一种用于呼吸科的呼吸训练器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于呼吸科的呼吸训练器，包括：筒体，所述筒体内设有容置腔；弹性组件，所述弹性组件包括活塞板和弹簧，所述活塞板与所述筒体的内周面滑动连接，所述弹簧的两端分别与所述活塞板和所述筒体的右端面连接；挡板，所述挡板包括呈左右布置的第一子板和第二子板；所述第一子板的下边沿与所述筒体的内周面围成第一流道，所述第二子板位于所述活塞板的左方，所述第二子板的上边沿与所述筒体的内周面围成第二流道，所述第一流道与所述第二流道连通，所述第一子板与所述第二子板之间连接有过滤件，在经过呈S形的空气流道后，口水可被过滤件吸收，有利于避免口水污染该用于呼吸科的呼吸训练器的问题出现。于呼吸科的呼吸训练器的问题出现。于呼吸科的呼吸训练器的问题出现。

【技术实现步骤摘要】
一种用于呼吸科的呼吸训练器


[0001]本技术涉及呼吸科用具
，特别涉及一种用于呼吸科的呼吸训练器。

技术介绍

[0002]肺部疾病患者在治疗后，需要对自身的肺功能重新进行训练。呼吸训练分为吸气训练和吐气训练两种：吸气是一种主动过程，其须要靠主动收缩使胸腔扩大，使肺内压力降低；当肺内压力低于大气压时，空气便会吸入肺中。而呼气的机制与吸气一样是因为压力差的缘故，但呼气是因为肺内压力大过大气压。吐气呼吸训练对于体内气体交换的效率，有显著的帮助。
[0003]在现有的呼吸康复训练器中，人们口腔内部的口水随着气体一起进入呼吸康复训练器的内部，易污染呼吸康复训练器的内部，造成呼吸康复训练器内部细菌过多，不方便人们再次使用的问题。

