【技术实现步骤摘要】
一种模拟氮气和氧气反应的教学实验装置
[0001]本技术涉及石油作业
,具体涉及一种模拟氮气和氧气反应的教学实验装置。
技术介绍
[0002]化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法,以及物质变化规律的自然科学,与工业、农业、日常生活、医学、材料等均有十分紧密的联系。为此在初中阶段就开始让学生学习了解化学知识,化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。
[0003]在氮气和氧气反应的化学实验中,为了观察到氮气与氧气通过放电变成一氧化氮,一氧化氮继续氧化后变成二氧化氮,再和空气中的水反应生成硝酸这一化学过程的最终结果,现有的教学用具为放电反应实验仪装置,通过装置提供高压电;放电一段时间,能观察到气罩中产生的红棕色气体。但是多次尝试,放电很长时间,均未看到红棕色气体,影响正常教学秩序,降低教学效果,同时存在一定的安全隐患。
技术实现思路
[0004]针对上述问题,本技术提供一种模拟氮气和氧气反应的教学实验装置,通过电弧放电,利用空气中的氮气和氧气进行实验,同时用湿润的淀粉碘化钾 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种模拟氮气和氧气反应的教学实验装置,其特征在于,包括:外壳(1),所述外壳(1)内设有电弧点火组件(2),所述外壳(1)外设有电弧点火开关(12),所述电弧点火组件(2)右端设有第一空腔(6),所述第一空腔(6)内设有连接电弧点火组件(2)的陶瓷基座(4)和检测装置(5),所述陶瓷基座(4)上设有电弧输出线(3),所述第一空腔(6)上设有方孔(17),所述检测装置(5)通过方孔进入第一空腔(6)内。2.根据权利要求1所述的一种模拟氮气和氧气反应的教学实验装置,其特征在于,所述第一空腔(6)的外壳为透明材料。3.根据权利要求2所述的一种模拟氮气和氧气反应的教学实验装置,其特征在于,所述第一空腔(6)的外壳(1)上设有通风口(13)。4.根据权利要求1所述的一种模拟氮气和氧气反应的教学实验装置,其特征在于,所述检测装...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨帆,吴永成,万红利,吴佳玲,张斌,
申请(专利权)人:四川省成都市郫都区第四中学,
类型:新型
国别省市:
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