本发明专利技术公开了一种车辆检测教学实训平台包括外壳，包括检测柜，所述检测柜的表面上固定连接有面板，所述检测柜底部的四个边角均固定连接有支撑柱。该车辆检测教学实训平台，通过按压按压板使复位弹簧压缩，同时带动限位槽中的展开板收入数据连接插头侧壁开设的限位槽，从而将数据连接插头的连接端进行连接，并通过松开按压板，复位弹簧对按压板进行反弹，使展开板向数据连接插头的两侧张开，多组橡胶凸条与车辆连接端的内壁相贴和，从而避免数据连接插头送松动的同时增加与车辆连接端的内壁的摩擦力，防止数据连接插头脱落，能够与纯电动汽车高压控制系统无损对接安装，避免出现连接松动的情况，车辆信息连接中断的情况。车辆信息连接中断的情况。车辆信息连接中断的情况。
【技术实现步骤摘要】
一种车辆检测教学实训平台
[0001]本专利技术涉及实训平台
，具体为一种车辆检测教学实训平台。
技术介绍
[0002]随着时代步伐的飞速发展，汽车教学设备也有了翻天覆地的变化，近年来因空气污染等原因国家大力加强了能源汽车的普及和推广，针对未来的新能源汽车维修行业的就业市场需求增加的预知，各大职业院校也都抓住机遇纷纷开设了新能源汽车工作原理及维修的实训课程，都在努力寻找能够加强学生的实操水平的教学课程和工作原理培训完美结合的教学设备，意在加强教学质量，提高教学水平，增强学生毕业后的就业能力。
[0003]现实的生产教学器材的整体环境是这样的，做教学软件的企业能把教学课程等软性的课程做的好，但生产不好硬件实训的设备，而能做好硬件实训设备的企业又做不好软件课程等软性的东西，即使有能勉强结合起来的产品也都各不突出，所以现有的大部分教学设备不是软件教学部分水平低下就是实车教学水平低下，想要实操设备和好的教学软件有效的结合又互补统一的优质设备几乎没有，而以前的教学多是原理教学和实际操作分开讲解，这样就造成了学生理论学习时结合不到实际车辆，学生接触实际车辆时又要重新去翻阅以前学习的知识，可以说是事倍功半。
[0004]在现有技术中，一类是采用让学生在实际车辆上来练习实训课程，另一类是把车辆上的线束引到一个设备上，在设备上安装有测试端子，当由于测量的对接，可能出现连接松动的情况，进而出现车辆信息连接中断的情况，影响教学质量；鉴于此，我们提出了一种车辆检测教学实训平台。
[0005](一)解决的技术问题
[0006]本专利技术的主要目的是提供一种车辆检测教学实训平台，能够与纯电动汽车高压控制系统无损对接安装，避免出现连接松动的情况，车辆信息连接中断的情况。
[0007](二)技术方案
[0008]为实现上述目的，本专利技术提出的一种车辆检测教学实训平台，包括检测柜，所述检测柜的表面上固定连接有面板，所述检测柜底部的四个边角均固定连接有支撑柱，所述支撑柱的底部固定安装有脚轮，所述外壳的侧壁上设置有限位组件，所述检测柜的侧壁上固定连接有安装座，所述安装座的顶端固定连接有升降杆，所述升降杆的顶端转动连接有数据流大屏，所述检测柜的侧壁固定连接有放置台，所述放置台与检测柜保持平行，并且所述放置台上放置有鼠标垫，所述检测柜的内部设置连接组件，所述连接组件包括：收纳口，所述收纳口开设在检测柜的侧壁上，所述检测柜的内部固定连接有C形架，所述C形架的缺口处与收纳口相对应；固定杆，所述固定杆的一端固定连接在检测柜的内壁上，所述固定杆的端部固定连接有滑块，所述滑块滑动连接在套杆，所述固定杆贯穿且滑动连接在套杆的端部，所述套杆的内部通过压缩弹簧与滑块的侧壁弹性连接；以及限位轮，所述限位轮的侧壁上固定连接缠绕杆，所述缠绕杆远离限位轮的一端固定连接有固定板。
