【技术实现步骤摘要】
一种基于英语口语考试的多维度评估系统
[0001]本专利技术属于教育自动化
,尤其涉及一种基于英语口语考试的多维度评估系统。
技术介绍
[0002]目前,英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
[0003]而英语口语考试是评价英语教学效果的重要环节,虽然现有技术具备进行英语口语评估的方法或技术,但是要么是利用人工进行评估,主观影响大;要么是采用单一的发音指标进行评估,评估不全面且不准确。
[0004]通过上述分析,现有技术存在的问题及缺陷为:现有的英语口语考试评估系统或方法评估标准单一,评估不全面,人为主观影响强,且评估结果不准确,评估效率低。
技术实现思路
[0005]针对现有技术存在的问题,本专利技术提供了一种基于英语口语考试的多维度评 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于英语口语考试的多维度评估系统,其特征在于,所述基于英语口语考试的多维度评估系统包括:图像特征提取模块,与中央控制模块连接,用于基于预处理后的用户面部图像进行口型特征以及面部特征的提取;声音特征提取模块,与中央控制模块连接,用于基于预处理后的语音数据进行用户的发音特征提取;内容提取模块,与中央控制模块连接,用于基于预处理后的语音数据进行文本转换得到用户考试答题文本数据;评价模块,与中央控制模块连接,用于基于语音数据、图像特征提取结果、声音特征提取结果以及内容提取结果从口型标准度、发音标准度、内容相关度、语法准确度以及状态层面多维度进行本次英语口语考试评价;权重确定模块,与中央控制模块连接,用于确定口型标准度、发音标准度、内容相关度、语法准确度以及状态各维度在整体英语口语考试评估中所占的权重;综合评估模块,与中央控制模块连接,用于基于本次英语口语考试各维度评价结果结合各维度所占权重进行英语口语考试的综合评估,并输出综合评估结果。2.如权利要求1所述基于英语口语考试的多维度评估系统,其特征在于,所述基于英语口语考试的多维度评估系统还包括:信息采集模块,与中央控制模块连接,用于采集当前进行英语考试的用户的身份信息;考试过程数据采集模块,与中央控制模块连接,用于采集用户英语口语口试过程的相关数据;身份验证模块,与中央控制模块连接,用于基于采集的用户面部图像、用户身份信息进行用户身份验证;中央控制模块,与信息采集模块、考试过程数据采集模块、身份验证模块、图像预处理模块、语音预处理模块、图像特征提取模块、声音特征提取模块、内容提取模块、评价模块、权重确定模块、综合评估模块以及显示模块连接,用于利用单片机或控制器控制各个模块正常工作;图像预处理模块,与中央控制模块连接,用于对采集的考试过程中的图像数据进行预处理;语音预处理模块,与中央控制模块连接,用于对采集的考试过程中的语音数据进行预处理;显示模块,与中央控制模块连接,用于利用显示器显示用户本次英语口语考试各维度的评价结果以及综合评估结果。3.如权利要求2所述基于英语口语考试的多维度评估系统,其特征在于,所述考试过程数据采集模块包括:图像采集单元,用于利用摄像设备采集用户英语口语考试过程中的面部图像;语音采集单元,用于采集用户考试过程中的语音数据;试题采集单元,用于采集用户的英语口试题目。4.如权利要求1所述基于英语口语考试的多维度评估系统,其特征在于,所述评价模块包括:
口型标准评价单元,用于基于提取的用户...
【专利技术属性】
技术研发人员:高芳,
申请(专利权)人:浙江国际海运职业技术学院,
类型:发明
国别省市:
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