一种用于教学实验的单向阀制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于教学实验的单向阀，属于教学实验技术领域，其技术方案要点包括单向阀本体，所述单向阀本体的内壁分别固定连接有环形板和两个卡杆，两个卡杆相对的一侧之间活动连接有移动杆，所述移动杆的前侧固定连接有与环形板配合使用的挡板，所述移动杆的表面套设有第一弹簧，所述第一弹簧的前侧与挡板固定连接，解决了现有的单向阀在对化学药剂进行输送的时候，由于化学药剂会发生沉淀的现象，在对含有沉淀的药剂进行输送时，单向阀会发生堵塞的现象，从而影响对化学药剂的输送，且教学实验时，需要多次对单向阀进行装卸，而单向阀大多是通过螺纹进行安装的，其安装的效率较慢，从而影响实验效率的问题。从而影响实验效率的问题。从而影响实验效率的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教学实验的单向阀


[0001]本技术涉及教学实验
，特别涉及一种用于教学实验的单向阀。

技术介绍

[0002]教学实验亦称“有控制的教学观察”，根据一定教学研究目的，在人为控制客观对象的条件下观察教学活动的一种研究方法，特点是：能引起在非实验的自然条件下不易出现的教学现象，以供观察研究；能在最有利条件下进行观察和对比，使观察更精密；能给测量与计算提供方便条件，使所获结果更精确。
[0003]单向阀是教学实验中常有的一种装置，尤其是化学实验，现有的技术存在的问题是：现有的单向阀在对化学药剂进行输送的时候，由于化学药剂会发生沉淀的现象，在对含有沉淀的药剂进行输送时，单向阀会发生堵塞的现象，从而影响对化学药剂的输送，且教学实验时，需要多次对单向阀进行装卸，而单向阀大多是通过螺纹进行安装的，其安装的效率较慢，从而影响实验效率。