[0009]优选的，所述固定杆、滑块、套杆、压缩弹簧、限位轮，缠绕杆设置有两组，且两组固
定杆、滑块、套杆、压缩弹簧、限位轮、缠绕杆以固定板的横向中心线为对称轴对称设置，两组所述缠绕杆的表面上分别缠绕有数据连接线以及电源连接线。
[0010]优选的，所述数据连接线以及电源连接线均贯穿且固定连接在限位轮的侧壁上，所述数据连接线的一端与教学系统电性连接，所述数据连接线的端部设置有防脱落组件，所述电源连接线的一端电性连接有蓄电池，所述电源连接线另一端固定连接有电源插头。
[0011]优选的，所述蓄电池与教学系统通过连接支架可拆卸连接在检测柜的内壁上，所述蓄电池与教学系统之间通过线束电性连接，所述连接支架与C形架之间固定连接支撑板。
[0012]优选的，所述固定板的侧壁上开设有卡槽，所述卡槽的内部卡接有转板，所述转板转动连接在检测柜的侧壁上，通过转动转板，解除对固定板的限位，压缩弹簧对套杆的内壁进行反弹，将限位轮、缠绕杆以及固定板弹出，从而根据与外接电源之间的距离，从而取出相应的长度的电源连接线，可根据现场情况控制电源连接线的长度，并且将过长的电源连接线缠绕在缠绕杆长，当蓄电池的电量充满时，切断电源插头与外接电源插座之间的连接，将电源连接线重新缠绕在缠绕杆上，并更根据检测柜与车辆之间的距离，取出相应长度的数据连接线，避免较长的线束与地面接触，导致磨损的情况出现。
[0013]优选的，所述防脱落组件包括数据连接插头，所述数据连接插头与数据连接线的端部固定连接，所述数据连接插头贯穿且固定连接在限位板侧壁上，所述限位板的内部固定连接有隔板，所述隔板的侧壁上固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧远离隔板的一端固定连接有按压板，所述按压板滑动连接在限位板的内部，通过按压按压板使复位弹簧压缩，同时带动限位槽中的展开板收入数据连接插头侧壁开设的限位槽，从而将数据连接插头的连接端进行连接，并通过松开按压板，复位弹簧对按压板进行反弹，使展开板向数据连接插头的两侧张开，多组橡胶凸条与车辆连接端的内壁相贴和，从而避免数据连接插头送松动的同时增加与车辆连接端的内壁的摩擦力，防止数据连接插头脱落，能够与纯电动汽车高压控制系统无损对接安装，避免出现连接松动的情况，车辆信息连接中断的情况。
[0014]优选的，所述限位板的底部开设有限位槽，所述限位槽中滑动连接有展开板，所述展开板的顶端固定连接在按压板的底部，所述展开板的表面上固定连接多组阵列分布橡胶凸条，所述数据连接插头的侧壁上开设有收纳槽，所述展开板插接在收纳槽的内部。
[0015]优选的，所述支撑板的侧壁上开设有贯穿的通孔，且通孔中转动连接有传动轴，所述传动轴的两端固定连接有风扇。
[0016]优选的，所述传动轴贯穿且固定连锥齿轮一的侧壁上，所述锥齿轮一与锥齿轮二相啮合，所述锥齿轮二的底部与电机的输出轴固定连接，所述电机的底部固定连接在检测柜的内部上，通过启动电机，使锥齿轮一与锥齿轮二之间啮合传动，从而使传动轴带动两端的进行转动，从而将检测柜内部的热量迅速的排出，并通过凸块对防尘网板进行限位，使防尘网板对检测柜侧壁上开设的通孔进行保护，避免灰尘和蚊虫进入到检测柜的内部，并且防尘网板的一端暴露在检测柜的外部，方便将防尘网板抽出进行清理。
[0017]优选的，所述检测柜的内部固定连接有凸块，所述凸块与检测柜的内壁之间插接有防尘网板，所述防尘网板的端部贯穿且滑动连接在检测柜的侧壁上。
[0018]有益效果
[0019]本专利技术提供了一种车辆检测教学实训平台。具备以下有益效果：
