【技术实现步骤摘要】
一种可调节的示教板
[0001]本技术涉及心理健康
,具体为一种可调节的示教板。
技术介绍
[0002]心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。
[0003]目前,市场上现有的可调节的示教板大多体积较大,而且难以调节高度,基于此,本技术设计了一种可调节的示教板,以解决上述问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种可调节的示教板,以解决上述
技术介绍
中提出的市场上现有的可调节的示教板大多体积较大,而且难以调节高度的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种可调节的示教板,包括固定组件,所述固定组件的两侧均安装有两折叠组件,所述固定组件的上方滑动连接有一升降组件,所述升降组件的上方可升降调节有一示教组件;
[0006]所述固定组件包括一固定底板,所述固定底板的上表面两侧均固定安装有一U型竖直板,所述U型竖直板的一相对内壁上 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种可调节的示教板,其特征在于,包括固定组件(1),所述固定组件(1)的两侧均安装有两折叠组件(2),所述固定组件(1)的上方滑动连接有一升降组件(3),所述升降组件(3)的上方可升降调节有一示教组件(4);所述固定组件(1)包括一固定底板(101),所述固定底板(101)的上表面两侧均固定安装有一U型竖直板(102),所述U型竖直板(102)的一相对内壁上均固定安装有一条形卡板(103),所述U型竖直板(102)的顶端螺纹连接有一限位螺栓(104),所述固定底板(101)的前表面两侧均固定安装有一转动座(105),所述固定底板(101)的前表面中间位置固定安装有两对称设置的回形板(106),所述回形板(106)的内部贯穿有一限位板(107),所述限位板(107)的内端固定安装有一端板(108),两所述端板(108)之间固定安装有一复位弹簧(109);所述升降组件(3)包括一U形升降板(301),所述U形升降板(301)的一相对内壁上均开设有一竖直滑槽(302),所述U形升降板(301)的两侧面均开设有一侧槽(303),所述侧槽(303)与竖直滑槽(302)连通,所述U形升降板(301)的前后表面上均开设有与条形卡板(103)相匹配的卡槽(304)。2.根据权利要求1所述的一种可调节的示教板,其特征在于:所述限位板(107)远离端板(108)的一端固定套接有一回形挡板(110)。3.根...
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