自制显微镜制造技术

本实用新型专利技术公开了自制显微镜，涉及儿童steam科学实验玩教具领域，针对现有显微教具儿童不可自主安装操作弱、操作便捷复杂且教育性弱等问题，现提出如下方案，两个所述侧边挡板相互靠近的一侧底部设置有LED安装板，两个所述侧边挡板相互靠近的一侧顶部设置有第三底板。本实用新型专利技术相对比现有的显微教具具有形式丰富，儿童能够自主安装，具有一定的操作性，同时完美呈现显微镜基本结构，操作便捷并具有教育性，且在侧边挡板的表面开设数个五角星或菱形的通孔，使得LED灯珠的光线能够透出装置，达到氛围灯的效果同时增加儿童的趣味性，并且利用榫卯结构加强装置，通过安装楔形锁片将第一底板与两侧的侧边挡板相互稳定。一底板与两侧的侧边挡板相互稳定。一底板与两侧的侧边挡板相互稳定。

Self made microscope

【技术实现步骤摘要】
自制显微镜


[0001]本技术涉及儿童steam科学实验玩教具领域，尤其涉及一种自制显微镜。

技术介绍

[0002]显微镜是人类最伟大的专利技术之一，在它专利技术出来之前，人类关于周围世界的观念局限在用肉眼，或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的东西，显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里，人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造，显微镜还有助于科学家发现新物种，有助于医生治疗疾病。
[0003]而用于教育或娱乐作用的显微镜相对于儿童来说，不仅操作复杂同时显微镜的动手组装能力要求具有局限性，相对于儿童来说现有的显微镜教具多为直接使用的，而能够动手组装显微镜将会有效的提高儿童对显微镜的了解，同时更加简便的使用方式将会降低儿童的使用门槛，为此我们提出自制显微镜来解决以上的问题。

