一种英语口译教学使用的听力训练装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种英语口译教学使用的听力训练装置，包括夹持圈，所述夹持圈上套设并滑动连接有夹紧装置，所述夹持圈一侧固定连接有固定座，所述固定座一侧固定连接有伸缩装置，所述伸缩装置远离固定座的一端固定连接有耳罩；所述夹紧装置包括滑动套，所述滑动套内部开设有控制空腔，所述滑动套一侧开设有滑动槽，所述滑动槽内壁滑动连接有挤压块，所述挤压块内壁与滑动槽内壁之间设置有支撑弹簧，本发明专利技术涉及英语教学技术领域。该一种英语口译教学使用的听力训练装置，可避免长时间压迫耳朵产生的不适感，方便长时间佩戴，并且可通过滑动套的滑动适应不同头型的使用者，适应性及舒适感较好。适感较好。适感较好。

A listening training device for English Interpretation Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语口译教学使用的听力训练装置


[0001]本专利技术涉及英语教学
，具体为一种英语口译教学使用的听力训练装置。

技术介绍

[0002]目前英语口译教学中使用的头戴式听力训练装置通常调节性较差，不方便适应不同头型的适用人群，并且耳罩夹紧在耳朵上容易压迫耳朵产生不适感。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种英语口译教学使用的听力训练装置，解决了目前英语口译教学中使用的头戴式听力训练装置通常调节性较差，不方便适应不同头型的适用人群，并且耳罩夹紧在耳朵上容易压迫耳朵产生不适感的问题。
[0004]为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种英语口译教学使用的听力训练装置，包括夹持圈，所述夹持圈上套设并滑动连接有夹紧装置，所述夹持圈一侧固定连接有固定座，所述固定座一侧固定连接有伸缩装置，所述伸缩装置远离固定座的一端固定连接有耳罩；
[0005]所述夹紧装置包括滑动套，所述滑动套内部开设有控制空腔，所述滑动套一侧开设有滑动槽，所述滑动槽内壁滑动连接有挤压块，所述挤压块内壁与滑动槽内壁之间设置有支撑弹簧，所述支撑弹簧两端分别与挤压块一侧和滑动槽内壁固定连接，所述挤压块靠近支撑弹簧的一侧固定连接有拉杆，所述拉杆一端贯穿滑动槽并延伸至控制空腔内部，所述拉杆位于控制空腔内部的一端固定连接有固定板。
[0006]设置有夹紧装置，使用时将夹持圈夹持在头部，然后将耳罩调节至合适位置即可，通过夹持圈和夹紧装置配合将装置固定在头部，耳罩不会对耳朵产生压迫，可避免长时间压迫耳朵产生的不适感，方便长时间佩戴，当不同头型的使用者使用时，可通过按压挤压块，挤压块带动拉杆移动，拉杆带动固定板移动，使固定板从夹持圈一侧脱离，此时滑动套即可在夹持圈上滑动，当滑动套滑动至合适位置时，放开挤压块，挤压块在支撑弹簧的弹力作用下带动拉杆和固定板复位，即可通过固定板与夹持圈上的卡齿配合将滑动套固定住，可通过滑动套的滑动适应不同头型的使用者，适应性及舒适感较好。
[0007]优选的，所述滑动套套设在夹持圈上并与夹持圈滑动连接，所述夹持圈两侧均开设有卡齿，所述固定板靠近拉杆的一侧开设有与夹持圈上卡齿相适配的卡槽。
[0008]优选的，所述夹紧装置设置有多组，所述滑动套一侧固定连接有防护棉垫。
[0009]优选的，所述伸缩装置包括挤压套筒，所述挤压套筒两侧均连通有滑动套筒，所述滑动套筒内壁滑动连接有弧形滑杆，所述弧形滑杆靠近滑动套筒的一端固定连接有滑动活塞，所述弧形滑杆远离滑动活塞的一端固定连接有转动装置，所述挤压套筒内壁滑动连接有挤压活塞，所述挤压活塞的活塞杆与挤压套筒内壁螺纹连接，设置有伸缩装置，转动挤压活塞，挤压活塞在挤压套筒内部移动，带动挤压套筒内部的液压油移动，液压油推动滑动套筒内部的滑动活塞移动，滑动活塞带动弧形滑杆移动，弧形滑杆通过转动装置带动耳罩移
动，即可将耳罩移动至合适位置，可在夹持圈夹持固定之后自由调节耳罩的位置，调节性较好。
[0010]优选的，所述挤压套筒一侧与固定座侧面固定连接，所述挤压活塞顶部延伸至挤压套筒外部并固定连接有转动手柄。
[0011]优选的，所述转动装置远离弧形滑杆的一侧与耳罩固定连接，所述挤压套筒内部填充有液压油。
[0012]优选的，所述转动装置包括滑动座，所述滑动座底部开设有滑槽，所述滑槽内壁滑动连接有滑块，所述滑块一侧延伸至滑槽外部并固定连接有转动座，所述转动座内壁开设有转动空腔，所述转动空腔内壁转动连接有转动盘，所述转动盘侧面固定连接有弧形弹簧片，所述转动盘底部固定连接有连接杆，设置有转动装置，可通过滑块在滑槽内部滑动带动转动座移动，转动座带动连接杆和耳罩移动，方便调节耳罩与使用者耳朵之间的距离，避免耳罩距离耳朵较近压迫耳朵，可根据使用者的使用习惯调节至合适距离，并且设置还有转动空腔，转动耳罩时，耳罩通过连接杆带动转动盘转动，转动盘带动弧形弹簧片在转动空腔内部转动，当耳罩转动至合适位置时，可通过弧形弹簧片的弹力挤压控制空腔内壁上的摩擦圈，从而将转动盘固定住，可将耳罩固定在一定角度，方便调节耳罩的角度。
