手术训练备件模块及模拟训练模型制造技术

手术训练备件模块及模拟训练模型，属于医学教具技术领域，手术训练备件模块包括模块主体，所述模块主体包括第一表面、第二表面和外周面，所述第一表面位于所述第二表面上方，所述外周面位于所述第一表面和所述第二表面之间，所述外周面和/或所述第二表面上设有连接部，所述第一表面具有模拟切口。本实用新型专利技术解决了现有医学模拟训练模型缺少模块化设计和可更换部件导致培训一致性难以实现、教学成本增加或无法满足复杂的多角度手术操作训练需求等技术问题，有助于改善医学培训效果。有助于改善医学培训效果。有助于改善医学培训效果。

【技术实现步骤摘要】
手术训练备件模块及模拟训练模型


[0001]本技术涉及医学教具
，具体是手术训练备件模块及模拟训练模型。

技术介绍

[0002]现代医疗教学和培训的过程会借助于各种教学器材开展实操练习以提高学员学会并掌握技能的效率，但现有的训练模型设计呆板，往往是整体使用，在反复使用后需要整体更换，缺少模块化设计和可更换部件，不仅限制了培训效果，也增加了教学成本；而如妇科等专科的微创医疗技术涉及更加复杂的手术技巧，难以通过使用现有的训练模型掌握。目前，尚未有适配于训练模型的可更换部件产品。
[0003]公告号为CN305913619S的中国外观设计公开了简易子宫手术训练模块，其用于医学生或临床医师做子宫手术的训练和教学使用，虽能用于妇科手术练习，但仅仅是模拟了人体子宫的形状，缺少模块化设计和可被指定的训练点位，不利于培训一致性的达成，而且该训练模块在多次使用后容易导致整体报废。

