一种儿童尖足爬行康复装置，有效的解决了现有的儿童尖足爬行康复装置体积庞大，组装过程困难并在在使用时不能对患者的腿型进行良好引导和校正动作，从而致使训练效果不佳问题；本实用新型专利技术包括基座，所述基座上转动连接有坡度可调的训练板，所述训练板一侧设有两个对称分布的扶手，所述扶手一侧的训练板上滑动连接有两组可调节的下肢固定板，所述训练板上铰接有矫正板，所述矫正板随训练板的调节进行同步转动。同步转动。同步转动。
【技术实现步骤摘要】
一种儿童尖足爬行康复装置
[0001]本技术涉及医疗辅助
，尤其是涉及一种儿童尖足爬行康复装置。
技术介绍
[0002]尖足：指小儿尖足，尖足即宝宝站立时足尖着地，两腿交叉，医学上谓之“剪形步态”，往往提示新生儿缺氧缺血性脑病、宫内发育异常、早产等多种因素引起的运动及姿势异常。尖足如果得不到及时缓解，有可能会造成踝关节挛缩、下肢不等长、骨盆倾斜、脊柱侧弯等继发问题。
[0003]按肌张力异常情况分类采用现代康复技术和传统医学相结合的方法，全面评估脑瘫患儿的功能缺陷后因人而异进行综合治疗。功能训练是脑瘫康复治疗的核心，根据患儿生长发育规律，促进正常运动发育，建立正常的反射通路，抑制病理反射及异常姿势，小儿尖足应及早进行诊治，现有的儿童尖足爬行康复装置还存在占地空间大，组装困难，在使用时无法对换患儿的腿型进行校正，不具有对患儿进行正确的引导作用，因此需要改进。
技术实现思路
[0004]针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提供一种儿童尖足爬行康复装置，通过本设计有效的解决了现有的儿童尖足爬行康复装置体积庞大，组装过程困难并在在使用时不能对患者的腿型进行良好引导和校正动作，从而致使训练效果不佳问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：本技术包括基座，所述基座上转动连接有坡度可调的训练板，所述训练板一侧设有两个对称分布的扶手，所述扶手一侧的训练板上滑动连接有两组可调节的下肢固定板，所述训练板上铰接有矫正板，所述矫正板随训练板的调节进行同步转动。
[0006]优选的，所述基座上转动连接有第一螺杆，所述第一螺杆上螺纹连接有可水平滑动的第一连接块，所述第一连接块左右两侧均转动连接有第一连杆，所述第一连杆的另一端与训练板转动连接。
[0007]优选的，所述第一连接块两侧均固定连接有滑块，所述滑块滑动连接有支撑杆，所述支撑杆与所述基座固定连接。
[0008]优选的，所述训练板上开有与下肢固定板相配合的滑槽，两组所述下肢固定板底部共同固定连接有第二连接块，所述第二连接块与训练板滑动连接，所述第二连接块上螺纹连接有与训练板转动连接的第二螺杆。
[0009]优选的，所述下肢固定板内置有柔细的垫层，所述下肢固定板上固定连接有束带。
[0010]优选的，所述矫正板为倒放的L型形状，所述矫正板右侧铰接有第二连杆，所述第二连杆转动连接有第三连杆，所述第三连杆中部与训练板转动连接，所述第三连杆另一端转动接有固定块，所述固定块与所述基座固定连接。
[0011]与现有技术相比本技术突出的优点：训练板与矫正板联动进行，通过自身重力和矫正板倾斜逐步校正患儿脚尖施力的习惯，矫正患儿尖足；训练板通过第一螺杆、第一
连接块和第一连杆三者的配合进行调节，可以对患者进行不同等级的训练，避免训练过重危害儿童健康；本技术结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，通过本设计有效的解决了现有的儿童尖足爬行康复装置体积庞大，组装过程困难并在在使用时不能对患者的腿型进行良好引导和校正动作，从而致使训练效果不佳问题。
附图说明
[0012]图1为本技术整体结构示意图。
[0013]图2为本技术剖面结构示意图。
[0014]图3为本技术底端结构示意图。
[0015]图4为本技术训练板底端剖面结构示意图。
[0016]图中标号：1、基座；2、训练板；3、扶手；4、下肢固定板；5、矫正板；6、第一螺杆；7、第一连接块；8、第一连杆；9、滑块；10、支撑杆；11、滑槽；12、第二连接块；13、第二螺杆；14、束带；15、第二连杆；16、第三连杆；17、固定块。
具体实施方式
[0017]下面结合附图1
‑
4对本技术的具体实施方式做进一步详细说明。