技术实现思路

[0004]本技术提供一种用于教学实验的单向阀，旨在解决现有的单向阀在对化学药剂进行输送的时候，由于化学药剂会发生沉淀的现象，在对含有沉淀的药剂进行输送时，单向阀会发生堵塞的现象，从而影响对化学药剂的输送，且教学实验时，需要多次对单向阀进行装卸，而单向阀大多是通过螺纹进行安装的，其安装的效率较慢，从而影响实验效率的问题。
[0005]本技术是这样实现的，一种用于教学实验的单向阀，包括单向阀本体，所述单向阀本体的内壁分别固定连接有环形板和两个卡杆，两个卡杆相对的一侧之间活动连接有移动杆，所述移动杆的前侧固定连接有与环形板配合使用的挡板，所述移动杆的表面套设有第一弹簧，所述第一弹簧的前侧与挡板固定连接，所述第一弹簧的后侧与卡杆固定连接，所述单向阀本体的前侧活动连接有活水机构；
[0006]所述活水机构包括防护壳、转轴和叶片，所述防护壳的后侧与单向阀本体的前侧活动连接，所述转轴的表面与防护壳的内腔活动连接，所述叶片靠近转轴的一侧与转轴固定连接，所述叶片的数量为若干个，所述叶片的表面与防护壳的内腔活动连接。
[0007]为了达到对连接管进行安装的效果，作为本技术的一种用于教学实验的单向阀优选的，所述单向阀本体的表面套设有套管，所述套管的内腔与单向阀本体的表面活动连接，所述单向阀本体的表面开设有限位孔，所述限位孔的数量为若干个，所述限位孔的内腔活动连接有钢珠，所述单向阀本体的后侧活动连接有连接管，所述连接管的表面开设有与钢珠配合使用的限位槽。
[0008]为了达到对连接管密封的效果，作为本技术的一种用于教学实验的单向阀优选的，所述连接管的表面固定连接有密封环，所述单向阀本体的内壁开设有与密封环配合使用的密封槽。
[0009]为了达到对套管复位的效果，作为本技术的一种用于教学实验的单向阀优选的，所述单向阀本体的表面套设有第二弹簧，所述第二弹簧靠近套管的一侧与套管固定连接，所述第二弹簧的前侧与单向阀本体固定连接。
[0010]为了达到增加活水性的效果，作为本技术的一种用于教学实验的单向阀优选的，所述叶片的表面开设有通孔，所述通孔的数量为若干个。
[0011]为了达到便于减少转轴摩擦力的效果，作为本技术的一种用于教学实验的单向阀优选的，所述转轴的表面固定连接有轴承，所述转轴的表面与防护壳的内壁固定连接。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]该用于教学实验的单向阀，通过设置活水机构，在对化学药剂进行输送的时候，通过防护壳的前侧进入防护壳的内腔中，此时化学药剂会对叶片产生一定的冲击力，通过叶片带动转轴进行旋转，此时通过叶片的旋转对防护壳的沉淀药剂进行搅散，使沉淀的药剂溶解在溶液中，从而达到对防止单向阀本体堵塞的效果，此时药剂进入单向阀本体的内腔中，通过水压带动挡板进行移动，通过挡板带动移动杆进行移动，此时第一弹簧受力形变，在对药剂停止输送的时候，第一弹簧受力形变会带动移动杆向前侧进行移动，此时挡板对环形板进行遮挡，防止药剂发生回流的现象。
附图说明
[0014]图1为本技术的用于教学实验的单向阀的整体结构图；
[0015]图2为本技术中单向阀本体的右视剖视图；
[0016]图3为本技术中活水机构的右视剖视图；
[0017]图4为本技术中密封环和连接管的立体示意图；
[0018]图5为本技术中叶片和轴承的立体示意图。
[0019]图中，1、单向阀本体；2、环形板；3、卡杆；4、移动杆；5、挡板；6、第一弹簧；7、活水机构；701、防护壳；702、转轴；703、叶片；8、套管；9、限位孔；10、钢珠；11、连接管；12、限位槽；13、密封环；14、密封槽；15、第二弹簧；16、通孔；17、轴承。
具体实施方式
[0020]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0021]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
[0022]请参阅图1
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5，本技术提供技术方案：一种用于教学实验的单向阀，包括单向阀本体1，单向阀本体1的内壁分别固定连接有环形板2和两个卡杆3，两个卡杆3相对的一侧之间活动连接有移动杆4，移动杆4的前侧固定连接有与环形板2配合使用的挡板5，移动杆4
的表面套设有第一弹簧6，第一弹簧6的前侧与挡板5固定连接，第一弹簧6的后侧与卡杆3固定连接，单向阀本体1的前侧活动连接有活水机构7；
[0023]活水机构7包括防护壳701、转轴702和叶片703，防护壳701的后侧与单向阀本体1的前侧活动连接，转轴702的表面与防护壳701的内腔活动连接，叶片703靠近转轴702的一侧与转轴702固定连接，叶片703的数量为若干个，叶片703的表面与防护壳701的内腔活动连接。
[0024]在本实施例中：通过设置活水机构7，在对化学药剂进行输送的时候，通过防护壳701的前侧进入防护壳701的内腔中，此时化学药剂会对叶片703产生一定的冲击力，通过叶片703带动转轴702进行旋转，此时通过叶片703的旋转对防护壳701的沉淀药剂进行搅散，使沉淀的药剂溶解在溶液中，从而达到对防止单向阀本体1堵塞的效果，此时药剂进入单向阀本体1的内腔中，通过水压带动挡板5进行移动，通过挡板5带动移动杆4进行移动，此时第一弹簧6受力形变，在对药剂停止输送的时候，第一弹簧6受力形变会带动移动杆4向前侧进行移动，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教学实验的单向阀，包括单向阀本体(1)，其特征在于：所述单向阀本体(1)的内壁分别固定连接有环形板(2)和两个卡杆(3)，两个卡杆(3)相对的一侧之间活动连接有移动杆(4)，所述移动杆(4)的前侧固定连接有与环形板(2)配合使用的挡板(5)，所述移动杆(4)的表面套设有第一弹簧(6)，所述第一弹簧(6)的前侧与挡板(5)固定连接，所述第一弹簧(6)的后侧与卡杆(3)固定连接，所述单向阀本体(1)的前侧活动连接有活水机构(7)；所述活水机构(7)包括防护壳(701)、转轴(702)和叶片(703)，所述防护壳(701)的后侧与单向阀本体(1)的前侧活动连接，所述转轴(702)的表面与防护壳(701)的内腔活动连接，所述叶片(703)靠近转轴(702)的一侧与转轴(702)固定连接，所述叶片(703)的数量为若干个，所述叶片(703)的表面与防护壳(701)的内腔活动连接。2.根据权利要求1所述的一种用于教学实验的单向阀，其特征在于：所述单向阀本体(1)的表面套设有套管(8)，所述套管(8)的内腔与单向阀本体(1)的表面活动连接，所述单向阀本体...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨艳龙，
申请(专利权)人：厦门欣鸿岩机械有限公司，
类型：新型
国别省市：