技术实现思路

[0004]本技术目的在于提供手术训练备件模块及模拟训练模型，以解决现有医学模拟训练模型缺少模块化设计和可更换部件导致培训一致性难以实现、教学成本增加或无法满足复杂的多角度手术操作训练需求的技术问题，提供更加接近实际场景的练习体验，改善医学培训效果。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]手术训练备件模块，包括模块主体，所述模块主体包括第一表面、第二表面和外周面，所述第一表面位于所述第二表面上方，所述外周面位于所述第一表面和所述第二表面之间，所述外周面和/或所述第二表面上设有连接部，所述第一表面具有模拟切口。所述第二表面和所述外周面用于与模拟训练模型接触并共同支撑所述第一表面，第一表面上的模拟切口作为练习的主要区域使用，所述连接部用于所述模块主体与模拟训练模型之间的连接，且一般是可拆卸连接，以便于更换所述手术训练备件模块。
[0007]可选地，所述第二表面的硬度大于或等于所述第一表面的硬度。
[0008]可选地，所述模块主体为空心结构或实心结构。
[0009]可选地，所述第一表面为平面或曲面。
[0010]可选地，所述第一表面的颜色和所述第二表面的颜色相同或不同。
[0011]可选地，所述模块主体的横截面为圆形、多边形、橄榄形、水滴形、心形、哑铃形、扇形、圆角多边形、纺锤形、卵圆形或椭圆形。
[0012]可选地，所述连接部包括磁力件、粘附件、螺纹件、插接件或摩擦件。
[0013]可选地，所述模拟切口包括至少一段印迹或裂缝或凹槽。
[0014]可选地，所述模块主体为片状一体结构，所述第一表面上没有所述模拟切口。
[0015]可选地，所述连接部与所述模块主体材质相同，均为软质塑胶材质。
[0016]本技术还提供模拟训练模型，包括安装于所述模拟训练模型的所述手术训练备件模块。
[0017]与现有技术相比，本技术的有益效果是：提供了可更换的手术训练备件模块，降低了手术训练的成本，延长了模拟训练模型的使用寿命，学员在第一表面上反复练习后，可自行更换该手术训练备件模块，当设置第一表面和第二表面为不同颜色时，可方便确认哪一面为练习区域；第一表面上具有模拟切口，部分形状的模块主体允许转动模拟切口的角度，便于改变手术练习的预设场景，且手术训练备件模块可以被安装于模拟训练模型的不同部位，提供了不同角度的训练方式，有助于改善培训效果。
附图说明
[0018]图1是本技术实施例的手术训练备件模块的结构示意图一；
[0019]图2是本技术实施例的手术训练备件模块的俯视图一；
[0020]图3是本技术实施例的手术训练备件模块的结构示意图二；
[0021]图4是本技术实施例的手术训练备件模块的俯视图二；
[0022]图5是本技术实施例的手术训练备件模块的立体图；
[0023]图6是本技术实施例的手术训练备件模块的结构示意图三；
[0024]图7是本技术实施例的手术训练备件模块的俯视图三；
[0025]图8是本技术实施例的手术训练备件模块的结构示意图四；
[0026]图9是本技术实施例的手术训练备件模块的结构示意图五；
[0027]图10是本技术实施例的模拟训练模型的立体图；
[0028]图11是本技术实施例的模拟训练模型另一个角度的立体图。
[0029]附图标记：1、连接部；2、外周面；3、第一表面；4、第二表面；5、空腔；6、模拟切口；10、手术训练备件模块；20、模拟训练模型。
具体实施方式
[0030]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0031]为了更好地了解本技术的目的、结构及功能，下面结合附图，对本技术做进一步详细的描述。
[0032]如图1至4所示，本技术的手术训练备件模块，包括模块主体，模块主体包括第一表面、第二表面和外周面，第一表面位于第二表面上方，外周面位于第一表面和第二表面之间，外周面上设有连接部，第一表面具有模拟切口，模拟切口包括至少一段裂缝或凹槽，该裂缝的长度和深度可以根据训练需求设置，裂缝可以是截面呈V形的长条裂缝，裂缝和凹槽的宽度也可以根据手术练习的需求设置，另外，裂缝或凹槽的边缘均可有一定的加厚或隆起，以模拟实际切口的形状。第二表面和外周面用于与模拟训练模型接触并共同支撑第一表面，第一表面上的模拟切口作为练习的主要区域使用，连接部用于模块主体与模拟训练模型之间的连接，且一般是可拆卸连接，以便于更换手术训练备件模块。模块主体的横截
面为圆形或椭圆形，圆形模块主体直径为10～70mm，模块主体为实心结构；优选地，模块主体为片状一体结构，厚度为2～15mm；连接部与模块主体材质相同，均为软质塑胶材质，优选为水凝胶、硅橡胶或聚乙烯树脂等材料；第二表面的硬度等于第一表面的硬度；第一表面和第二表面均为平面，平整而具有一定弹性，第一表面的颜色和第二表面的颜色相同，以便于整体加工并降低成本。连接部为插接件，具体为凸缘，连接部优选设置于外周面上靠近第二表面处，凸缘的底面可以与第二表面平齐，与之相对应的，模拟训练模型上设有用于与该凸缘插接的凹槽，通过凹凸配合将手术训练备件模块安装于模拟训练模型上。实际练习时，学员也可以在模拟切口之外的第一表面其他区域割出切口供自己练习，模拟切口和学员自行切割的切口都不限于直线，还可以是曲线。
[0033]在另一种实施方式中，模拟切口为一段或若干段印迹，学员实际练习时可以在印迹处切割出裂缝作为切口进行手术练习。该印迹包括有颜色的划线或区别于第一表面外观的痕迹，痕迹可以是一段哑光线条或磨砂线条，或者是一段连续的长条形凸起或凹槽，实际练本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.手术训练备件模块，其特征在于，包括模块主体，所述模块主体包括第一表面、第二表面和外周面，所述第一表面位于所述第二表面上方，所述外周面位于所述第一表面和所述第二表面之间，所述外周面和/或所述第二表面上设有连接部，所述第一表面具有模拟切口。2.根据权利要求1所述的手术训练备件模块，其中所述第二表面的硬度大于或等于所述第一表面的硬度。3.根据权利要求1所述的手术训练备件模块，其中所述模块主体为空心结构或实心结构。4.根据权利要求1所述的手术训练备件模块，其中所述第一表面为平面或曲面。5.根据权利要求1所述的手术训练备件模块，其中所述第一表面的颜色和所述第二表面的颜色相同或不同。6.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：郦光晓，李达，倪一兰，
申请(专利权)人：郦光晓，
类型：新型
国别省市：