便携式精神心理教具制造技术

本发明专利技术公开一种便携式精神心理教具，包括底座，底座两端分别设有移动组件，底座上端的四组支撑柱内穿设有两组支撑板，两组支撑板的上端设有桌板，桌板两端分别设有延伸组件，延伸组件包括延伸板、调节螺杆、螺孔座，桌板的安装座内分别穿设有固定轴，延伸板的一端套设在固定轴上，支撑板的一侧设置有两组固定座，调节螺杆穿设在两组固定座内，螺孔座套设在调节螺杆上，螺孔座的一端套设有第一支撑杆，第一支撑杆的一端与延伸板活动连接。通过转动两组调节螺杆使两组延伸板与桌板水平，进而增大装置为游戏提供的平台，提高装置的实用性，通过转动手轮将移动轮收回收纳槽内，使底座与地面接触，避免装置在使用过程中产生位移的现象。避免装置在使用过程中产生位移的现象。避免装置在使用过程中产生位移的现象。

【技术实现步骤摘要】
便携式精神心理教具


[0001]本专利技术涉及教具
，具体为一种便携式精神心理教具。

技术介绍

[0002]心理疾病是指一个人由于精神上的紧张,干扰,而使自己思维上、情感上和行为上,发生了偏离社会生活规范轨道和现象。目前，在对患有心理疾病的患者进行治疗时，通常会采用与患者做游戏的方式来对患者进行心理疏导，此时就会借助到心理游戏教具。
[0003]例如专利号为2020207500146的中国专利，公开了一种便携式精神心理游戏教具，包括装置主体、支撑装置、拉杆和防护装置，装置主体的后面固定连接有拉杆，装置主体的中间内部固定连接有防护装置，装置主体的中间固定连接有支撑装置，支撑装置的顶端固定连接有支撑板，支撑板的底端固定连接有伸缩杆。
[0004]现有的心理游戏教具在使用的过程中通过设置支撑装置为游戏提供平台，但支撑装置的尺寸不能进行调节，减小了装置的实用性，且现有的心理游戏教具通过设置轮子以便于装置进行移动，从而提高装置的便携性，但对装置的固定不牢靠，在装置使用的过程中容易使装置产生位移的现象，使用不方便。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.便携式精神心理教具，包括底座（10），其特征在于：所述底座（10）的两端分别设置有移动组件，所述底座（10）的上端设置有四组支撑柱（20），同一端的两组所述支撑柱（20）内穿设有支撑板（17），两组所述支撑板（17）的上端设置有同一组桌板（14），所述桌板（14）的两端分别设置有延伸组件，所述延伸组件包括延伸板（13）、调节螺杆（18）、螺孔座（31），所述桌板（14）的两端分别设置有安装座（27），所述安装座（27）内穿设有固定轴（22），所述延伸板（13）的一端套设在所述固定轴（22）上，所述支撑板（17）的一侧设置有两组固定座（30），所述调节螺杆（18）穿设在两组所述固定座（30）内，所述螺孔座（31）套设在所述调节螺杆（18）上，所述螺孔座（31）的一端套设有第一支撑杆（26），所述第一支撑杆（26）的一端与所述延伸板（13）活动连接。2.根据权利要求1所述的便携式精神心理教具,其特征在于：所述移动组件包括转轴（36）、蜗杆（33），所述底座（10）的两端分别开设有收纳槽（51），所述转轴（36）穿设在所述收纳槽（51）内，所述转轴（36）的两端分别设置有移动轮（11），所述转轴（36）的中部设置有蜗轮（34），所述收纳槽（51）内设置有安装板（35），所述蜗杆（33）的一端穿设在所述安装板（35）内，所述蜗杆（33）的另一端贯穿所述底座（10）且连接有手轮（16），所述蜗杆（33）与所述蜗轮（34）啮合。3.根据权利要求2所述的便携式精神心理教具,其特征在于：所述桌板（14）和所述延伸板（13）的上端分别开设有第一安装槽（21），所述第一安装槽（21）内设置有防滑垫（15），所述手轮（16）上套设有防滑套（32）。4.根据权利要求1所述的便携式精神心理教具,其特征在于：两组所述支撑板（17）的相对面分别设置有固定框（28），两组所述固定框（28）内滑动设置有同一组固定板（19），所述固定板（19）的两端通过螺栓固定在所述固定框（28）上，所述固定板（19）的上端开设有导向滑槽（37），所述固定板（19）的上方设置有放置箱（12），所述放置箱（12）的下端设置有导向滑块（45），所述导向滑块（45）滑动设置在所述导向滑槽（37）内。5.根据权利要求4所述的便携式精神心理教具,其特征在于：所述放置箱（12）内设置有缓冲板（42），所述缓冲板（42）的下端均匀设置有多组缓冲弹簧（43），所述缓冲板（42）的上方设置有隔板组件，...

【专利技术属性】
技术研发人员：孟焱，
申请(专利权)人：孟焱，
类型：发明
国别省市：