【技术实现步骤摘要】
一种基于AI人工智能的心理咨询机器人
[0001]本专利技术涉及机器人
，具体为一种基于AI人工智能的心理咨询机器人。
技术介绍
[0002]智能教育是利用人工智能平台的人脸识别、情绪识别、声音识别技术、云的计算、存储技术和智能多媒体平台、智能大数据平台应用在的儿童成长教育的方案中，呈现一个全新教学场景；人工智能大数据的运算和分析能力靠大量的数据和神经学习网络，通过面部识别像教师一样瞬间识别出的班级学号，面部情绪的大数据分析出小朋友的情绪状况，或开心或不高兴，声音识别技术可以根据孩子哭闹的声音分析出孩子哭闹的原因，是尿裤子还是饿了，都有全国数以亿计小朋友大数据的支撑，同时加上深度的学习能力可以不断地更新，适应一代又一代不同成长环境的幼儿；
[0003]此外，在知识储备方面，小朋友需要的每一个知识，都能通过关键词的形式触发，输出的内容也不再是枯燥的文字知识，而是通过显示屏上的画面、动画形象以及声音结合展示出来，不仅可以实现唱歌跳舞、写字画画缓解幼儿学习时的情绪，还可以实现教育心理学、心理开导、场景示例等功能。
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于AI人工智能的心理咨询机器人，包括智能机器人本体(2)、驱动底盘(10)、壳体(1)、横板(7)和座椅(3)，所述壳体(1)固定在驱动底盘(10)的上端，所述智能机器人本体(2)安装在壳体(1)的上端，其特征在于：所述壳体(1)内固定连接有安装板(29)，所述壳体(1)内位于安装板(29)的下方通过第一滚动轴承转动连接有横轴(35)，所述横轴(35)的轴壁上连接有传动机构，所述传动机构驱动横板(7)和座椅(3)做上下往复运动，用于摇晃座椅(3)上的幼儿；所述横板(7)的侧壁开设有矩形开口，所述矩形开口内对称固定连接有两个矩形杆(17)，两个所述矩形杆(17)的杆壁上均套接有矩形套(16)，所述矩形套(16)的一端与传动机构相连，所述矩形套(16)的上端固定连接有外壳(5)，所述外壳(5)的一端与横板(7)的上端相接触，所述外壳(5)内连接有摆动机构，所述摆动机构与座椅(3)的下端相连；所述传动机构驱动横板(7)上下移动时，摆动机构能够使座椅(3)同时多角度旋转和摆动，利用多向运动的座椅(3)增加幼儿的体验感，所述横板(7)的下端固定连接有多个均匀分布的伸缩杆(8)，多个所述伸缩杆(8)的下端均与驱动底盘(10)的上端固定连接。2.根据权利要求1所述的一种基于AI人工智能的心理咨询机器人，其特征在于：所述传动机构包括传动杆(20)，所述传动杆(20)与横轴(35)的轴壁固定连接，所述壳体(1)的侧壁开设有条形通孔，所述传动杆(20)的一端穿过条形通孔并通过销轴转动连接有拉杆(11)，所述拉杆(11)的一端固定连接有连接杆，所述连接杆的两端均通过第一滚珠轴承转动连接有支撑杆(9)，两个所述支撑杆(9)的一端均通过第二滚珠轴承转动连接有轴销，所述轴销与壳体(1)的侧壁固定连接，两个所述支撑杆(9)相对的一侧杆壁上通过第三滚珠轴承转动连接有旋转轴，所述旋转轴的轴壁上固定连接有滚轮(19)，且滚轮(19)与横板(7)的下端相接触，所述旋转轴的轴壁上通过第四滚珠轴承转动连接有定位杆(18)，所述定位杆(18)的一端与矩形套(16)的下端固定连接，所述横轴(35)的轴壁上连接有驱动机构。3.根据权利要求2所述的一种基于AI人工智能的心理咨询机器人，其特征在于：所述驱动机构包括两个矩形框(33)，且矩形框(33)的一端与横轴(35)的轴壁固定连接，两个所述矩形框(33)内均设有销钉，且销钉的一端固定连接有摇臂(34)，所述安装板(29)的下端固定连接有第一电机(30)，所述第一电机(30)的输出端固定连接有蜗杆(36)，所述蜗杆(36)的杆壁上啮合有蜗轮(32)，所述蜗轮(32)的中心处固定连接有驱动轴，所述摇臂(34)与驱动轴的一端固定连...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘庆东，程芸，
申请(专利权)人：江苏中科优胜科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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