应用于数学图形绘制的教学辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了应用于数学图形绘制的教学辅助装置。上述教学辅助装置包括主机、承重结构、位于主机相对应一侧位置处的板书面板、翻转结构以及位于翻转结构和承重结构之间处的滑装结构。承重结构包括固定安装在主机机底位置处的机台、固定安装在所述主机上的支撑架。翻转结构包括环绕布置在板书面板四周之间处的板框、贯穿开设在所述板框上的两组套腔、固定连接在所述板书面板上的两组横杆。滑装结构提供板书面板的前后移动定位。本发明专利技术在软件绘图的基础上，同步提供板书面对当前绘图要点进行标注，增强图形绘制教学的互动效果，同时，可灵活进行前后位置调节以提供板书面的翻转调节空间，操作便捷，占用空间小，推广前景优异。推广前景优异。推广前景优异。

【技术实现步骤摘要】
应用于数学图形绘制的教学辅助装置


[0001]本专利技术涉及数学专业教学装置，特别是涉及应用于数学图形绘制的教学辅助装置。

技术介绍

[0002]在数学专业的图形及动画学习中，由于绘制复杂的数学图形仅凭人力无法绘制，需借助具有符号运算能力和图形处理能力的特性的软件来绘制出各种数学图形，基于此，采用教学辅助装置来作为数学图形绘制载体，实现对复杂图形素材的快速制作，满足数学专业的系统教学需求。
[0003]然而，当下数学专业用教学装置在使用时，图形绘制教学的互动效果不佳，同时，无法灵活进行前后位置调节以提供板书面的翻转调节空间，导致装置的有效使用面积受限，使用的灵活性差。

技术实现思路

[0004]基于此，有必要针对当下数学专业用教学装置在使用时，图形绘制教学的互动效果不佳，同时，无法灵活进行前后位置调节以提供板书面的翻转调节空间，导致装置的有效使用面积受限，使用的灵活性差的问题，提供应用于数学图形绘制的教学辅助装置。
[0005]应用于数学图形绘制的教学辅助装置，包括：
[0006]主机；
[000本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.应用于数学图形绘制的教学辅助装置，其特征在于，包括：主机(1)；承重结构(3)，其包括固定安装在所述主机(1)机底位置处的机台(31)、固定安装在所述主机(1)上的支撑架(32)；位于所述主机(1)相对应一侧位置处的板书面板(4)；位于所述承重结构(3)上方的翻转结构(5)，其包括环绕布置在所述板书面板(4)四周之间处的板框(51)、贯穿开设在所述板框(51)上的两组套腔(52)、固定连接在所述板书面板(4)上的两组横杆(53)；以及位于所述翻转结构(5)和所述承重结构(3)之间处的滑装结构(6)，其提供所述板书面板(4)的前后移动定位。2.根据权利要求1所述的应用于数学图形绘制的教学辅助装置，其特征在于，所述主机(1)的前壁位置处固定安装有显示屏(2)，且主机(1)的内部搭载有图形处理模块。3.根据权利要求2所述的应用于数学图形绘制的教学辅助装置，其特征在于，所述支撑架(32)位于所述显示屏(2)的后方。4.根据权利要求1所述的应用于数学图形绘制的教学辅助装置，其特征在于，所述承重结构(3)还包括固定安装在所述机台(31)底部位置处的现浇层(33)、设置在所述机台(31)上的储物组件(34)。5.根据权利要求4所述的应用于数学图形绘制的教学辅助装置，其特征在于，所述现浇层(33)采用混凝土现浇得到；所述储物组件(34)包括贯穿开设在所述机台(31)内部以及前壁...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈宝凤，董李娜，侯磊，
申请(专利权)人：河南财政金融学院，
类型：发明
国别省市：