技术实现思路

[0004]本技术旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。
[0005]本技术提供一种用于呼吸科的呼吸训练器，包括，筒体，筒体内设有容置腔，容置腔的左端设有呈左右延伸的第一穿孔；弹性组件，弹性组件设置在容置腔内，弹性组件包括活塞板和弹簧，活塞板与筒体的内周面滑动连接，弹簧的两端分别与活塞板和筒体的右端面连接；挡板，挡板包括呈左右布置的第一子板和第二子板，第一子板和第二子板均位于第一穿孔与活塞板之间；第一子板的上边沿与筒体的内周面连接，第一子板的下边沿与筒体的内周面围成第一流道，第二子板的下边沿均与筒体的内周面连接，第二子板的上边沿与筒体的内周面围成第二流道，第一流道与第二流道连通，第一子板与第二子板之间连接有过滤件。
[0006]根据本技术实施例提供的一种用于呼吸科的呼吸训练器，至少具有如下有益效果：第一子板与第二子板呈左右间隔布置，且第一子板的上边沿与筒体的内周面连接，即第一子板的上端与筒体密封连接，第一子板的下端与筒体的内周面形成第一通道，第二子板的下边沿与筒体的内周面密封连接，第二子板的上边沿与筒体的内周面形成第二通道，且第一通道与第二通道连通，第一子板与第二子板之间的间距、第一通道和第二通道共同围成S形设置的空气流道，从第一穿孔处吹入的空气，在经过呈S形的空气流道后，口水可被阻隔并被过滤件吸收，有利于避免口水污染该用于呼吸科的呼吸训练器的问题出现，经过过滤件过滤后的气体可移动至活塞板的左端，使得活塞板左端的压力增大，使得与活塞板连接的弹簧压缩，弹簧提供抵抗吹力的阻力，可对肺部达到呼气的锻炼效果。
[0007]根据本技术的一些实施例，本技术还包括收集盒，筒体在第一穿孔的右方设有开口朝下的第二穿孔，收集盒设置在第二穿孔的下方且与筒体连接，第一子板位于第二穿孔的上方，第二子板位于第二穿孔的右方，第一流道和第二流道均与收集盒连通。
[0008]考虑到在第一子板的阻挡作用下，部分口水会堆积在第一子板的下方而导致污染
的问题出现，该用于呼吸科的呼吸训练器还包括收集盒，收集盒设置在第二穿孔的下方且与筒体连接，第一子板位于第二穿孔的上方，部分口水沿着第一子板可收集至收集盒中，第一流道和第二流道均与收集盒连通，以便于气体的顺畅流动，当使用者停止对第一穿孔吹气后，在弹簧的弹性作用下，活塞板向左滑动，从而将容置腔内的部分气体反向排出，在气体反向的冲击作用下，有利于使得过滤件上的部分口水掉落至收集盒处，收集盒可实现对口水的收集，以便于后期的清洁。
[0009]根据本技术的一些实施例，收集盒与筒体可拆连接。
[0010]具体的，收集盒与筒体可拆连接，当需要对收集盒内的口水或对筒体进行清洁时，使用者可使得收集盒与筒体分离，从而打开收集盒与容置腔，可便捷地实现对该用于呼吸科的呼吸训练器的清洗功能。
[0011]根据本技术的一些实施例，收集盒上端设有外螺纹，第二穿孔的内周面设有内螺纹，收集盒与第二穿孔螺纹连接。
[0012]收集盒上端设有外螺纹，而第二穿孔的内周面处设有内螺纹，通过外螺纹与内螺纹的螺纹连接，即可实现收集盒与筒体的可拆连接，可便于实现收集盒与筒体的安装和分离，且螺纹连接的方式可使得收集盒与筒体的连接的气密性较好，有利于避免气体泄漏的问题出现。
[0013]根据本技术的一些实施例，过滤件可为棉体或滤网。
[0014]具体的，过滤件可为棉体或滤网，通过棉体和滤网的过滤作用，有利于减少口水继续往右移动而导致污染的问题出现，且棉体和滤网的安装和拆卸较为简单、便捷。
[0015]根据本技术的一些实施例，本技术还包括螺杆和滑块，螺杆穿过筒体的右端且与筒体的右端转动连接，滑块上设有螺孔，弹簧的两端分别与活塞板和滑块连接，滑块与螺杆螺纹连接。
[0016]螺杆穿过筒体的右端设置且与筒体的右端转动连接，弹簧设置在活塞板与滑块之间，且滑块的螺孔与螺杆螺纹连接，通过螺杆的旋转，从而带动滑块的左右移动，从而可调节弹簧的压缩程度，进而调节弹簧阻挡吹气的阻力大小，可以对肺部起到不同强度的锻炼作用，可以针对不同年龄和患病程度的病人使用，有利于增加该用于呼吸科的呼吸训练器对不同使用人群的适用性。
[0017]根据本技术的一些实施例，筒体包括壳体和端盖，壳体的右端与端盖可拆连接。
[0018]具体的，筒体包括壳体和端盖，壳体的右端与端盖可拆连接，通过壳体与端盖的拆卸，可打开容置腔，以便于对容置腔内部进行清洁或零件的组装，使用较为简单、便捷。
[0019]根据本技术的一些实施例，活塞板的右表面处设有第一卡槽，滑块的左表面处设有第二卡槽，弹簧的两端分别与第一卡槽和第二卡槽卡接。
[0020]活塞板与滑块的相向面上分别设有第一卡槽和第二卡槽，弹簧的两端分别与第一卡槽和第二卡槽卡接，即弹簧可与活塞板和滑块可拆连接，对于不同使用人群，医护人员可选用不同规格的弹簧，从而提高对不同人群的适用性。
[0021]根据本技术的一些实施例，筒体上设有透明状的刻度尺。
[0022]具体的，筒体上设有透明的刻度尺，使用者在使用该用于呼吸科的呼吸训练器时，使用者透过透明的刻度尺可便捷地观测到活塞板移动的距离，从而判断自身的肺功能的训
练程度。
[0023]根据本技术的一些实施例，筒体外表面的左端连接有挂绳。
[0024]且筒体的外表面的左端设有挂绳，通过挂绳的设计，一定程度上可提高该用于呼吸科的呼吸训练器的便携性，相较于部分需要固定场所使用的呼吸训练器而言，有利于减少使用场景的限制。
[0025]本技术的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本技术的实践了解到。
附图说明
[0026]本技术的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：
[0027]图1为本技术实施例提供的一种用于呼吸科的呼吸训练器的立体结构示意图；
[0028]图2为图1中示出的一种用于呼吸科的呼吸训练器的俯视图；
[0029]图3为图2中示出的一种用于呼吸科的呼吸训练器的A
‑
A剖视图。
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于呼吸科的呼吸训练器，其特征在于,包括:筒体(100)，所述筒体(100)内设有容置腔(110)，所述容置腔(110)的左端设有呈左右延伸的第一穿孔(111)；弹性组件，所述弹性组件设置在所述容置腔(110)内，所述弹性组件包括活塞板(210)和弹簧(220)，所述活塞板(210)与所述筒体(100)的内周面滑动连接，所述弹簧(220)的两端分别与所述活塞板(210)和所述筒体(100)的右端面连接；挡板，所述挡板包括呈左右布置的第一子板(310)和第二子板(320)，所述第一子板(310)和所述第二子板(320)均位于所述第一穿孔(111)与所述活塞板(210)之间；所述第一子板(310)的上边沿与所述筒体(100)的内周面连接，所述第一子板(310)的下边沿与所述筒体(100)的内周面围成第一流道，所述第二子板(320)的下边沿均与所述筒体(100)的内周面连接，所述第二子板(320)的上边沿与所述筒体(100)的内周面围成第二流道，所述第一流道与所述第二流道连通，所述第一子板(310)与所述第二子板(320)之间连接有过滤件(330)。2.根据权利要求1所述的用于呼吸科的呼吸训练器，其特征在于,还包括收集盒(400)，所述筒体(100)在所述第一穿孔(111)的右方设有开口朝下的第二穿孔(112)，所述收集盒(400)设置在所述第二穿孔(112)的下方且与所述筒体(100)连接，所述第一子板(310)位于所述第二穿孔(112)的上方，所述第二子板(320)位于所述第二穿孔(112)的右方，所述第一流道和所述第二流道均与...

【专利技术属性】
技术研发人员：赖其廷，
申请(专利权)人：佛山市第一人民医院中山大学附属佛山医院，
类型：新型
国别省市：