【技术实现步骤摘要】
一种多功能运动的合成与分解实验装置
[0001]本技术涉及教学实验演示装置
,具体为一种多功能运动的合成与分解实验装置。
技术介绍
[0002]运动的合成与分解是连接直线运动和曲线运动的桥梁,升级为二维运动后,对学生的物理思维能力和数学应用能力的要求有了进一步的提升,大部分同学学习时感觉比较困难。教师课堂上大多利用J21049运动的合成与分解演示仪来演示,实践发现其存在不足:
[0003](1)仅通过磁性笔先后三次运动的轨迹,牵强地把学生“诱导”到运动的合成遵循平行四边形定则的结论上,实验不完整(速度大小没有得到验证),结论说服力不足;
[0004](2)利用橡胶皮带传动,皮带易打滑,且没有始末限位,原点O仅靠手动控制,误差较大,很难得到较为理想的轨迹;
[0005](3)装置功能单一,只能演示互成直角的两匀速直线运动的合成轨迹。
[0006]基于此,本技术设计了一种多功能运动的合成与分解实验装置,以解决上述问题。
技术实现思路
[0007]技术的目的在于提供一种多功能运动的 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能运动的合成与分解实验装置,其特征在于:包括立放底座(1),所述立放底座(1)的顶部后侧竖立设置有背景白板(2),所述背景白板(2)的正面设置有坐标网格并涂覆有UVC感光变色粉层(3),所述立放底座(1)的顶部前侧固定安装有X轴滑台(4),所述X轴滑台(4)上的移动端通过旋转机构转动安装有Y轴滑台(5),所述Y轴滑台(5)的移动端安装有紫外激光笔(6),所述紫外激光笔(6)笔尖朝向并贴近所述背景白板(2)正面。2.根据权利要求1所述的一种多功能运动的合成与分解实验装置,其特征在于:所述X轴滑台(4)和Y轴滑台(5)均分别包括滑台底板(451),所述滑台底板(451)的左右两端固定安装有轴承座(452),两侧所述轴承座(452)之间转动安装有丝杆(453),所述丝杆(453)的端部通过联轴器(454)传动连接有步进电机(455),所述丝杆(453)上螺纹连接有滑座(4...
【专利技术属性】
技术研发人员:陈剑峰,
申请(专利权)人:福建省教育装备与基建中心,
类型:新型
国别省市:
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