一种远程在线教学方法、系统及存储介质技术方案

本申请涉及一种远程在线教学方法、系统及存储介质，方法包括：获取学生端发送的远程桌面会话连接请求；响应于远程桌面会话连接请求，建立与学生班级对应的远程桌面会话；通过远程桌面会话，将与远程桌面会话对应的远程桌面发送至学生端；基于远程桌面会话，生成远程桌面会话链接；将远程桌面会话链接发送至教师端，以使教师端进入对应的远程桌面会话查看学生端的操作，并对远程桌面进行控制操作。通过建立远程桌面会话，实现了在教师端可以实时查看所有学生端的操作以及进行操作演示，从而使得教师可以实时查看学生学习进度，在学生遇到问题时可以进行操作演示，解决了在线教育中难以实时指导的问题，提高了在线教育的教学效率以及教学效果。以及教学效果。以及教学效果。

【技术实现步骤摘要】
一种远程在线教学方法、系统及存储介质


[0001]本申请涉及教育培训的
，尤其是涉及一种远程在线教学方法、系统及存储介质。

技术介绍

[0002]传统的教学一向都是老师面授，这样可以及时得到用户的反馈和意见，一直被认为是最佳的教学方式。但是随着社会的发展，教学方式也走向了多元化，各种远程教学技术得到了很大的发展，更多的课程通过互联网、计算机来进行传播。远程教学的方式能够突破地域限制，在时间上更加富有弹性并且能传送到任何地方，所以它能为那些由于行程安排或距离问题而不能接受传统教育的学生提供学习的机会。
[0003]现有的远程教学一般通过音频、视频与直播的形式教学，不仅学生很难感受到良好的学习体验，教师也没有办法获取学生的学习进度和及时解决学生遇到的问题，导致教学效果较差。

