圆柱形管材拼接而成，且框架（1）的横截面与水平面相互之间为平行关系设计，并且框架（1）的横截面与防护板（24）的横截面相互之间为平行关系设计，而且框架（1）的中心线与防护板（24）的中心线相互之间为重合关系设计。3.根据权利要求1所述的一种便于力量调节的体育教学用臂力训练器，其特征在于：所述支腿一（2）的整体结构为纵向安装固定的圆柱形管材设计，且支腿一（2）的整体结构与支腿二（3）的整体结构相互之间为对称结构设计，并且支腿一（2）的横截面与框架（1）的横截面相互之间为平行关系设计，而且支腿一（2）的中心线与底座一（4）的中心线相互之间为重合关系设计。4.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：覃林，周骞，史文亚，胡江平，
申请(专利权)人：广西民族师范学院，
类型：发明
国别省市：