一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，涉及计算机科学领域，包括底座和两个转板，转板位于底座的两侧。本发明专利技术通过设置有防护组件，当需携带该装置时，使用者可拉动拉板，以使活动杆移动，再带动限位块移动，以使限位块从限位槽内移出，然后使用者转动防护罩，使得连杆带动限位块转动，并使限位块在环形槽内部转动九十度，此时防护罩转动至显示器的正前方时，使用者松开拉板，活动杆复位并带动限位块复位，使得限位块移入至限位槽内部，以便对限位块限位，防止限位块随意转动，而防护罩将显示器遮挡住，进而可防止显示器直接暴露于外部空气中，避免在携带过程中造成显示器屏幕的损坏。程中造成显示器屏幕的损坏。程中造成显示器屏幕的损坏。

A teaching device for computer science and technology with angle adjustment function

【技术实现步骤摘要】
一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置


[0001]本专利技术涉及计算机科学领域，具体为一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置。

技术介绍

[0002]计算机科学与技术是国家一级学科，下设信息安全、计算机软件与理论操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、专业实训和毕业设计等多种实践环节；在计算机教学过程中，教学一般需采用教学装置对学生进行教学，能够使得学生直观、形象的理解计算机的结构和原理，从而便于学生快速掌握，有助于提高计算机的教学效率，降低教师教学的劳动强度。
[0003]根据公开号为CN215603979U的中国专利公开了一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，该技术通过将放大摄像镜移动到需要观察的位置处上方，放大摄像镜会将影像传输到显示器中，能够便于学生观看样品上一些较小的元器件；但由于在携带过程中，显示器是暴露于外部空气中，导致显示器上的显示屏可能会与外部物体发生碰撞，继而易导致显示器的损坏，继而降低了对显示器的防护效果和使用寿命；同时由于该装置的体积过大，且难以将显示器和支撑架收本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，包括底座(1)和两个转板(10)，其特征在于：所述转板(10)位于底座(1)的两侧，所述底座(1)的顶部中间位置处安装有摩擦软垫(2)，所述底座(1)的顶部两侧均开设有滑槽(3)，两个所述滑槽(3)的内部均设置有滑块(4)，两个所述滑块(4)之间固定有展示框架(5)，所述底座(1)的内部上方设置有收纳组件(9)，两个所述转板(10)的一侧均固定有固定杆(11)，所述固定杆(11)的一端安装有第二轴承(12)，两个第二轴承(12)之间均通过阻尼转轴(13)连接有显示器(14)，两个所述转板(10)之间设置有防护组件(8)。2.根据权利要求1所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述防护组件(8)包括有开设于两个转板(10)一侧上方的环形槽(804)和开设于转板(10)内部的凹槽(807)，所述环形槽(804)的内部设置有两个活动块(803)，所述活动块(803)的一侧开设有限位槽(805)，所述凹槽(807)的内部固定有弹簧(810)，所述弹簧(810)的一端连接有延伸至限位槽(805)内部的限位块(806)，所述限位块(806)的一侧固定有延伸至转板(10)外部的活动杆(808)，所述活动杆(808)的一端连接有拉板(809)，所述活动块(803)的另一侧固定有连杆(802)，多个所述连杆(802)之间连接有防护罩(801)。3.根据权利要求2所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述防护罩(801)位于显示器(14)的背部，所述防护罩(801)的直径大于显示器(14)的长度和高度，所述防护罩(801)通过连杆(802)和活动块(803)与环形槽(804)滑动连接。4.根据权利要求2所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述限位块(806)与限位槽(805)相适...

【专利技术属性】
技术研发人员：郝宇博，
申请(专利权)人：江西软件职业技术大学，
类型：发明
国别省市：