技术实现思路

[0004]为了提高教学效果，本申请提供一种远程在线教学方法、系统及存储介质。
[0005]第一方面，本申请提供的一种远程在线教学方法，采用如下的技术方案：一种远程在线教学方法，包括：获取学生端发送的远程桌面会话连接请求；其中，所述远程桌面会话连接请求包括学生班级；响应于所述远程桌面会话连接请求，建立与所述学生班级对应的远程桌面会话；通过所述远程桌面会话，将与所述远程桌面会话对应的远程桌面发送至学生端，以使所述学生端显示所述远程桌面，并对所述远程桌面进行控制操作；基于所述远程桌面会话，生成远程桌面会话链接；将所述远程桌面会话链接发送至教师端，以使教师端进入对应的远程桌面会话查看所述学生端的操作，并对所述远程桌面进行控制操作。
[0006]通过采用上述技术方案，通过建立远程桌面会话，实现了在教师端可以实时查看所有学生端的操作以及进行操作演示，从而使得教师可以实时查看学生学习进度，在学生遇到问题时可以进行操作演示，解决了在线教育中难以实时指导的问题，提高了在线教育的教学效率以及教学效果。
[0007]可选的，所述通过所述远程桌面会话，将与所述远程桌面会话对应的远程桌面发送至学生端，以使所述学生端显示所述远程桌面，并对所述远程桌面进行控制操作步骤之后，还包括：获取学生端对远程桌面进行操作的操作视频；将所述操作视频发送至对应的教师端。
[0008]通过采用上述技术方案，通过学生端对远程桌面进行操作时，录取远程桌面的操
作视频，并将操作视频发送至教师端进行保存，有助于教师端后续随时查看所有学生端的操作。
[0009]可选的，所述将所述远程桌面会话链接发送至教师端，以使教师端进入对应的远程桌面会话查看所述学生端的操作，并对所述远程桌面进行控制操作步骤之后，还包括：获取学生端发送的信息发送请求；其中，所述信息发送请求包括预计发送信息以及预计发送信息是否公开；在预计发送信息不公开的情况下，建立所述学生端与对应教师端的信息会话，以使所述教师端进入信息会话查看并答复所述学生端发送的预计发送信息。
[0010]通过采用上述技术方案，在预计发送信息不公开的情况下，学生端将信息发送请求发送至服务器，服务器基于信息发送请求建立学生端和教师端的信息会话，学生端通过信息会话将问题直接发送至教师端，教师端接收该问题并通过信息会话直接将解答发送至学生端，实现学生和老师一对一的教学，既能提高教学效果，又不影响其他同学的学习。
[0011]可选的，在预计发送信息公开的情况下，将所述预计发送信息通过所述远程桌面会话发送至教师端，以使教师端通过远程桌面会话进行答复，与所有学生端进行信息交互。
[0012]通过采用上述技术方案，在预计发送信息公开的情况下，学生端将信息发送请求发送至服务器，服务器直接将问题通过远程桌面会话发送至教师端，同时在远程桌面上进行显示，可以供同学们相互讨论，同时老师面向所有同学进行问题的解答，以使所有同学都能学到新的知识点。
[0013]可选的，还包括：获取教师端发送的直播连接请求；响应于所述直播连接请求，生成直播链接地址；将所述直播链接地址发送至学生端，以使所述学生端通过所述直播链接地址进入直播课程。
[0014]可选的，所述将所述直播链接地址发送至学生端，以使所述学生端通过所述直播链接地址进入直播课程步骤之后，还包括：获取学生端发送的弹幕信息；将所述弹幕信息显示在所述直播课程的画面上，以使教师端和所有学生端进行信息交互。
[0015]可选的，还包括：获取教师端发送的作业信息；获取学生端发送的作业下载指令；响应于所述作业下载指令，将所述作业信息下载至远程桌面。
[0016]第二方面，本申请提供的一种远程在线教学系统，采用如下的技术方案：一种远程在线教学系统，包括：会话请求模块，被配置于获取学生端发送的远程桌面会话连接请求；其中，所述远程桌面会话连接请求包括学生班级；会话建立模块，被配置于根据所述远程桌面会话连接请求，建立与所述学生班级对应的远程桌面会话；远程桌面发送模块，被配置于通过所述远程桌面会话，将与所述远程桌面会话对
应的远程桌面发送至学生端，以使所述学生端显示所述远程桌面，并对所述远程桌面进行控制操作；会话链接生成模块，被配置于基于所述远程桌面会话，生成远程桌面会话链接；会话链接发送模块，被配置于将所述远程桌面会话链接发送至教师端，以使教师端进入对应的远程桌面会话查看所述学生端的操作，并对所述远程桌面进行控制操作。
[0017]通过采用上述技术方案，通过建立远程桌面会话，实现了在教师端可以实时查看所有学生端的操作以及进行操作演示，从而使得教师可以实时查看学生学习进度，在学生遇到问题时可以进行操作演示，解决了在线教育中难以实时指导的问题，提高了在线教育的教学效率以及教学效果。
[0018]第三方面，本申请提供的一种计算机可读存储介质，采用如下的技术方案：一种计算机可读存储介质，其特征在于：存储有能够被处理器加载并执行如第一方面所述的计算机程序。
[0019]通过采用上述技术方案，通过建立远程桌面会话，实现了在教师端可以实时查看所有学生端的操作以及进行操作演示，从而使得教师可以实时查看学生学习进度，在学生遇到问题时可以进行操作演示，解决了在线教育中难以实时指导的问题，提高了在线教育的教学效率以及教学效果。
[0020]综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：通过建立远程桌面会话，实现了在教师端可以实时查看所有学生端的操作以及进行操作演示，从而使得教师可以实时查看学生学习进度，在学生遇到问题时可以进行操作演示，解决了在线教育中难以实时指导的问题，提高了在线教育的教学效率以及教学效果。
附图说明
[0021]图1是本申请其中一实施例示出的远程在线教学方法的流程图。
[0022]图2是本申请其中一实施例示出的远程在线教学方法中预计发送信息发送的流程图。
[0023]图3是本申请其中一实施例示出的远程在线教学系统的结构框图。
[0024]附图标记说明：1、会话请求模块；2、会话建立模块；3、远程桌面发送模块；4、会话链接生成模块；5、会话链接发送模块。
具体实施方式<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种远程在线教学方法，其特征在于，包括：获取学生端发送的远程桌面会话连接请求；其中，所述远程桌面会话连接请求包括学生班级；响应于所述远程桌面会话连接请求，建立与所述学生班级对应的远程桌面会话；通过所述远程桌面会话，将与所述远程桌面会话对应的远程桌面发送至学生端，以使所述学生端显示所述远程桌面，并对所述远程桌面进行控制操作；基于所述远程桌面会话，生成远程桌面会话链接；将所述远程桌面会话链接发送至教师端，以使教师端进入对应的远程桌面会话查看所述学生端的操作，并对所述远程桌面进行控制操作。2.根据权利要求1所述的一种远程在线教学方法，其特征在于，所述通过所述远程桌面会话，将与所述远程桌面会话对应的远程桌面发送至学生端，以使所述学生端显示所述远程桌面，并对所述远程桌面进行控制操作步骤之后，还包括：获取学生端对远程桌面进行操作的操作视频；将所述操作视频发送至对应的教师端。3.根据权利要求1所述的一种远程在线教学方法，其特征在于，所述将所述远程桌面会话链接发送至教师端，以使教师端进入对应的远程桌面会话查看所述学生端的操作，并对所述远程桌面进行控制操作步骤之后，还包括：获取学生端发送的信息发送请求；其中，所述信息发送请求包括预计发送信息以及预计发送信息是否公开；在预计发送信息不公开的情况下，建立所述学生端与对应教师端的信息会话，以使所述教师端进入信息会话查看并答复所述学生端发送的预计发送信息。4.根据权利要求2所述的一种远程在线教学方法，其特征在于：在预计发送信息公开的情况下，将所述预计发送信息通过所述远程桌面会话发送至教师端，以使教师端通过远程桌面会话进行答复，与所有学生端进行信息交互。5.根据权利要求1所述的一种远程...

【专利技术属性】
技术研发人员：范毅莺，
申请(专利权)人：浙江运动家体育发展有限公司，
类型：发明
国别省市：