动作学习辅助装置及其使用方法制造方法及图纸

本发明专利技术实施例公开了一种动作学习辅助装置及其使用方法，属于动作训练技术领域，所述动作学习辅助装置包括主控制器和绑带，其中：所述绑带包括肩部绑带、肘部绑带、腕部绑带、腰部绑带、大腿绑带、小腿绑带和踝部绑带中的至少两个；所述绑带内均设有震动模块，所述震动模块包括控制单元和与所述控制单元相连接的震动马达；所述主控制器与所述绑带内的控制单元均无线通信连接。本发明专利技术实施例的动作学习辅助装置及其使用方法，用于需要学习动作或规范动作的训练者，通过多个肢体点位的震动马达震动，能够提高肢体协调性，加快动作学习进程，提高动作学习效率。高动作学习效率。高动作学习效率。

【技术实现步骤摘要】
动作学习辅助装置及其使用方法


[0001]本专利技术涉及动作训练
，特别是指一种动作学习辅助装置及其使用方法。

技术介绍

[0002]传统的动作训练中，以网球训练为例，目前初学者的训练通常以教练教授或自主视频学习为主，在学习过程中，学习动作的准确率会受到教练和学习者自我理解的影响，容易造成发力顺序的错误。目前，大多动作学习是否准确主要通过教练判断，或训练者与视频进行对比判断，在没有专业教练现场指导的情况下，训练者很难发现自己动作中存在的问题，无法对错误动作进行纠正练习，这会影响技术水平的提高，更严重会导致机体受伤。对于如何进行正确的发力顺序以及正确的发力环节相互配合，目前缺少一种能够在动作学习过程中自我纠正的辅助训练装置。
[0003]中国专利技术专利申请CN104474703A公开了一种弱智行走训练系统和方法，其中弱智行走训练系统能控制一定距离内接收装置内提示模块的灯色指令、声音指令或震动指令的变化，感应式发射装置为感应信号发射端，而接收装置作为感应信号接收端，透过信号接收模块，进行控制
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提示模块的灯色指令、本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种动作学习辅助装置，其特征在于，包括主控制器和绑带，其中：所述绑带包括肩部绑带、肘部绑带、腕部绑带、腰部绑带、大腿绑带、小腿绑带和踝部绑带中的至少两个；所述绑带内均设有震动模块，所述震动模块包括控制单元和与所述控制单元相连接的震动马达；所述主控制器与所述绑带内的控制单元均无线通信连接。2.根据权利要求1所述的动作学习辅助装置，其特征在于，所述绑带为符合人体结构和适应人体不同部位围度的带状结构，所述肩部绑带为A型，所述肘部绑带为B型，所述腰部绑带为C型，所述腕部绑带、大腿绑带、小腿绑带和踝部绑带均为D型，其中：A型、B型和C型绑带在背面位置设有用于容纳震动模块的置物袋；和/或，D型绑带采用三折搭扣，震动模块位于该搭扣处；和/或，所述绑带均为有松紧功能的绑带，所述绑带的两端均设有魔术贴；和/或，所述腰部绑带为1条，其余绑带均为2条。3.根据权利要求1所述的动作学习辅助装置，其特征在于，所述震动模块还包括与其内控制单元相连接的用于感知肢体运动的传感器。4.根据权利要求3所述的动作学习辅助装置，其特征在于，所述传感器为加速度传感器。5.根据权利要求1
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4中任一所述的动作学习辅助装置，其特征在于，所述主控制器为移动终端。6.权利要求1
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5中任一所述的动作学习辅助装置的使用方法，其特征在于，包括辅助学习动作的方法，所述辅助学习动作的方法包括：步骤11：训练者根据需要学习的动作穿戴好身...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘铮，
申请(专利权)人：北京新清泰克科技有限公司，
类型：发明
国别省市：