一种高度可调公寓床制造技术

本实用新型专利技术涉及一种高度可调公寓床，包括床板，所述床板顶部的边侧固定有立柱，所述立柱的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内部安装有套杆，所述套杆的顶部固定有防护栏，所述套杆的外壁开设有卡槽，所述卡槽的内部设置有螺栓的端部，所述螺栓的另一端部贯穿至立柱的外部，所述床板的一端开设有通槽，所述通槽的一侧贯穿转动安装转轴，所述床板的一侧固定有固定架，该高度可调公寓床，通过拉动把手，可以使得限位杆与限位槽分离，从而在涡旋弹簧的弹力作用下，使得靠板可以顺时针转动，且旋转后的位置可以被限位杆与限位槽之间的卡合固定住，从而靠板可以让学生更加舒适的靠着学习。而靠板可以让学生更加舒适的靠着学习。而靠板可以让学生更加舒适的靠着学习。

【技术实现步骤摘要】
一种高度可调公寓床


[0001]本技术涉及公寓床
，具体为一种高度可调公寓床。

技术介绍

[0002]公寓床是由床、书柜、衣柜、书桌和梯架组成。由于床是立体空间组合，不仅节省了空间，而且整齐美观，又便于管理。许多学生在寝室中都会选择在公寓床上进行学习。
[0003]现有的公寓床上的防护栏高度较低，且不能够高度调节，导致一些睡觉不老实的学生容易从床上侧翻掉下来，轻则导致摔伤，重则导致死亡，同时没有设置靠板，导致学生在床上学习时，无法靠着学习，不利于学生的舒适学习。针对上述问题，在原有的公寓床的基础上进行创新设计。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种高度可调公寓床，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高度可调公寓床，包括床板，所述床板顶部的边侧固定有立柱，所述立柱的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内部安装有套杆，所述套杆的顶部固定有防护栏，所述套杆的外壁开设有卡槽，所述卡槽的内部设置有螺栓的端部，所述螺栓的另一端部贯穿至立柱的外部，所述床板的一端开设有通槽，所述通槽的一侧贯穿转动安装转轴，所述床板的一侧固定有固定架，所述固定架的内部贯穿有限位杆，所述限位杆的一端位于限位槽的内部，所述限位槽开设于转轴的端部，所述限位杆的另一端固定有把手，所述限位杆的外侧套有直弹簧，所述直弹簧的两端分别与固定架的外壁和把手的一侧固定连接，所述通槽的内侧开设有预留槽，所述预留槽的内壁固定有涡旋弹簧的外端，所述涡旋弹簧的内端固定有转轴的外壁，所述转轴的端部位于预留槽的内部，所述转轴的外壁位于通槽的内部固定有靠板。
[0006]优选的，所述防护栏的外侧设计为“T”型结构，所述防护栏的内部为镂空设计。
[0007]优选的，所述套杆关于防护栏的中心轴线对称设置有两个，所述套杆与凹槽构成滑动结构，所述螺栓与立柱为螺纹连接，所述螺栓与卡槽为卡合连接，所述卡槽在套杆的外壁等间距分布。
[0008]优选的，所述靠板的底部贴合有支撑板，所述支撑板的端部与通槽的内壁固定连接。
[0009]优选的，所述位杆设计为八棱柱结构，所述限位杆与限位槽为卡合连接，所述限位杆与固定架构成卡合式的滑动结构。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该高度可调公寓床，
[0011]1、通过向上拉动防护栏，可以使得防护栏带动套杆在凹槽的内部移动，且通过螺栓与卡槽卡合可以将防护栏移动后的位置固定住，从而防护栏调节后的高度可以防止学生摔下来；
[0012]2、通过拉动把手，可以使得限位杆与限位槽分离，从而在涡旋弹簧的弹力作用下，使得靠板可以顺时针转动，且旋转后的位置可以被限位杆与限位槽之间的卡合固定住，从而靠板可以让学生更加舒适的靠着学习。
附图说明
[0013]图1为本技术正视剖面结构示意图；
[0014]图2为本技术图1中A处放大结构示意图；
[0015]图3为本技术防护栏升高后结构示意图；
[0016]图4为本技术靠板俯视安装结构示意图；
[0017]图5为本技术图4中B处放大结构示意图；
[0018]图6为本技术转轴侧视安装结构示意图；
[0019]图7为本技术限位杆侧视安装结构示意图。
[0020]图中：1、床板；2、立柱；3、凹槽；4、套杆；5、防护栏；6、卡槽；7、螺栓；8、通槽；9、转轴；10、靠板；11、固定架；12、限位杆；13、把手；14、直弹簧；15、限位槽；16、预留槽；17、涡旋弹簧；18、支撑板。
具体实施方式
