实现远程教育的系统、方法及教学端技术方案

本发明专利技术提供实现远程教育的系统、方法及教学端，所述系统包括：教学展示端和教学投影端；所述教学展示端设有用于对准使用者的图像采集装置；所述教学展示端用于通过所述图像采集装置获取所述使用者的三维参数，将所述三维参数传输至教学投影端；所述教学投影端设有投影装置；所述教学投影端用于接收所述教学展示端传输的所述三维参数，根据所述三维参数生成投影数据，通过所述投影装置呈现所述投影数据。教学展示端的使用者无需佩戴笨重的头戴全息头显，仅需通过系统就能够实现教学展示内容的再现，且传输的数据不是最终呈现的投影数据而是三维参数，因此数据量较小，传输速度和负担都较小，整个系统的设计难度低且花费成本也较低。低。低。

【技术实现步骤摘要】
实现远程教育的系统、方法及教学端


[0001]本专利技术涉及远程教育领域，更具体地，涉及实现远程教育的系统、方法及教学端。

技术介绍

[0002]远程在线教育是均衡教育资源的有力方式。目前的其中一种远程在线教育方式是，学生通过观看教室显示器上的远程实时视频或者录播视频，从而达到远程教育的目的，但该方式过于简单和单调，学生和老师之间缺少互动，无法让学生身临其境地体验教学过程。
[0003]另外一种稍有改进的远程在线教育方式是，在教师的主讲教室与学生的听课教室各配备至少一个全息显示终端，从而构建虚实融合的全息成像环境，但需要在主讲教室为主讲教师配备具有增强现实功能的全息头显，通过5G网络将云渲染的全息画面传送到远程听课教室，而在听课教室采用全息LED屏等形式再现主讲教室中的教学活动。该方式使用了复杂的设备、且设计难度大、花费成本高，且对于教师而言，头戴全息头显不仅笨重影响教学状态，且会影响学生的听课效率。

技术实现思路

[0004]本专利技术旨在克服上述现有技术的至少一种缺陷，提供实现远程教育的系统、方法及教学端，用于解决现本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种实现远程教育的系统，其特征在于，包括：教学展示端和教学投影端；所述教学展示端设有用于对准使用者的图像采集装置；所述教学展示端用于通过所述图像采集装置获取所述使用者的三维参数，将所述三维参数传输至教学投影端；所述教学投影端设有投影装置；所述教学投影端用于接收所述教学展示端传输的所述三维参数，根据所述三维参数生成投影数据，通过所述投影装置呈现所述投影数据。2.根据权利要求1所述的远程教育系统，其特征在于，所述使用者的三维参数包括人体骨骼三维参数；所述投影数据包括人体投影数据；所述教学展示端包括：人体骨骼参数处理单元，用于通过所述图像采集装置获取所述使用者的人体骨骼三维参数，将所述人体骨骼三维参数传输至教学投影端；所述教学投影端包括：人体参数赋值单元，用于将所述人体骨骼三维参数赋值于人体模型；人体数据转化单元，用于将赋值后的人体模型转化为所述人体投影数据，通过所述投影装置呈现所述人体投影数据。3.根据权利要求2所述的远程教育系统，其特征在于，所述人体三维骨骼参数为所述使用者的若干个关节点的三维参数。4.根据权利要求2或3所述的远程教育系统，其特征在于，所述使用者的三维参数还包括所述使用者的脸部三维参数；所述投影数据还包括脸部投影数据；所述教学展示端还包括：脸部参数处理单元，用于通过所述图像采集装置获取所述使用者的脸部三维参数，将所述脸部三维参数传输至教学投影端；所述教学投影端还包括：脸部参数赋值单元，用于将所接收的使用者的脸部三维参数赋值于脸部模型；脸部数据转化单元，用于将赋值后的脸部模型转化为所述脸部投影数据，通过所述投影装置呈现所述脸部投影数据。5.根据权利要求所述2或3任一项所述远程教育系统，其特征在于，所述教学展示端还包括：人体请求接收传输单元，用于接收虚拟人体请求并传输至所述教学投影端；所述教学投影端还包括：人体请求接收单元，用于接收所述虚拟人体请求；人体模型选择单元，用于在接收到所述虚拟人体请求时，将预设的虚拟人体模型作为所述人体模型，在没有接收到所述虚拟人体请求时，将预设的真实人体模型作为所述人体模型。6.根据权利要求4所述的远程教育系统，其特征在于，所述教学展示端还包括：脸部请求接收...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴增程，
申请(专利权)人：广州视源人工智能创新研究院有限公司，
类型：发明
国别省市：