一种用于体育教学的多功能黑板制造技术

本发明专利技术涉及教学工具技术领域，公开了一种用于体育教学的多功能黑板，包括板体一、书写板面、圆环、板体二、穿孔一、凹槽、战术板面、战术棋子、槽一、腔室一、圆柱体、槽二、穿孔二、套环、挡片、支撑杆和底座。本发明专利技术将书写板面和战术板面相结合，可在教学的同时进行实战模拟；支撑杆可收于板体一内，圆环可当做提手使用，便于移动携带；且在室外讲课时，可将板体一水平放置，使学生围绕本装置听课，提高听课效率。提高听课效率。提高听课效率。

【技术实现步骤摘要】
一种用于体育教学的多功能黑板


[0001]本专利技术涉及教学工具
，更具体地说，它涉及一种用于体育教学的多功能黑板。

技术介绍

[0002]黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。在体育教学中也经常会使用到黑板，传统的基于教学黑板功能较为单一，通常需要悬挂或固定到墙壁上使用，不具有支撑功能，不便于移动携带到体育场地使用；且在室外讲课时，噪音大，传统的竖直放置的黑板需要学生有序面向黑板方向听课，排在后方的学生存在听不清老师说话的情况，影响听课效率。
[0003]因此，亟需设计一种用于体育教学的多功能黑板，以解决上述技术问题。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术中所存在的上述缺陷，本专利技术提供了一种用于体育教学的多功能黑板，将书写板面和战术板面相结合，可在教学的同时进行实战模拟；支撑杆可收于板体一内，圆环可当做提手使用，便于移动携带；且在室外讲课时，可将板体一水平放置，使学生围绕本装置听课，提高听课效率。
[0005]本专利技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种用于体育教学的多功能黑板，包括板体一，板体一的一面设有书写板面，板体一的顶端设有多个竖直设置且带有缺口的圆环，圆环的两端分别与板体一的两面固定连接，板体一的一面设有板体二，板体二位于板体一设有书写板面的一面，板体二的顶端设有供圆环穿过的穿孔一；板体二背离板体一的一面设有凹槽，凹槽的槽底设有战术板面，战术板面设有战术棋子，战术棋子与战术板面磁性连接；板体一背离板体二的一面设有水平设置的槽一，板体一设有两个分别位于槽一的两端的腔室一，槽一内设有横杆，横杆的两端分别伸入对应的腔室一内，横杆的两端设有位于腔室一内的圆柱体；板体一设有两个竖直设置的槽二，槽二的顶部与槽一相连通，槽二的底部与外部连通；横杆的两端均设有竖直设置的穿孔二，横杆的中部设有套设于横杆的外壁的套环，套环与横杆可转动连接，套环的两端设有可挡住穿孔的挡片，槽二内设有支撑杆，支撑杆的底部伸出槽二，支撑杆的底部设有底座。
[0006]通过采用上述技术方案，板体二可沿圆环移动，实现翻转到板体一的背面，且战术板面设置到凹槽内，板体二不会影响到战术板面对战术棋子的吸附；圆环的设置可充当提手，且横杆、支撑杆分别设置在板体一的各个槽内，提拉方便，且板体二翻转后不会发生翘起的情况；板体一可绕横杆旋转，可实现竖直放置和水平放置，便于使用；支撑杆可收于板体一内，需要支撑杆起支撑作用时，使支撑杆的顶端位于穿孔二内，然后转动套环至挡片挡住穿孔二，使支撑杆的顶部抵接于穿孔二即可。
[0007]进一步的，圆柱体远离横杆的一端设有插孔，板体一的两端均设有与对应的腔室一相连通的穿孔三，板体一的两端均设有经穿孔三插入插孔内的紧固螺母，紧固螺母与插
孔螺纹旋接。
[0008]通过采用上述技术方案，紧固螺母旋紧时可限制板体一绕横杆的转动，固定板体一。
[0009]进一步的，支撑杆的底部设有槽三，支撑杆的底端设有与槽三相连通的腔室二，底座的顶部设有伸入槽三的连接杆，连接杆的顶部设有位于腔室二的限位块。
[0010]通过采用上述技术方案，底座可实现水平方向的转动。
[0011]进一步的，板体一设有两个竖直设置的槽四，槽四的底部与槽一相连通，板体一的顶部的两端设有两根转杆，转杆的底端伸入槽四内，转杆的顶部设有旋柄，转杆的底部设有插杆，插杆底部设有限位片，支撑杆的顶部设有供插杆插入的槽五，槽五的两端设有供限位片穿过的槽六，支撑杆的顶端设有与槽五、槽六相连通的腔室三；腔室三可供限位片放置。
[0012]通过采用上述技术方案，支撑杆收于板体一时，转杆伸入槽五内，限位片经过槽六进入腔室三，然后旋转转杆，通过限位片卡住支撑杆，避免支撑杆滑出，实现支撑归纳收于板体一内的固定操作。
[0013]进一步的，板体一背离板体二的一面的底部设有两个分别与对应的槽二相连通的槽七，槽七可供底座放置。
[0014]通过采用上述技术方案，底座转动至与板体一的长度方向平行时，将支撑杆收于板体一的同时，底座也位于槽七内，便于移动携带。