[0013]优选的，所述滑动座顶部与弧形滑杆固定连接，所述滑槽内壁和滑块之间设置有阻尼垫，所述弧形弹簧片设置有多组。
[0014]优选的，所述转动空腔内壁固定连接有摩擦圈，所述弧形弹簧片侧面延伸至转动空腔内壁上的摩擦圈上并与摩擦圈滑动连接，所述连接杆远离转动盘的一端贯穿转动空腔并与耳罩顶部固定连接，所述转动空腔内壁底部开设有与连接杆相适配的弧形滑孔。
[0015]本专利技术提供了一种英语口译教学使用的听力训练装置。具备以下有益效果：
[0016](1)、该一种英语口译教学使用的听力训练装置，设置有夹紧装置，使用时将夹持圈夹持在头部，然后将耳罩调节至合适位置即可，通过夹持圈和夹紧装置配合将装置固定在头部，耳罩不会对耳朵产生压迫，可避免长时间压迫耳朵产生的不适感，方便长时间佩戴。
[0017](2)、该一种英语口译教学使用的听力训练装置，当不同头型的使用者使用时，可通过按压挤压块，挤压块带动拉杆移动，拉杆带动固定板移动，使固定板从夹持圈一侧脱离，此时滑动套即可在夹持圈上滑动，当滑动套滑动至合适位置时，放开挤压块，挤压块在支撑弹簧的弹力作用下带动拉杆和固定板复位，即可通过固定板与夹持圈上的卡齿配合将滑动套固定住，可通过滑动套的滑动适应不同头型的使用者，适应性及舒适感较好。
[0018](3)、该一种英语口译教学使用的听力训练装置，设置有伸缩装置，转动挤压活塞，挤压活塞在挤压套筒内部移动，带动挤压套筒内部的液压油移动，液压油推动滑动套筒内部的滑动活塞移动，滑动活塞带动弧形滑杆移动，弧形滑杆通过转动装置带动耳罩移动，即可将耳罩移动至合适位置，可在夹持圈夹持固定之后自由调节耳罩的位置，调节性较好。
[0019](4)、该一种英语口译教学使用的听力训练装置，设置有转动装置，可通过滑块在滑槽内部滑动带动转动座移动，转动座带动连接杆和耳罩移动，方便调节耳罩与使用者耳朵之间的距离，避免耳罩距离耳朵较近压迫耳朵，可根据使用者的使用习惯调节至合适距离，并且设置还有转动空腔，转动耳罩时，耳罩通过连接杆带动转动盘转动，转动盘带动弧形弹簧片在转动空腔内部转动，当耳罩转动至合适位置时，可通过弧形弹簧片的弹力挤压
控制空腔内壁上的摩擦圈，从而将转动盘固定住，可将耳罩固定在一定角度，方便调节耳罩的角度。
附图说明
[0020]图1为本专利技术结构示意图；
[0021]图2为本专利技术内部结构示意图；
[0022]图3为本专利技术夹紧装置结构示意图；
[0023]图4为本专利技术伸缩装置结构示意图；
[0024]图5为本专利技术转动装置结构示意图。
[0025]图中：1、夹持圈；2、夹紧装置；21、滑动套；22、控制空腔；23、滑动槽； 24、挤压块；25、支撑弹簧；26、拉杆；27、固定板；3、固定座；4、伸缩装置；41、挤压套筒；42、滑动套筒；43、弧形滑杆；本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语口译教学使用的听力训练装置，包括夹持圈(1)，其特征在于：所述夹持圈(1)上套设并滑动连接有夹紧装置(2)，所述夹持圈(1)一侧固定连接有固定座(3)，所述固定座(3)一侧固定连接有伸缩装置(4)，所述伸缩装置(4)远离固定座(3)的一端固定连接有耳罩(5)；所述夹紧装置(2)包括滑动套(21)，所述滑动套(21)内部开设有控制空腔(22)，所述滑动套(21)一侧开设有滑动槽(23)，所述滑动槽(23)内壁滑动连接有挤压块(24)，所述挤压块(24)内壁与滑动槽(23)内壁之间设置有支撑弹簧(25)，所述支撑弹簧(25)两端分别与挤压块(24)一侧和滑动槽(23)内壁固定连接，所述挤压块(24)靠近支撑弹簧(25)的一侧固定连接有拉杆(26)，所述拉杆(26)一端贯穿滑动槽(23)并延伸至控制空腔(22)内部，所述拉杆(26)位于控制空腔(22)内部的一端固定连接有固定板(27)。2.根据权利要求1所述的一种英语口译教学使用的听力训练装置，其特征在于：所述滑动套(21)套设在夹持圈(1)上并与夹持圈(1)滑动连接，所述夹持圈(1)两侧均开设有卡齿，所述固定板(27)靠近拉杆(26)的一侧开设有与夹持圈(1)上卡齿相适配的卡槽。3.根据权利要求1所述的一种英语口译教学使用的听力训练装置，其特征在于：所述夹紧装置(2)设置有多组，所述滑动套(21)一侧固定连接有防护棉垫。4.根据权利要求1所述的一种英语口译教学使用的听力训练装置，其特征在于：所述伸缩装置(4)包括挤压套筒(41)，所述挤压套筒(41)两侧均连通有滑动套筒(42)，所述滑动套筒(42)内壁滑动连接有弧形滑杆(43)，所述弧形滑杆(43)靠近滑动套筒(42)的一端固定连接有滑动活塞(44)，所述弧形滑杆(43)远离滑动活塞(44)的一端固定连接有转动装置(45)，所述挤压套筒(41...

【专利技术属性】
技术研发人员：张楠，
申请(专利权)人：宿迁学院，
类型：发明
国别省市：