一种校色工装制造技术

本实用新型专利技术提供了一种校色工装，其包括测试箱以及安装板，测试箱顶部设有用于放置PCB板的放置组件；安装板位于测试箱正上方，安装板顶部设有测试仪，安装板上开设有若干安装孔，每一安装孔内均设有穿过其的光纤头，所述光纤头与测试仪电连接；驱动组件，驱动组件设置在测试箱的顶部，驱动组件用于驱动安装板在竖直方向上运动，其解决了现有技术中存在的检测PCB板指示灯效率低下不便捷的问题。测PCB板指示灯效率低下不便捷的问题。测PCB板指示灯效率低下不便捷的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种校色工装


[0001]本技术涉及PCB板检测
，尤其涉及一种校色工装。

技术介绍

[0002]PCB板上设有指示灯，这些指示灯为用户显示目前设备的工作情况，由于指示灯有可能存在色差缺陷，导致显示时出现异常，所以成品的PCB板除了对其上的电子元件进行检测外，还要单独对PCB板上的指示灯进行检测，目前的检测方式通常是将成品的PCB板放进相应的治具内，然后接通电源后观察指示灯的色调，由于通常是检测人员肉眼去观察指示灯的色彩，而指示灯往往有多个，需要逐一观察，且PCB较薄，放置在治具上后不便于取拿，使得将PCB板放置到治具内，再启动电源使指示灯发亮，再对指示灯进行观察，然后将检测完毕的PCB板从治具内拿出，这个过程手眼并用不但耗费精力还耗费了不少的时间，导致检测一块PCB板也需要花费较多的时间，如果全检需要耗费大量的人力物力，所以通常采用抽检的方式，但是采用抽检的方式，导致部分具有色差的不良品流出，常常接到客诉。

