【技术实现步骤摘要】
一种多语种学习工具
[0001]本专利技术一种多语种学习工具，属于学习工具
技术介绍
[0002]积木和拼图工具是少年儿童学习的一种必不可少的学习工具，然而，现在的大多数积木和拼图多只是零散的益智类学习道具，随着科学技术的不断发展，电子设备产品技术的不断升级，急需一款具有智能语音沟通和多语种学习的积木和拼图工具。
技术实现思路
[0003]本专利技术提供了一种多语种学习工具，用以解决现有积木拼图等学习工具无法进行多种语言发声和语言交互的问题，所采取的技术方案如下：
[0004]一种多语种学习工具，所述多语种学习工具包括：积木或拼图本体、核心处理器、发声装置、音乐播放装置和语音识别装置；所述积木和拼图本体中设置有控制设备安装槽；所述核心处理器设置于所述控制设备安装槽中；所述发声装置、音乐播放装置和语音识别装置分别与所述核心处理器进行电连接或无线微波连接。
[0005]进一步地，所述发声装置，用于在所述积木或拼图本体被按压时，针对被按压的积木及拼图模块对应的内容进行多种语言声音播放；
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多语种学习工具，其特征在于，所述多语种学习工具包括：积木或拼图本体、核心处理器、发声装置、音乐播放装置和语音识别装置；所述积木和拼图本体中设置有控制设备安装槽；所述核心处理器设置于所述控制设备安装槽中；所述发声装置、音乐播放装置和语音识别装置分别与所述核心处理器进行电连接或无线微波连接。2.根据权利要求1所述多语种学习工具，其特征在于，所述发声装置，用于在所述积木或拼图本、或积木和拼图的结合体被按压时，针对被按压的积木或拼图模块对应的内容进行多种语言声音播放；所述音乐播放装置，用于实时监测积木或拼图本体是否被按压和使用，在确定所述积木或拼图本体被按压和使用时进行音乐播放；所述语音识别装置，用于实时识别检测环境中的语音信息，并对所述语音信息进行识别，根据语音识别内容与用户进行语音交互。3.根据权利要求1所述多语种学习工具，其特征在于，所述积木及或拼图本、或积木和拼图的结合体的形状结构适合动手操作。4.根据权利要求2所述多语种学习工具，其特征在于，所述积木和拼图的形状包括八面体、四面体、六面体、圆柱体和圆锥体。5.根据权利要求1所述多语种学习工具，其特征在于，所述多语种学习工具还包括信息显示输入触摸屏；所述信息显示输入触摸屏与所述核心处理器进行电连接，用于显示多语种学习工具当前被使用过程中的数据信息，并通过触摸方式支持用户的参数输入和调整。6.根据权利要求5所述多语种学习工具，其特征在于，所述数据信息包括当前语音识别装置和发声装置所用语种、音量显示、音乐播放信息和参数调整界面信息。7.根据权利要求1所述多语种学习工具，其特征在于，所述语种学习工具还包括充电模块；所述充电模块用于通过电源连接为积木或拼图本体、核心处理器、发声装置、音乐播放装置和语音识别装置的整体运行提供电能供应。8.根据权利要求7所述多语种学...
【专利技术属性】
技术研发人员：郭伟，
申请(专利权)人：北京乾学深科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。