一种一体式教学用光照度测量实验仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种一体式教学用光照度测量实验仪，属于分析仪器技术领域，包括箱体、暗室模块、面板模块、主板及电源模块；暗室模块及面板模块均位于箱体上表面，主板及电源模块固定在箱体内部，主板与电源模块连接；暗室模块由暗管及位于其内的刻度拉杆组成，刻度拉杆的端部设置有光敏探测器，光敏探测器与主板连接，用于获取电源及传递照度信息；光敏探测器的端部设置有光源盖，光源盖上内嵌有光源；面板模块由电流示数表、电压示数表及照度值示数表组成，该实验仪克服了模块间连接杂乱问题，使得实验操作省时省力，该实验仪结构简单，体积减小，操作简单，省时省力；通过改变多个变量研究光照度变化规律，实现多个实验教学任务。任务。任务。

【技术实现步骤摘要】
一种一体式教学用光照度测量实验仪


[0001]本技术属于分析仪器
，具体涉及一种一体式教学用光照度测量实验仪。

技术介绍

[0002]光照度是指单位面积上所接受可见光的光通量，可用于指示光照的强弱和物体表面被照明程度的量。光照度实验仪是用于研究光照度与各种因变量之间变化规律的教学装置。现有光照度测量实验仪体积庞大，模块分散，模块间连接导线杂乱，实验时容易出现导线连接错误，致使元器件被损坏；同时，现有光照度测量实验仪数字化程度低，无法直接显示照度、电压和电流等信息，需要用电表分别测量结算，操作繁琐；并且，现有光照度测量实验仪可变量少，教学实验数量有限。

技术实现思路

[0003]针对现有技术中存在的上述问题，本技术的目的在于提供一体式教学用光照度测量实验仪，该光照度测量实验仪结构节凑，数字化集成度高，极大减少了导线数量，同时可直接读取照度值、电压值和电流值，并且装置可改变光照距离、光源亮度、光源种类等因素，可实现多种实验教学。
[0004]本技术通过如下技术方案实现：
[0005]一种一体式教学用光照度测量实验仪，包括箱体、暗室模块1、面板模块2、主板3及电源模块4；暗室模块1及面板模块2均位于箱体上表面，主板3及电源模块4固定在箱体内部，主板3与电源模块4连接；所述暗室模块1由暗管10及位于其内的刻度拉杆11组成，刻度拉杆11的端部设置有光敏探测器110，所述光敏探测器110与主板3连接，用于获取电源及传递照度信息；光敏探测器110的端部设置有光源盖14，光源盖14上内嵌有光源140；所述面板模块2由电流示数表20、电压示数表23及照度值示数表24组成，所述照度值示数表24通过数据线与主板3连接，用于传递照度信息；所述电压示数表23及电流示数表20与电源模块4连接，用于控制和显示光源140的电压和电流。
[0006]进一步地，所述箱体上表面还设置有仪器开关25，用于控制实验仪的开关。
[0007]进一步地，所述仪器开关25通过导线市电和电源模块4连接，用于控制实验仪的开和关。
[0008]进一步地，所述箱体上设置有外盖，用于保护暗室模块1及面板模块2。
[0009]进一步地，所述光敏探测器110通过光敏探测器数据线12及光敏探测器电源线13与主板3连接。
[0010]进一步地，所述光源140通过光源电源线15与电源模块4连接。
[0011]进一步地，所述电压示数表23及电流示数表20均通过导线与电源模块4连接。
[0012]进一步地，所述面板模块2还包括电压调节旋钮22及电流调节旋钮21，电压调节旋钮22及电流调节旋钮21的一端均通过导线与电源模块4连接，电压调节旋钮22的另一端与
电压示数表23连接，电流调节旋钮21的另一端与电流示数表20连接，分别用于调节电压及电流。
[0013]与现有技术相比，本技术的优点如下：
[0014]本技术的一种一体式教学用光照度测量实验仪，克服了模块间连接杂乱问题，使得实验操作省时省力，该实验仪结构简单，体积减小，操作简单，省时省力；通过改变多个变量研究光照度变化规律，实现多个实验教学任务。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。
[0016]图1为一种一体式教学用光照度测量实验仪的整体示意图；
[0017]图2为一种一体式教学用光照度测量实验仪的示意图；
[0018]图3为本技术的暗室模块的结构示意图；
[0019]图中：
[0020]暗室模块1、面板模块2、主板3、电源模块4；
[0021]暗管10、刻度拉杆11、光敏探测器110、光敏探测器数据线12；
[0022]光敏探测器电源线13、光源盖14、光源140、光源电源线15；
[0023]电流示数表20、电流调节旋钮21、电压调节旋钮22、电压示数表23；
[0024]照度值示数表24、仪器开关25、备用光源26。
具体实施方式
[0025]为清楚、完整地描述本技术所述技术方案及其具体工作过程，结合说明书附图，本技术的具体实施方式如下：
[0026]在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0027]在本技术中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
[0028]在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本技术的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以
在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。
[0029]实施例1
[0030]一种一体式教学用光照度测量实验仪，包括箱体、暗室模块1、面板模块2、主板3及电源模块4；暗室模块1及面板模块2均位于箱体上表面，主板3及电源模块4固定在箱体内部，主板3与电源模块4连接；所述暗室模块1由暗管10及位于其内的刻度拉杆11组成，刻度拉杆11的端部设置有光敏探测器110，所述光敏探测器110与主板3连接，用于获取电源及传递照度信息；光敏探测器110的端部设置有光源盖14，光源盖14上内嵌有光源140；所述面板模块2由电流示数表20、电压示数表23及照度值示数表24组成，所述照度值示数表24通过数据线与主板3连接，用于传递照度信息；所述电压示数表23分别连接电压调节旋钮22和电源模块4，用于控制和显示光源140的电压；所述电流示数表20分别连接电流调节旋钮21和电源模块4，用于控制和显示光源140的电流。
[0031]所述主板3采用Atmel(艾特梅尔)公司的89C52型芯本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种一体式教学用光照度测量实验仪，其特征在于，包括箱体、暗室模块(1)、面板模块(2)、主板(3)及电源模块(4)；暗室模块(1)及面板模块(2)均位于箱体上表面，主板(3)及电源模块(4)固定在箱体内部，主板(3)与电源模块(4)连接；所述暗室模块(1)由暗管(10)及位于其内的刻度拉杆(11)组成，刻度拉杆(11)的端部设置有光敏探测器(110)，所述光敏探测器(110)与主板(3)连接，用于获取电源及传递照度信息；光敏探测器(110)的端部设置有光源盖(14)，光源盖(14)上内嵌有光源(140)；所述面板模块(2)由电流示数表(20)、电压示数表(23)及照度值示数表(24)组成，所述照度值示数表(24)通过数据线与主板(3)连接，用于传递照度信息；所述电压示数表(23)及电流示数表(20)与电源模块(4)连接，用于控制和显示光源(140)的电压和电流。2.如权利要求1所述的一种一体式教学用光照度测量实验仪，其特征在于，所述箱体上表面还设置有仪器开关(25)，用于控制实验仪的开关。3.如权利要求2所述的一种一体式教学用光照度测量实验仪，其特征在于，所述仪器开关(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙超，胡长城，姚烨，于跃，
申请(专利权)人：吉林大学，
类型：新型
国别省市：