技术实现思路

[0003]针对现有技术中所存在的不足，本技术提供了一种校色工装，其解决了现有技术中存在的检测PCB板指示灯效率低下不便捷的问题。
[0004]根据本技术的实施例，一种校色工装，其包括测试箱以及安装板，测试箱顶部设有用于放置PCB板的放置组件；安装板位于测试箱正上方，安装板顶部设有测试仪，安装板上开设有若干安装孔，每一安装孔内均设有穿过其的光纤头，所述光纤头与测试仪电连接；驱动组件，所述驱动组件设置在测试箱的顶部，驱动组件用于驱动安装板在竖直方向上运动。
[0005]相比于现有技术，本技术具有如下有益效果：通过采用在放置组件上放置PCB板，驱动组件驱动安装板向下降朝着PCB板移动，使得安装板上的光纤头抵接在PCB板的顶面上，然后测试仪通过光纤头对PCB板上的指示灯进行测试，测试时，通过对PCB板通电，使PCB板上的指示灯发光，光纤探头罩设在指示灯上，将指示灯发光产生的颜色信息转换为电信号，然后将电信号数据传递给测试仪，测试仪对光纤探头传递过来的信息进行分析，判定指示灯是否合格，并在测试仪的显示屏上显示PASS或者NG，测试完毕后，驱动组件驱动安装板上升，测试人员将PCB板取下，重新换上待测试的PCB板进行测试，从而不需要检测人员通过肉眼逐一对PCB板上的指示灯进行观察，测试人员只需要不断的放置以及取下PCB板即可，节省精力的同时还极大的提高了检测效率，测试仪以及光纤头均为现有技术，如苏州涵光测控科技有限公司生产的LED测试仪LBB—RS—TURES—V16。
[0006]进一步的，驱动组件包括：气缸，所述气缸固定设置在测试箱的顶部，气缸的输出端通过连接组件与安装板固定连接，测试箱顶部设有若干导向筒，连接组件底部固定设有若干导向柱，每一所述导向柱均与对应的导向筒滑动连接。
[0007]进一步的，连接组件包括：顶板，气缸的输出端与顶板底部固定连接，顶板位于安
装板上方，顶板通过若干连接柱与安装板连接。
[0008]进一步的，放置组件包括：安装盒，所测试箱顶部开设有供安装盒滑动的滑槽，所述安装盒顶部设有放置板，所述放置板的顶部通过若干定位柱安装有治具，所述治具用于放置PCB板，测试箱顶部还设有将放置板以及安装盒锁紧在测试箱上的锁紧组件。
[0009]进一步的，锁紧组件包括：导向条，测试箱的顶部对称地设有所述导向条，导向条的顶部设有锁紧板，述锁紧板上开设有螺纹孔，螺纹孔上螺纹连接有塞柱。
[0010]进一步的，还包括：取料杆,取料杆为若干个，每一所述取料杆的一端均固定设置在安装板的底部，每一取料杆远离安装板的一端均开设有安装槽，每一所述安装槽内均转动地设有卡钩，每一所述卡钩与对应的取料杆之间设有拉簧，卡钩在拉簧的拉力下处于水平位置，放置板以及治具上均开设有供卡钩插入的插口。
[0011]进一步的，还包括：压板，所述压板设置在安装板的底部，压板上开设有若干与安装孔对应的通孔，所述光纤头插入到通孔中，压板用于将PCB板压紧在治具上。
[0012]进一步的，安装板的底部还设有若干导杆，每一所述定位柱上均开设有供对应的导杆插入的导孔。
[0013]进一步的，还包括微动开关以及控制器，所述微动开关固定设置在测试箱的顶部，所述微动开关位于安装板下方，控制器位于测试箱内，微动开关与控制器电连接，所述测试箱的外壁还设有电源开关以及启动按钮，所述电源开关以及启动按钮均与控制器电连接。
[0014]进一步的，安装盒顶部凹陷形成容纳腔，安装盒的侧壁上开设有与容纳腔连通的通槽，所述通槽内设有旋转把手。
附图说明
[0015]图1为本技术实施例的轴侧图。
[0016]图2为本技术实施例的正视图。
[0017]图3为本技术实施例的放置组件结构图。
[0018]图4为本技术实施例取料组件结构图。
[0019]上述附图中：1、测试箱；2、安装板；3、光纤头；4、气缸；5、导向筒；6、导向柱；7、顶板；8、安装盒；9、放置板；10、治具；11、导向条；12、塞柱；13、取料杆；14、卡钩；15、拉簧；16、插口；17、压板；18、导杆；19、导孔；20、微动开关；21、电源开关；22、启动按钮；23、旋转把手；24、定位柱；25、连接柱；26、PCB板；27、锁紧板。
具体实施方式
[0020]下面结合附图及实施例对本技术中的技术方案进一步说明。
[0021]如图1所示，本技术实施例提出了一种校色工装，包括测试箱1以及安装板2，测试箱1顶部设有用于放置PCB板26的放置组件；安装板2位于测试箱1正上方，安装板2顶部设有测试仪，安装板2上开设有若干安装孔，每一安装孔内均设有穿过其的光纤头3，所述光纤头3与测试仪电连接；驱动组件，所述驱动组件设置在测试箱1的顶部，驱动组件用于驱动安装板2在竖直方向上运动。测试时，测试人员先将PCB板26放置在放置组件上，具体的，测试箱1上设有电源供给装置，对PCB板26进行供电，使PCB板26上的指示灯发光，然后启动驱动组件，驱动组件驱动安装板2向下移动到合适位置，安装板2上的光纤头3抵接在PCB板26
的顶部并罩设在PCB板26的指示灯上，光纤头3在安装板2上的位置根据PCB板26上指示灯的位置进行设置，使两者在竖直高度上对应，启动测试仪，与测试仪电连接的光纤头3将捕捉到的光信号转换为电信号，然后传递给测试仪，测试仪对传递来的光信号进行分析，从而判定出该指示灯是否合格，具体的，可在测试箱1上设置蜂鸣器，测试仪检测到不合格的指示灯时发出报警并在其显示器上显示NG，测试为合格的PCB板26，测试仪上的显示器则显示PASS，测试完毕后驱动组件驱动安装板2向上提升，测试人员将检测完毕的PCB板26拿出，重新换上别的待检测PCB板26，从而使得测试人员只需要更换PCB板26即可，不想需要再用肉眼对PCB板26上的每个指示灯进行观察，节省了大量的时间和精力，提高了对PCB板26的检测效率。
[0022]如本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种校色工装，其特征在于，包括：测试箱(1)，所述测试箱(1)顶部设有用于放置PCB板(26)的放置组件；安装板(2)，所述安装板(2)位于测试箱(1)正上方，安装板(2)顶部设有测试仪，安装板(2)上开设有若干安装孔，每一安装孔内均设有穿过其的光纤头(3)，所述光纤头(3)与测试仪电连接；驱动组件，所述驱动组件设置在测试箱(1)的顶部，驱动组件用于驱动安装板(2)在竖直方向上运动。2.如权利要求1所述的一种校色工装，其特征在于，所述驱动组件包括：气缸(4)，所述气缸(4)固定设置在测试箱(1)的顶部，气缸(4)的输出端通过连接组件与安装板(2)固定连接，测试箱(1)顶部设有若干导向筒(5)，连接组件底部固定设有若干导向柱(6)，每一所述导向柱(6)均与对应的导向筒(5)滑动连接。3.如权利要求2所述的一种校色工装，其特征在于，所述连接组件包括：顶板(7)，气缸(4)的输出端与顶板(7)底部固定连接，顶板(7)位于安装板(2)上方，顶板(7)通过若干连接柱(25)与安装板(2)连接。4.如权利要求1所述的一种校色工装，其特征在于，所述放置组件包括：安装盒(8)，所测试箱(1)顶部开设有供安装盒(8)滑动的滑槽，所述安装盒(8)顶部设有放置板(9)，所述放置板(9)的顶部通过若干定位柱(24)安装有治具(10)，所述治具(10)用于放置PCB板(26)，测试箱(1)顶部还设有将放置板(9)以及安装盒(8)锁紧在测试箱(1)上的锁紧组件。5.如权利要求4所述的一种校色工装，其特征在于，所述锁紧组件包括：导向条(11)，测试箱(1)的顶部对称地设有所述导向条(11)，导向条(11)的顶部设有锁紧板(27)，述锁紧...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗万霖，
申请(专利权)人：重庆三安自动化设备有限公司，
类型：新型
国别省市：