一种儿童学习盒制造技术

本实用新型专利技术提供了一种儿童学习盒，涉及学习辅助装置领域，包括具有卡通青蛙外形的壳体，所述壳体内设有中央处理器，所述中央处理器连接有蓝牙模块，所述中央处理器通过蓝牙模块信号连接于移动终端；所述壳体上设有变色灯、喇叭、话筒和显示屏，所述变色灯、喇叭、话筒和显示屏均与中央处理器电信号连接。本实用新型专利技术针对现有技术的不足，结合网络，提高信息化程度，增加人机交互能力，提高环境渲染，使学习的儿童能够很好地根据环境理解诗词，更利于提高和保持孩童学习兴趣。高和保持孩童学习兴趣。高和保持孩童学习兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童学习盒


[0001]本技术涉及学习辅助装置领域，具体而言，涉及一种儿童学习盒。

技术介绍

[0002]学习盒是用来对儿童接受早教的辅助学习装置，但是目前的学习盒不能自主的引导儿童学习，需要家长利用学习盒对儿童进行知识传授；然而，由于现代社会生活节奏快，家长们很难抽出时间来亲自对儿童进行早教。
[0003]目前市面上的学习盒信息化程度较低，较难适应现代科学发展道路，故事场景单一，几乎没有颜色的渲染，无法将儿童很好地带入到诗词的情景中去，因此很多儿童已经对传统的学习盒失去兴趣，无法达到理想的教育效果。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种儿童学习盒，其针对现有技术的不足，结合网络，提高信息化程度，增加人机交互能力，提高环境渲染，使学习的儿童能够很好地根据环境理解诗词，更利于提高和保持孩童学习兴趣。
[0005]本技术的实施例通过以下技术方案实现：一种儿童学习盒，包括具有卡通青蛙外形的壳体，所述壳体内设有中央处理器，所述中央处理器连接有蓝牙模块，所述中央处理器通过蓝牙模块信号连接于移动终端；所述壳体上本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童学习盒，其特征在于：包括具有卡通青蛙外形的壳体(1)，所述壳体(1)内设有中央处理器，所述中央处理器连接有蓝牙模块，所述中央处理器通过蓝牙模块信号连接于移动终端；所述壳体(1)上设有四个控灯钮(16)、变色灯(8)、喇叭(5)、话筒(2)和显示屏(3)，所述变色灯(8)、喇叭(5)、话筒(2)和显示屏(3)均与中央处理器电信号连接；四个所述控灯钮(16)与中央处理器的输入端电连接，该控灯钮(16)用于控制变色灯(8)的颜色。2.根据权利要求1所述的儿童学习盒，其特征在于：所述中央处理器电连接有复位键(9)和暂停键(10)，所述复位键(9)与暂停键(10)均固定于壳体(1)的表面。3.根据权利要求1所述的儿童学习盒，其特征在于：所述喇叭(5)与中央处理器之间设有用于改变音量大小的按钮(4)。4.根据权利要求3所述的儿童学习盒，其特征在于：所述喇叭(5)安装于壳体(1)的眼睛处；所述按钮(4)固定在壳体(1)的左侧方；所述话筒(2)固定于壳体(...

【专利技术属性】
技术研发人员：李文正，刘红竹，郑欣然，郑子莹，平嘉琳，余波，
申请(专利权)人：成都师范学院，
类型：新型
国别省市：