一种大学英语智能教学器制造技术

本发明专利技术属于教学器材技术领域，尤其为一种大学英语智能教学器，包括支撑台，所述支撑台的上端面对称固定连接有轨道，所述轨道上通过插接方式活动连接有标旗，所述支撑台的上端面对称固定连接有电机，所述电机位于轨道的一端，所述支撑台的下端面对称设置有皮带轮，所述皮带轮上套接有有皮带，且其中的一个皮带轮套在电机的输出端，所述皮带与标旗之间相互连接，支撑台的上端面对称固定连接有立柱，立柱位于对称设置的轨道之间，且立柱的顶端固定连接有台板，台板的一端上方设置有测距板，且台板的上端面设置有阅读架。通过将单词的记忆与游戏连接到一起，从而可以让枯燥乏味的单词记忆过程变的更加有乐趣，进而可以提高单词记忆的学习乐趣。的学习乐趣。的学习乐趣。

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语智能教学器


[0001]本专利技术属于教学器材
，具体涉及一种大学英语智能教学器。

技术介绍

[0002]英语作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是实际上的国际交流语言。英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系。而且随着互联网的使用，使英语的使用更普及，因此对于英语的学习就显得至关重要。在英语学习的过程中，单词的记忆尤为重要，而传统的单词记忆方式枯燥乏味，很难长时间进行。
[0003]为解决上述问题，本申请中提出一种大学英语智能教学器。

技术实现思路

[0004]为解决上述
技术介绍
中提出的问题。一种大学英语智能教学器，包括支撑台，所述支撑台的上端面对称固定连接有轨道，所述轨道上通过插接方式活动连接有标旗，所述支撑台的上端面对称固定连接有电机，所述电机位于轨道的一端，所述支撑台的下端面对称设置有皮带轮，所述皮带轮上套接有有皮带，且其中的一个皮带轮套在电机的输出端，所述皮带与标旗之间相互连接，所述支撑台的上端面对称固定连接有立柱，所述立柱位于对称设置的轨道之间，且立柱的顶端固定本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种大学英语智能教学器，包括支撑台(1)，其特征在于：所述支撑台(1)的上端面对称固定连接有轨道(2)，所述轨道(2)上通过插接方式活动连接有标旗(3)，所述支撑台(1)的上端面对称固定连接有电机(4)，所述电机(4)位于轨道(2)的一端，所述支撑台(1)的下端面对称设置有皮带轮(41)，所述皮带轮(41)上套接有有皮带(42)，且其中的一个皮带轮(41)套在电机(4)的输出端，所述皮带(42)与标旗(3)之间相互连接，所述支撑台(1)的上端面对称固定连接有立柱(5)，所述立柱(5)位于对称设置的轨道(2)之间，且立柱(5)的顶端固定连接有台板(6)，所述台板(6)的一端上方设置有测距板(7)，且台板(6)的上端面设置有阅读架(8)，所述阅读架(8)的顶部通过插接方式活动连接有单词卡(9)，且阅读架(8)的一端通过插接方式活动连接有遮挡板(10)。2.根据权利要求1所述的一种大学英语智能教学器，其特征在于：所述遮挡板(10)的一端设置有抽拉板(101)，所述抽拉板(101)和遮挡板(10)之间固定连接，且抽拉板(101)的侧面设置有距离感应接收器(102)，所述测距板(7)的侧面对称设置有测距仪(71)，且测距仪(71)和距离感应接收器(102)之间相互对应。3.根据权利要求1所述的一种大学英语智能教学器，其特征在于：所述阅读架(8)的顶端开设有插卡槽(81)，且阅读架(8)的两侧均设置有挡条(82)，所述阅读架(8)和挡条(82)之间形成...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨振，
申请(专利权)人：长春电子科技学院，
类型：发明
国别省市：