技术实现思路

[0004](一)技术目的
[0005]为解决
技术介绍
中存在的技术问题，本技术提出自制显微镜，本装置相对比现有的显微教具具有形式丰富，儿童能够自主安装，具有一定的操作性，同时完美呈现显微镜基本结构，操作便捷并具有教育性，且在侧边挡板的表面开设数个五角星或菱形的通孔，使得LED灯珠的光线能够透出装置，达到氛围灯的效果同时增加儿童的趣味性，并且利用榫卯结构加强装置，通过安装楔形锁片将第一底板与两侧的侧边挡板相互稳定。
[0006](二)技术方案
[0007]本技术提供了自制显微镜，包括第一底板和两个侧边挡板，两个所述侧边挡板相互靠近的一侧底部设置有LED安装板，两个所述侧边挡板相互靠近的一侧顶部设置有第三底板，两个所述侧边挡板相互靠近的一侧中部设置有第二底板，所述第二底板介于第一底板和第三底板之间，所述第二底板的顶部设置有显微放置台，所述第三底板的内部设置有显微镜镜头。
[0008]可选的，所述显微镜镜头一端贯穿并延伸至第三底板的底部，所述显微放置台的内部开设有通孔，通孔的内部卡接有玻璃板,显微放置台的内部设置通孔实现LED灯珠的光线能够射向待显微物体，使得物体更加明亮。
[0009]可选的，所述LED安装板的顶部固定安装有灯罩，灯罩的内部设置有LED灯珠，LED灯珠的输入端与外接电源固定连接。
[0010]可选的，所述第一底板与两侧的侧边挡板连接处均开设有楔形凹槽，楔形凹槽的内部均设置有楔形锁片，楔形锁片将第一底板与两侧的侧边挡板相互稳定，加强结构。
[0011]可选的，所述侧边挡板的表面均开设有数个通孔，通孔竖截面分别为五角星或菱形，五角星或菱形的通孔将LED灯珠的光线能够透出装置，达到氛围灯的效果同时增加儿童的趣味性。
[0012]与现有技术相比，本技术的上述技术方案具有如下有益的技术效果：
[0013]1、本装置的结构简单，使用便捷，通过在侧边挡板的表面开设数个五角星或菱形的通孔，使得LED灯珠的光线能够透出装置，达到氛围灯的效果同时增加儿童的趣味性。
[0014]2、显微放置台的内部设置通孔实现LED灯珠的光线能够射向待显微物体，使得物体更加明亮，同时第一底板与两侧的侧边挡板连接处通过安装楔形锁片将第一底板与两侧的侧边挡板相互稳定，加强结构，避免现有技术形式单一儿童不可自主安装、操作弱的缺点，完美呈现显微镜基本结构，操作便捷并具有教育性。
[0015]综上所述，本装置相对比现有的显微教具具有形式丰富，儿童能够自主安装，具有一定的操作性，同时完美呈现显微镜基本结构，操作便捷并具有教育性，且在侧边挡板的表面开设数个五角星或菱形的通孔，使得LED灯珠的光线能够透出装置，达到氛围灯的效果同时增加儿童的趣味性，并且利用榫卯结构加强装置，通过安装楔形锁片将第一底板与两侧的侧边挡板相互稳定。
附图说明
[0016]图1为本技术提出的自制显微镜的爆炸示意图。
[0017]图2为本技术提出的自制显微镜的立体结构示意图。
[0018]图3为本技术提出的自制显微镜的侧边挡板结构示意图。
[0019]附图标记：1、第一底板；2、LED安装板；3、侧边挡板；4、灯罩；5、第二底板；6、显微放置台；7、第三底板；8、显微镜镜头；9、楔形锁片。
具体实施方式
[0020]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本技术进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。
[0021]如图1
‑
3所示，本技术提出的自制显微镜，包括第一底板1和两个侧边挡板3两个侧边挡板3相互靠近的一侧底部设置有LED安装板2，两个侧边挡板3相互靠近的一侧顶部设置有第三底板7，两个侧边挡板3相互靠近的一侧中部设置有第二底板5，第二底板5介于第一底板1和第三底板7之间，第二底板5的顶部设置有显微放置台6，显微放置台6的内部设置通孔实现LED灯珠的光线能够射向待显微物体，使得物体更加明亮第三底板7的内部设置有显微镜镜头8。
[0022]显微镜镜头8一端贯穿并延伸至第三底板7的底部，显微放置台6的内部开设有通孔，通孔的内部卡接有玻璃板，LED安装板2的顶部固定安装有灯罩4，灯罩4的内部设置有LED灯珠，LED灯珠的输入端与外接电源固定连接，第一底板1与两侧的侧边挡板3连接处均开设有楔形凹槽，楔形凹槽的内部均设置有楔形锁片9，楔形锁片9将第一底板1与两侧的侧边挡板3相互稳定，加强结构，侧边挡板3的表面均开设有数个通孔，通孔竖截面分别为五角星或菱形，五角星或菱形的通孔将LED灯珠的光线能够透出装置，达到氛围灯的效果同时增加儿童的趣味性。
[0023]本技术中，首先将两个侧边挡板3竖直于地面的状态固定住，并将第三底板7、
第二底板5和第一底板1依次插接在侧边挡板3相互靠近一侧的矩形通孔内，而第一底板1与侧边挡板3的连接处卡上楔形锁片9进行固定，同时将第一底板1的顶部通过螺钉旋转安装上LED安装板2和灯罩4，随后将灯罩4内部的LED灯珠接上电源，使灯珠发光，同时在显微放置台6内部的玻璃板表面放置待显微观察的物体，而LED灯珠发出的灯光将通过显微放置台6内部的通孔直射到玻璃板内部，进而将照亮待显微的物体，同时通过两个侧边挡板3表面开设的数个异形通孔将LED灯珠的光线透出装置外部，进而形成氛围灯的效果，此时通过第三底板7内部的观察口观察显微镜镜头8将会看见被LED灯珠照亮并显微的物体，进而达到显微镜的效果同时具有氛围灯，而本装置都具有一定程度的趣味性和操作性，有效对儿童进行益智效果。
[0024]最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种自制显微镜，包括第一底板(1)和两个侧边挡板(3)，其特征在于，两个所述侧边挡板(3)相互靠近的一侧底部设置有LED安装板(2)，两个所述侧边挡板(3)相互靠近的一侧顶部设置有第三底板(7)，两个所述侧边挡板(3)相互靠近的一侧中部设置有第二底板(5)，所述第二底板(5)介于第一底板(1)和第三底板(7)之间，所述第二底板(5)的顶部设置有显微放置台(6)，所述第三底板(7)的内部设置有显微镜镜头(8)。2.根据权利要求1所述的自制显微镜，其特征在于，所述显微镜镜头(8)一端贯穿并延伸至第三底板(7)的底...

【专利技术属性】
技术研发人员：辛彤彤，王经纬，
申请(专利权)人：创智未来教育科技北京有限公司，
类型：新型
国别省市：