[0018]本技术包括基座1，所述基座1上转动连接有坡度可调的训练板2，所述训练板2一侧设有两个对称分布的扶手3，所述扶手3一侧的训练板2上滑动连接有两组可调节的下肢固定板4，所述训练板2上铰接有矫正板5，所述矫正板5随训练板2的调节进行同步转动。
[0019]训练板2和基座1在初始状态时，两者的上顶面持平齐的状况，患者在使用时呈爬卧位，将双腿分别放置在两组下肢固定板4上，矫正板5与下肢固定板4相对应，矫正板5用于平放患者脚掌，之后将患者的下肢和脚掌分别与下肢固定板4和矫正板5固定，上述准备就绪后，可向上调节训练板2的坡度，当训练板2向上调节时，患者在自身重力情况下会斜向下倾斜，从而将中心下脚掌处转移，在训练板2向上调节的同时，矫正板5同步向后翻转，从而使校正板上的固定患者的脚尖位置高与脚后跟的位置，在自身重力和矫正板5同步的作用下，减少患者脚尖处的施力，同时将患者身体在中心向靠近脚后跟的方向移动，改善患者尖足畸形。
[0020]所述基座1上转动连接有第一螺杆6，所述第一螺杆6上螺纹连接有可水平滑动的第一连接块7，所述第一连接块7左右两侧均转动连接有第一连杆8，所述第一连杆8的另一端与训练板2转动连接。
[0021]第一连杆8左右两侧的铰接点不在同一水平面上，可以避免第一连接块7、第一连杆8和训练板2三者的死点位置，第一螺杆6一端延伸至基座1的外侧，当转动第一螺杆6时，第一螺杆6带动第一连接块7水平左右滑动，如图3所示，第一连接块7向左移动时，第一连接块7带多功能第一连杆8的一端向左移动，第一连杆8另一端在训练板2和基座1的限位下推动训练板2向上移动，从而将训练板2的坡度提高。
[0022]所述第一连接块7两侧均固定连接有滑块9，所述滑块9滑动连接有支撑杆10，所述支撑杆10与所述基座1固定连接。
[0023]支撑杆10对两个滑块9起到导向作用，同时支撑杆10保证第一连接块7在基座1内只有水平滑动的自由度。
[0024]所述训练板2上开有与下肢固定板4相配合的滑槽11，两组所述下肢固定板4底部共同固定连接有第二连接块12，所述第二连接块12与训练板2滑动连接，所述第二连接块12上螺纹连接有与训练板2转动连接的第二螺杆13。
[0025]第二连接块12、滑槽11和第二螺杆13三者的配合用于调节下肢固定板4与矫正板5之间的间距，针对身体发育不同阶段的儿童，可以调节下肢固定板4在训练板2上进行左右移动，使下肢固定板4和矫正板5在配合时可以适应体型不同的患者。
[0026]所述下肢固定板4内置有柔细的垫层，所述下肢固定板4上固定连接有束带14。
[0027]下肢固定板4内部为弧形面可以更好的与患者的腿部进行贴合，束带14上有魔术贴，在固定时通过魔术贴固定方便快捷，束带14和下肢固定板4的配合可以帮助患者校正腿型，避免出现现剪刀脚的情况发生。
[0028]所述矫正板5为倒放的L型形状，所述矫正板5右侧铰接有第二连杆15，所述第二连杆15转动连接有第三连杆16，所述第三连杆16中部与训练板2转动连接，所述第三连杆16另一端转动接有固定块17，所述固定块17与所述基本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种儿童尖足爬行康复装置，包括基座(1)，其特征在于，所述基座(1)上转动连接有坡度可调的训练板(2)，所述训练板(2)一侧设有两个对称分布的扶手(3)，所述扶手(3)一侧的训练板(2)上滑动连接有两组可调节的下肢固定板(4)，所述训练板(2)上铰接有矫正板(5)，所述矫正板(5)随训练板(2)的调节进行同步转动。2.根据权利要求1所述的一种儿童尖足爬行康复装置，其特征在于，所述基座(1)上转动连接有第一螺杆(6)，所述第一螺杆(6)上螺纹连接有可水平滑动的第一连接块(7)，所述第一连接块(7)左右两侧均转动连接有第一连杆(8)，所述第一连杆(8)的另一端与训练板(2)转动连接。3.根据权利要求2所述的一种儿童尖足爬行康复装置，其特征在于，所述第一连接块(7)两侧均固定连接有滑块(9)，所述滑块(9)滑动连接有支撑杆(10)，所述支撑杆(10)与所述基座(1)固定连接。4.根...
【专利技术属性】
技术研发人员：任靖娴，
申请(专利权)人：郑州大学第三附属医院河南省妇幼保健院，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。