[0015]进一步的，套环的外表面设有防滑纹。
[0016]通过采用上述技术方案，防滑纹的设置可便于使用者转动套环。
[0017]综上所述，本专利技术具有以下有益效果：本专利技术将书写板面和战术板面相结合，可在教学的同时进行实战模拟；支撑杆可收于板体一内，圆环可当做提手使用，便于移动携带；且在室外讲课时，可将板体一水平放置，使学生围绕本装置听课，提高听课效率。
附图说明
[0018]图1是本专利技术实施例中一种用于体育教学的多功能黑板的主视图；
[0019]图2是本专利技术实施例中一种用于体育教学的多功能黑板的右视图；
[0020]图3是本专利技术实施例中一种用于体育教学的多功能黑板的后视图；
[0021]图4是本专利技术实施例中一种用于体育教学的多功能黑板的后视图的结构图；
[0022]图5是本专利技术实施例中支撑杆的俯视图；
[0023]图6是图4中A处的结构图；
[0024]图7是图4中B处的结构图；
[0025]图中：1、板体一；2、书写板面；3、圆环；4、板体二；5、穿孔一；6、凹槽；7、战术板面；8、战术棋子；9、槽一；10、腔室一；11、横杆；12、圆柱体；13、槽二；14、穿孔二；15、套环；16、挡片；17、支撑杆；18、底座；19、插孔；20、穿孔三；21、紧固螺母；22、槽三；23、腔室二；24、连接杆；25、限位块；26、槽四；27、转杆；28、旋柄；29、插杆；30、限位片；31、槽五；32、槽六；33、腔室三；34、槽七；35、防滑纹。
具体实施方式
[0026]以下结合附图1
‑
7对本专利技术作进一步详细说明。
[0027]实施例：一种用于体育教学的多功能黑板，如图1至图7所示，包括板体一1，板体一1的一面设有书写板面2，书写板面2与板体一1一体式连接，板体一1的顶端安装有多个竖直设置且带有缺口的圆环3，圆环3的两端分别与板体一1的两面固定连接，板体一1的一面安装有板体二4，板体二4位于板体一1设有书写板面2的一面，板体二4的顶端开设有供圆环3穿过的穿孔一5；板体二4背离板体一1的一面开设有凹槽6，凹槽6的槽底设有战术板面7，战术板面7与板体二4一体式连接，战术板面7安装有战术棋子8，战术棋子8与战术板面7磁性连接；板体一1背离板体二4的一面开设有水平设置的槽一9，板体一1开设有两个分别位于槽一9的两端的腔室一10，槽一9内安装有横杆11，横杆11的两端分别伸入对应的腔室一10内，横杆11的两端安装有位于腔室一10内的圆柱体12，圆柱体12与横杆11固定连接，圆柱体12的直径大于横杆11的直径，板体一1可绕圆柱体12转动，圆柱体12远离横杆11的一端开设有插孔19，板体一1的两端均开设有与对应的腔室一10相连通的穿孔三20，板体一1的两端均安装有经穿孔三20插入插孔19内本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于体育教学的多功能黑板，其特征在于，包括板体一(1)，所述板体一(1)的一面设有书写板面(2)，所述板体一(1)的顶端设有多个竖直设置且带有缺口的圆环(3)，所述圆环(3)的两端分别与板体一(1)的两面固定连接，所述板体一(1)的一面设有板体二(4)，所述板体二(4)位于板体一(1)设有书写板面(2)的一面，所述板体二(4)的顶端设有供圆环(3)穿过的穿孔一(5)；所述板体二(4)背离板体一(1)的一面设有凹槽(6)，所述凹槽(6)的槽底设有战术板面(7)，所述战术板面(7)设有战术棋子(8)，所述战术棋子(8)与战术板面(7)磁性连接；所述板体一(1)背离板体二(4)的一面设有水平设置的槽一(9)，所述板体一(1)设有两个分别位于槽一(9)的两端的腔室一(10)，所述槽一(9)内设有横杆(11)，所述横杆(11)的两端分别伸入对应的腔室一(10)内，所述横杆(11)的两端设有位于腔室一(10)内的圆柱体(12)；所述板体一(1)设有两个竖直设置的槽二(13)，所述槽二(13)的顶部与槽一(9)相连通，所述槽二(13)的底部与外部连通；所述横杆(11)的两端均设有竖直设置的穿孔二(14)，所述横杆(11)的中部设有套设于横杆(11)的外壁的套环(15)，所述套环(15)与横杆(11)可转动连接，所述套环(15)的两端设有可挡住穿孔的挡片(16)，所述槽二(13)内设有支撑杆(17)，所述支撑杆(17)的底部伸出槽二(13)，所述支撑杆(17)的底部设有底座(18)。2.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的多功能黑板，其特征在于，所述圆柱体(12)远离横杆(11)的一端设有插孔(19)，所述板体...

【专利技术属性】
技术研发人员：柳春梅，曹龙辉，
申请(专利权)人：湖南城市学院，
类型：发明
国别省市：