[0020](1)、该车辆检测教学实训平台，通过按压按压板使复位弹簧压缩，同时带动限位
槽中的展开板收入数据连接插头侧壁开设的限位槽，从而将数据连接插头的连接端进行连接，并通过松开按压板，复位弹簧对按压板进行反弹，使展开板向数据连接插头的两侧张开，多组橡胶凸条与车辆连接端的内壁相贴和，从而避免数据连接插头送松动的同时增加与车辆连接端的内壁的摩擦力，防止数据连接插头脱落，能够与纯电动汽车高压控制系统无损对接安装，避免出现连接松动的情况，车辆信息连接中断的情况。
[0021](2)、该车辆检测教学实训本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种车辆检测教学实训平台，包括检测柜(1)，所述检测柜(1)的表面上固定连接有面板(2)，所述检测柜(1)底部的四个边角均固定连接有支撑柱(3)，所述支撑柱(3)的底部固定安装有脚轮(4)，所述外壳(1)的侧壁上设置有限位组件(6)，所述检测柜(1)的侧壁上固定连接有安装座(5)，所述安装座(5)的顶端固定连接有升降杆(6)，所述升降杆(6)的顶端转动连接有数据流大屏(7)，所述检测柜(1)的侧壁固定连接有放置台(8)，所述放置台(8)与检测柜(1)保持平行，并且所述放置台(8)上放置有鼠标垫(9)，所述检测柜(1)的内部设置连接组件(10)，其特征在于：所述连接组件(10)包括：收纳口(101)，所述收纳口(101)开设在检测柜(1)的侧壁上，所述检测柜(1)的内部固定连接有C形架(102)，所述C形架(102)的缺口处与收纳口(101)相对应；固定杆(103)，所述固定杆(103)的一端固定连接在检测柜(1)的内壁上，所述固定杆(103)的端部固定连接有滑块(104)，所述滑块(104)滑动连接在套杆(105)，所述固定杆(103)贯穿且滑动连接在套杆(105)的端部，所述套杆(105)的内部通过压缩弹簧(106)与滑块(104)的侧壁弹性连接；以及限位轮(107)，所述限位轮(107)的侧壁上固定连接缠绕杆(108)，所述缠绕杆(108)远离限位轮(107)的一端固定连接有固定板(109)。2.根据权利要求1所述的一种车辆检测教学实训平台，其特征在于：所述固定杆(103)、滑块(104)、套杆(105)、压缩弹簧(106)、限位轮(107)，缠绕杆(108)设置有两组，且两组固定杆(103)、滑块(104)、套杆(105)、压缩弹簧(106)、限位轮(107)、缠绕杆(108)以固定板(109)的横向中心线为对称轴对称设置，两组所述缠绕杆(108)的表面上分别缠绕有数据连接线(110)以及电源连接线(111)。3.根据权利要求2所述的一种车辆检测教学实训平台，其特征在于：所述数据连接线(110)以及电源连接线(111)均贯穿且固定连接在限位轮(107)的侧壁上，所述数据连接线(110)的一端与教学系统电性连接，所述数据连接线(110)的端部设置有防脱落组件(12)，所述电源连接线(111)的一端电性连接有蓄电池(112)，所述电源连接线(111)另一端固定连接有电源插头(113)。4.根据权利要求3所述的一种车...
【专利技术属性】
技术研发人员：张忠东，门广志，
申请(专利权)人：北京智扬北方国际教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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