本实用新型专利技术公开了一种用于小儿脑瘫的肌力训练装置，包括支撑杆、床体、支撑板、竖直板和练习组件，所述支撑杆对称设于床板下，所述竖直板设于床体顶部，所述支撑板设于竖直板侧面上，所述练习组件设于竖直板侧面上。本实用新型专利技术属于小儿脑瘫康复训练技术领域，具体是指一种通过练习装置，并且通过增减配重块，调整重量，并且通过转动螺杆调整拉力球的高度的用于小儿脑瘫的肌力训练装置。于小儿脑瘫的肌力训练装置。于小儿脑瘫的肌力训练装置。
【技术实现步骤摘要】
一种用于小儿脑瘫的肌力训练装置
[0001]本技术属于小儿脑瘫康复训练
，具体是指一种用于小儿脑瘫的肌力训练装置。
技术介绍
[0002]小儿脑性瘫痪简称脑瘫，是出生前到生后一个月以内各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍、肌张力异常、姿势及反射异常。并可同时伴有癫痫，智力低下，语言障碍，视觉及听觉障碍等，而肌张力异常：表现为肌张力亢进、肌强直、肌张力低下及肌张力不协调。幼儿脑瘫的肌肉张力不正常，大多是通过幼儿的抓取来实现康复训练，之前多是工作人员或者家人手动摆动可以吸引幼儿的物品，引诱幼儿抓取，这种方式对于工作人员或者家人费事费力。
技术实现思路
[0003]为了解决上述难题，本技术提供了一种通过练习装置，并且通过增减配重块，调整重量，并且通过转动螺杆调整拉力球的高度的用于小儿脑瘫的肌力训练装置。
[0004]为了实现上述功能，本技术采取的技术方案如下：一种用于小儿脑瘫的肌力训练装置，包括支撑杆、床体、支撑板、竖直板和练习组件，所述支撑杆对称设于床板下，所述竖直板设于床体顶部，所述支撑板设于竖直板侧面上，所述练习组件设于竖直板侧面上；所述练习组件包括限位轨道、侧轮、支撑轮、线缆、拉力球、滑块、配重块、配重仓、升降板、螺杆、固定板、控制杆和限位板，所述固定板设于床体侧面下端，所述螺杆旋转贯穿固定板设置，所述控制杆贯穿螺杆下端，所述升降板旋转设于螺杆上，所述限位轨道设于床体侧面上端且设于固定板上方，所述滑块对称滑动套接于限位滑轨上，所述配重仓设于滑块侧面上且设于升降板上，所述配重块设于配重仓内，所述支撑轮设于支撑板顶部远离竖直板的一端上，所述侧轮对称设于竖直板侧面上端，所述线缆一端设于配重仓顶部，所述线缆另一端设于侧轮和支撑轮上且贯穿支撑板，所述拉力球设于线缆远离配重仓的一端下且设于床体内，通过增减配重块，调整重量，使得在抓取拉力球时，形成适当压力，促进训练效果，并且通过旋转控制杆，带动螺杆旋转，螺杆旋转的同时上下移动，螺杆通过升降板推动配重仓上下移动，进而控制拉力球的高度调整，确保用户可以接触到拉力球。
[0005]为了方便移动，所述支撑杆下设有移动轮。
[0006]为了提高支撑板稳定性，所述支撑板下设有加强杆，所述加强杆设于竖直板侧面上。
[0007]本技术采取上述结构取得有益效果如下：本技术提供的一种用于小儿脑瘫的肌力训练装置操作简单，机构紧凑，设计合理，通过增减配重块，调整重量，使得在抓取拉力球时，形成适当压力，促进训练效果，并且通过旋转控制杆，带动螺杆旋转，螺杆旋转的同时上下移动，螺杆通过升降板推动配重仓上下移动，进而控制拉力球的高度调整，确保用户可以接触到拉力球。
附图说明
[0008]图1为本技术提出的一种用于小儿脑瘫的肌力训练装置的整体结构图；
[0009]图2为图1中A处局部放大图。
[0010]其中，1、支撑杆，2、床体，3、支撑板，4、竖直板，5、练习组件，6、限位轨道，7、侧轮，8、支撑轮，9、线缆，10、拉力球，11、滑块，12、配重块，13、配重仓，14、升降板，15、螺杆，16、固定板，17、控制杆，18、限位板，19、移动轮，20、加强杆。
具体实施方式
[0011]下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0012]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。以下结合附图，对本技术做进一步详细说明。
[0013]如图1和图2所示，本技术提出的一种用于小儿脑瘫的肌力训练装置，包括支撑杆1、床体2、支撑板3、竖直板4和练习组件5，支撑杆1对称设于床板下，竖直板4设于床体2顶部，支撑板3设于竖直板4侧面上，练习组件5设于竖直板4侧面上；练习组件5包括限位轨道6、侧轮7、支撑轮8、线缆9、拉力球10、滑块11、配重块12、配重仓13、升降板14、螺杆15、固定板16、控制杆17和限位板18，固定板16设于床体2侧面下端，螺杆15旋转贯穿固定板16设置，控制杆17贯穿螺杆15下端，升降板14旋转设于螺杆 15上，限位轨道6设于床体2侧面上端且设于固定板16上方，滑块11对称滑动套接于限位滑轨上，配重仓13设于滑块11侧面上且设于升降板14上，配重块12设于配重仓13内，支撑轮8设于支撑板3顶部远离竖直板4的一端上，侧轮7对称设于竖直板4侧面上端，线缆9一端设于配重仓13顶部，线缆9另一端设于侧轮7和支撑轮8上且贯穿支撑板3，拉力球10设于线缆9远离配重仓13的一端下且设于床体2内，通过增减配重块12，调整重量，使得在抓取拉力球10时，形成适当压力，促进训练效果，并且通过旋转控制杆 17，带动螺杆15旋转，螺杆15旋转的同时上下移动，螺杆15通过升降板14 推动配重仓13上下移动，进而控制拉力球10的高度调整，确保用户可以接触到拉力球10。
[0014]如图1所示，为了方便移动，支撑杆1下设有移动轮19。
[0015]如图1所示，为了提高支撑板3稳定性，支撑板3下设有加强杆20，加强杆20设于竖直板4侧面上。
[0016]具体使用时，通过旋转控制杆17，带动螺杆15旋转，螺杆15旋转的同时上下移动，螺杆15通过升降板14推动配重仓13上下移动，进而控制拉力球 10的高度调整，患者使用手臂向下拉动拉力球10，实现训练，并且通过增减配重块12，调整重量。
[0017]以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示
的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于小儿脑瘫的肌力训练装置，其特征在于：包括支撑杆、床体、支撑板、竖直板和练习组件，所述支撑杆对称设于床板下，所述竖直板设于床体顶部，所述支撑板设于竖直板侧面上，所述练习组件设于竖直板侧面上；所述练习组件包括限位轨道、侧轮、支撑轮、线缆、拉力球、滑块、配重块、配重仓、升降板、螺杆、固定板、控制杆和限位板，所述固定板设于床体侧面下端，所述螺杆旋转贯穿固定板设置，所述控制杆贯穿螺杆下端，所述升降板旋转设于螺杆上，所述限位轨道设于床体侧面上端且设于固定板上方，所述滑块对称滑动套接于限位滑...
【专利技术属性】
技术研发人员：张晨晨，杨帆，
申请(专利权)人：陕西中医药大学，
类型：新型
国别省市：
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