一种智能学习灯制造技术

本实用新型专利技术提供一种智能学习灯，所述智能学习灯包括灯柱以及设置在所述灯柱上的摄像头模组，所述摄像头模组包括PCB板，底部贴合在所述PCB板上的底座以及设置在所述底座上的镜头，其中，所述PCB板与所述底座的底部之间具第一夹角。本实用新型专利技术通过使所述PCB板与所述底座的底部之间具有一夹角，使得摄像头模组的景深面旋转一定角度，从而使摄像头模组的图像清晰范围覆盖被拍摄学习资料所在的区域。晰范围覆盖被拍摄学习资料所在的区域。晰范围覆盖被拍摄学习资料所在的区域。

【技术实现步骤摘要】
一种智能学习灯


[0001]本技术涉及智能学习
，特别涉及一种智能学习灯。

技术介绍

[0002]目前，摄像头模组在电子行业的用途越来越广，从最开始的手机，到现在的医疗，安防，车载等都需用到摄像头模组。为了监控学生坐姿、视力、远程辅导作业等研发出一款带有摄像头模组的智能学习灯。但是，现有的智能学习灯上的摄像头模组在安装到灯柱上后，摄像头模组的图像清晰范围有部分不能覆盖被拍摄学习资料所在的区域。因此，需要对现有的摄像头模组安装在灯柱上的角度进行调整，然而，现有的灯柱上安装摄像头模组的空间有限，不能调节摄像头模组安装在灯柱上的位置，如果要使灯柱上安装摄像头模组的空间能允许调整摄像头模组的安装角度，则灯柱需要重新开模，如此，成本较高。
[0003]具体的，现有的智能学习灯的摄像头模组的图像清晰范围不能覆盖被拍摄学习资料所在的区域。参考图1和图2，图1是现有技术中摄像头模组的结构示意图，图2是现有技术中摄像头模组的底座设置在PCB板上的局部结构示意图，现有的智能学习等包括灯柱以及设置在灯柱上的摄像头模组，所述摄像头模组包括PCB板121，底部贴合在所述PCB板121上的底座122以及设置在所述底座122上的镜头123，且所述PCB板121平行于所述底座122的底部设置。
[0004]现有技术中的智能学习灯的摄像头模组安装到灯柱上后，摄像头模组的 PCB板121与所述竖直方向具有夹角，且由于安装空间有限，摄像头模组的PCB 板121与所述竖直方向的夹角不可调，然而，现有的智能学习灯的摄像头模组又存在图像清晰范围不能覆盖被拍摄学习资料所在的区域的问题。
[0005]因此，需要对现有的摄像头模组进行调整，以使摄像头模组的图像清晰范围覆盖被拍摄学习资料所在的区域。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种智能学习灯，以解决现有的智能学习灯的摄像头模组的图像清晰范围不能覆盖被拍摄学习资料所在的区域的问题。
[0007]为解决上述技术问题，本技术提供一种智能学习灯，所述智能学习灯包括灯柱以及设置在所述灯柱上的摄像头模组，所述摄像头模组包括PCB板，底部贴合在所述PCB板上的底座以及设置在所述底座上的镜头，其中，所述PCB 板与所述底座的底部之间具第一夹角。
[0008]可选的，所述摄像头模组的PCB板与竖直方向具有第二夹角，所述摄像头模组的底座的底部与竖直方向的夹角大于所述第二夹角。
[0009]可选的，所述PCB板与所述底座的底部之间的夹角为2
°
～5
°
。
[0010]可选的，所述底座与所述PCB板之间通过胶水连接。
[0011]可选的，所述摄像头模组安装在所述灯柱的顶部。
[0012]可选的，所述灯柱竖直设置。
[0013]可选的，还包括与所述灯柱转动连接的灯杆，以及设置在所述灯杆上的灯泡。
[0014]可选的，还包括用于使灯杆相对灯柱位置锁紧的锁紧组件。
[0015]本技术提供的一种智能学习灯，具有以下有益效果：
[0016]通过使所述PCB板与所述底座的底部之间具有一夹角，使得摄像头模组的景深面旋转一定角度，从而使摄像头模组的图像清晰范围覆盖被拍摄学习资料所在的区域。
附图说明
[0017]图1是现有技术中摄像头模组的结构示意图；
[0018]图2是现有技术中摄像头模组的底座设置在PCB板上的局部结构示意图；
[0019]图3是本技术实施例中摄像头模组的结构示意图；
[0020]图4是本技术实施例中摄像头模组中的底座与PCB板的结构示意图；
[0021]图5是现有技术中摄像头模组在桌面上的图像清晰范围与本技术实施例中摄像头模组在桌面上的图像清晰范围的对比示意图。
具体实施方式
[0022]如
技术介绍
所述，现有的智能学习灯的摄像头模组的图像清晰范围不能覆盖被拍摄学习资料所在的区域。参考图1和图2，图1是现有技术中摄像头模组的结构示意图，图2是现有技术中摄像头模组的底座设置在PCB板上的局部结构示意图，现有的智能学习等包括灯柱以及设置在灯柱上的摄像头模组，所述摄像头模组包括PCB板121，底部贴合在所述PCB板121上的底座122以及设置在所述底座122上的镜头123，且所述PCB板121平行于所述底座122的底部设置。
[0023]现有技术中的智能学习灯的摄像头模组安装到灯柱上后，摄像头模组的 PCB板121与所述竖直方向具有夹角，且由于安装空间有限，摄像头模组的PCB 板121与所述竖直方向的夹角不可调，然而，现有的智能学习灯的摄像头模组又存在图像清晰范围不能覆盖被拍摄学习资料所在的区域的问题，因此申请人研究后发现，若改变摄像头模组自身的结构，使PCB板121与底座122的底部具有一定夹角，则可使得摄像头模组的图像清晰范围覆盖被拍摄学习资料所在的区域。
[0024]基于此，申请人提出一种智能学习灯，所述智能学习灯包括灯柱以及设置在所述灯柱上的摄像头模组，所述摄像头模组包括PCB板，底部贴合在所述PCB 板上的底座以及设置在所述底座上的镜头，其中，所述PCB板与所述底座的底部之间具有一夹角。通过使所述PCB板与所述底座的底部之间具有一夹角，使得摄像头模组的景深面旋转一定角度，从而使摄像头模组的图像清晰范围覆盖被拍摄学习资料所在的区域。
[0025]为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
[0026]因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的
实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0027]应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
[0028]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0029]此外，术语“水平”、“竖直”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智能学习灯，其特征在于，所述智能学习灯包括灯柱以及设置在所述灯柱上的摄像头模组，所述摄像头模组包括PCB板，底部贴合在所述PCB板上的底座以及设置在所述底座上的镜头，其中，所述PCB板与所述底座的底部之间具第一夹角。2.如权利要求1所述的智能学习灯，其特征在于，所述摄像头模组的PCB板与竖直方向具有第二夹角，所述摄像头模组的底座的底部与竖直方向的夹角大于所述第二夹角。3.如权利要求1所述的智能学习灯，其特征在于，所述PCB板与所述底座的底部之间的夹角为2
°

【专利技术属性】
技术研发人员：陈婷，吴双成，
申请(专利权)人：湖北三赢兴光电科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：