【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种红外线供电控制装置。
技术介绍
在学生离开教室时，有时总是忘记关灯或电扇等用电器，容易浪 费电资源，因此学校常在固定的时间内断电，给学生学习、生活带来 很大的不便。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述现有
技术介绍
的不足之处，而 提供一种红外线供电控制装置。本技术的目的是通过如下措施来达到的红外线供电控制 装置，其特征在于它包括一个总闸K4、红外线探头l、红外线探头开关K1、照明开关K2、电器开关K3，所述总闸K4、红外线探头1、红 外线探头开关Kl依次串联，照明开关K2与照明灯串联，电器开关 K3与用电器串联，照明开关K2与照明灯2串联后再与串联后的电器 开关K3与用电器3并联，红外线探头开关Kl位于照明开关K2和电 器开关K3前。本技术红外线供电控制装置结构简单、使用方便。附图说明图1为本技术红外线供电控制装置的结构示意图。具体实施方式参阅附图可知本技术红外线供电控制装置，它包括一个总闸K4、红外线探头l、红外线探头开关K1、照明开关K2、电器开关 K3，所述总闸K4、红外线探头l、红外线探头开关K1依次串联，照 明开关K2与照明灯串联，电器...
【技术保护点】
红外线供电控制装置，其特征在于它包括一个总闸（Ｋ４）、红外线探头（１）、红外线探头开关（Ｋ１）、照明开关（Ｋ２）、电器开关（Ｋ３），所述总闸（Ｋ４）、红外线探头（１）、红外线探头开关（Ｋ１）依次串联，照明开关（Ｋ２）与照明灯串联，电器开关（Ｋ３）与用电器串联，照明开关（Ｋ２）与照明灯（２）串联后再与串联后的电器开关（Ｋ３）与用电器（３）并联，红外线探头开关（Ｋ１）位于照明开关（Ｋ２）和电器开关（Ｋ３）前。
【技术特征摘要】
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