[0021]为更进一步阐述本技术为实现预定技术目的所采取的技术手段及功效，以下结合附图及较佳实施例，对依据本技术的具体实施方式、结构、特征及其功效，详细说明如后。
[0022]请参阅图1
‑
7，本技术提供一种技术方案：一种高度可调公寓床，包括床板1，床板1顶部的边侧固定有立柱2，立柱2的顶部开设有凹槽3，凹槽3的内部安装有套杆4，套杆4的顶部固定有防护栏5，套杆4的外壁开设有卡槽6，卡槽6的内部设置有螺栓7的端部，螺栓7的另一端部贯穿至立柱2的外部，床板1的一端开设有通槽8，通槽8的一侧贯穿转动安装转轴9，床板1的一侧固定有固定架11，固定架11的内部贯穿有限位杆12，限位杆12的一端位于限位槽15的内部，限位槽15开设于转轴9的端部，限位杆12的另一端固定有把手13，限位杆12的外侧套有直弹簧14，直弹簧14的两端分别与固定架11的外壁和把手13的一侧固定连接，通槽8的内侧开设有预留槽16，预留槽16的内壁固定有涡旋弹簧17的外端，涡旋弹簧17的内端固定有转轴9的外壁，转轴9的端部位于预留槽16的内部，转轴9的外壁位于通槽8的内部固定有靠板10。
[0023]防护栏5的外侧设计为“T”型结构，防护栏5的内部为镂空设计，减少了整个防护栏5的重量和制作材料，从而降低了成本。
[0024]套杆4关于防护栏5的中心轴线对称设置有两个，套杆4与凹槽3构成滑动结构，螺栓7与立柱2为螺纹连接，螺栓7与卡槽6为卡合连接，卡槽6在套杆4的外壁等间距分布，保证了套杆4可以在凹槽3的内部进行升降，且升降后的位置能够被固定，从而可以带动防护栏5进行升降。
[0025]靠板10的底部贴合有支撑板18，支撑板18的端部与通槽8的内壁固定连接，对靠板10起到了支撑的作用。
[0026]限位杆12设计为八棱柱结构，限位杆12与限位槽15为卡合连接，限位杆12与固定
架11构成卡合式的滑动结构，保证了限位杆12与限位槽15可以卡合在一起，从而使得转轴9转动后的位置能够被固定住。
[0027]工作原理：当学生需要睡觉时，可以旋转螺栓7，由于螺栓7与立柱2为螺纹连接，且螺栓7与卡槽6为卡合连接，因此螺栓7与卡槽6分离，然后向上抬动防护栏5，使得防护栏5带动套杆4在凹槽3的内部移动，当防护栏5位置升高后，需要将其固定时，此时旋转螺栓7，使得螺栓7与其它位置的卡槽6卡合，从而使得防护栏5升高后的位置固定住，对学生起到了防护的作用，避免了学生从床上摔下来，当学生需要靠着床上看书学习时，此时拉动把手13，使得把手13带动限位杆12与限位槽15分离，使得转轴9脱离束缚，同时直弹簧14被拉伸，由于此时涡旋弹簧17为压缩状态，因此涡旋弹簧17产生的弹力使得靠板10进行顺时针转动，使得靠板10的左端抬起，然后将直弹簧14产生的弹力使得限位杆12与限位槽15重新卡合，从而使得靠板10转动后的位置固定住，方便了学生舒适的靠着读书。
[0028]以上所述，仅是本技术的较佳实施例而已，并非对本技术作任何形式上的限制，虽然本技术已以较佳实施例揭示如上，然而并非用以限定本技术，任何本领域技术人员，在不脱离本技术技术方案范围内，当可利用上述揭示的
技术实现思路
做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本技术技术方案内容，依本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高度可调公寓床，包括床板(1)，其特征在于：所述床板(1)顶部的边侧固定有立柱(2)，所述立柱(2)的顶部开设有凹槽(3)，所述凹槽(3)的内部安装有套杆(4)，所述套杆(4)的顶部固定有防护栏(5)，所述套杆(4)的外壁开设有卡槽(6)，所述卡槽(6)的内部设置有螺栓(7)的端部，所述螺栓(7)的另一端部贯穿至立柱(2)的外部，所述床板(1)的一端开设有通槽(8)，所述通槽(8)的一侧贯穿转动安装转轴(9)，所述床板(1)的一侧固定有固定架(11)，所述固定架(11)的内部贯穿有限位杆(12)，所述限位杆(12)的一端位于限位槽(15)的内部，所述限位槽(15)开设于转轴(9)的端部，所述限位杆(12)的另一端固定有把手(13)，所述限位杆(12)的外侧套有直弹簧(14)，所述直弹簧(14)的两端分别与固定架(11)的外壁和把手(13)的一侧固定连接，所述通槽(8)的内侧开设有预留槽(16)，所述预留槽(16)的内壁固定有涡旋弹簧(17)的外端，所述涡旋弹簧(17)的内端...

【专利技术属性】
技术研发人员：申成荣，
申请(专利权)人：南阳宝辉教育设备有限公司，
类型：新型
国别省市：