一种图文组合构词英语识词积木制造技术

本实用新型专利技术公开了一种图文组合构词英语识词积木，包括积木，还包括拆卸组件和拼接组件，所述拆卸组件设置在积木内，所述拆卸组件具体由识词板、转轴、撑杆、弹簧、魔术贴勾面、魔术贴毛面、滑轨A、限位槽、滑轨B、顶板和滑块组成，积木内通过转轴连接撑杆，并在撑杆顶端设置滑动在滑轨A和滑轨B内的滑块，以便于通过滑块在滑轨A和滑轨B内滑动，从而将顶板向上顶出，并将顶板表面可拆卸连接地识词板顶起进行拆卸更换，使用更方便，积木外侧顶部和右侧设置限位块并在底部和左侧开设限位孔，在限位块顶部设置磁极A，在限位孔内设置磁极B，以便于对积木之间的拼接使用。对积木之间的拼接使用。对积木之间的拼接使用。

【技术实现步骤摘要】
一种图文组合构词英语识词积木


[0001]本技术涉及积木
，特别涉及一种图文组合构词英语识词积木。

技术介绍

[0002]积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处，搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养，积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物，有利于他们想象力和创造力的培养。
[0003]市面上的一种图文组合构词英语识词积木存在以下弊端：常见的英语识词积木在使用时，积木只能够印制单一的英文字母，而英文字母较多，需要印制大量的积木才能够自由将字母组成单词，浪费了大量的材料，并且通常积木通过卡扣连接，难以拼接和拆卸，使用不方便。

技术实现思路

[0004]本技术的主要目的在于提供一种图文组合构词英语识词积木，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：
[0006]一种图文组合构词英语识词积木，包括积木，还包括拆卸组件和拼接组件，所述拆卸组件设置在积木内，所述拆卸组件具体由识词板、转轴、撑杆、弹簧、魔术贴勾面、魔术贴毛面、滑轨A、限位槽、滑轨B、顶板和滑块组成，所述积木内底部通过转轴连接撑杆底端，所述撑杆顶端设置有滑块，所述滑块滑动连接在滑轨A和滑轨B内，所述滑轨A和滑轨B顶端连接限位槽两端，所述滑轨A和滑轨B开设在顶板内，所述顶板表面设置有魔术贴勾面，所述魔术贴勾面表面连接魔术贴毛面，所述魔术贴毛面设置在识词板底部，所述顶板底部通过弹簧连接积木内底部，所述拼接组件具体由限位块、磁极A、限位孔和磁极B组成。
[0007]进一步地，所述积木表面顶部和右侧皆设置有限位块，所述限位块顶部设置有磁极A，所述限位块插接在限位孔内，所述限位孔开设在积木表面左侧和底部，所述限位孔内底部设置有磁极B，积木外侧顶部和右侧设置限位块并在底部和左侧开设限位孔，在限位块顶部设置磁极A，在限位孔内设置磁极B，以便于对积木之间的拼接使用。
[0008]进一步地，所述识词板表面粘连有彩色字帖，识词板表面设置的彩色字帖能够提高孩子学习的兴趣。
[0009]进一步地，所述积木外侧包覆有橡胶套，积木外侧包覆橡胶套能够再使用时，对孩子提供保护，防止积木掉落砸到孩子而造成伤害，使用更安全。
[0010]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：积木内通过转轴连接撑杆，并在撑杆顶端设置滑动在滑轨A和滑轨B内的滑块，以便于通过滑块在滑轨A和滑轨B内滑动，从而将顶板向上顶出，并将顶板表面可拆卸连接地识词板顶起进行拆卸更换，使用更方便，积木外侧顶部和右侧设置限位块并在底部和左侧开设限位孔，在限位块顶部设置磁极A，在限
位孔内设置磁极B，以便于对积木之间的拼接使用。
附图说明
[0011]图1为本技术一种图文组合构词英语识词积木整体的立体结构示意图。
[0012]图2为本技术一种图文组合构词英语识词积木识词板的平面结构示意图。
[0013]图3为本技术一种图文组合构词英语识词积木限位孔的立体结构示意图。
[0014]图中：1、积木；2、拆卸组件；201、识词板；202、转轴；203、撑杆；204、弹簧；205、魔术贴勾面；206、魔术贴毛面；207、滑轨A；208、限位槽；209、滑轨B；210、顶板；211、滑块；3、拼接组件；301、限位块；302、磁极A；303、限位孔；304、磁极B；4、彩色字帖；5、橡胶套。
具体实施方式
[0015]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0016]如图1
‑
3所示，一种图文组合构词英语识词积木，包括积木1，还包括拆卸组件2和拼接组件3，所述拆卸组件2设置在积木1内，所述拆卸组件2具体由识词板201、转轴202、撑杆203、弹簧204、魔术贴勾面205、魔术贴毛面206、滑轨A207、限位槽208、滑轨B209、顶板210和滑块211组成，所述积木1内底部通过转轴202连接撑杆203底端，所述撑杆203顶端设置有滑块211，所述滑块211滑动连接在滑轨A207和滑轨B209内，所述滑轨A207和滑轨B209顶端连接限位槽208两端，所述滑轨A207和滑轨B209开设在顶板210内，所述顶板210表面设置有魔术贴勾面205，所述魔术贴勾面205表面连接魔术贴毛面206，所述魔术贴毛面206设置在识词板201底部，所述顶板210底部通过弹簧204连接积木1内底部，所述拼接组件3具体由限位块301、磁极A302、限位孔303和磁极B304组成。
[0017]其中，所述积木1表面顶部和右侧皆设置有限位块301，所述限位块301顶部设置有磁极A302，所述限位块301插接在限位孔303内，所述限位孔303开设在积木1表面左侧和底部，所述限位孔303内底部设置有磁极B304，积木1外侧顶部和右侧设置限位块301并在底部和左侧开设限位孔303，在限位块301顶部设置磁极A302，在限位孔303内设置磁极B304，以便于对积木1之间的拼接使用。
[0018]其中，所述识词板201表面粘连有彩色字帖4，识词板201表面设置的彩色字帖4能够提高孩子学习的兴趣。
[0019]其中，所述积木1外侧包覆有橡胶套5，积木1外侧包覆橡胶套5能够再使用时，对孩子提供保护，防止积木1掉落砸到孩子而造成伤害，使用更安全。
[0020]需要说明的是，本技术为一种图文组合构词英语识词积木，工作时，积木1在使用时当需要更换显示不同字母的识词板201时，只需要向内按压识词板201，识词板201向内压缩顶板210，顶板210向下压缩后将滑块211从限位槽208内弹出，松开识词板201，滑块211沿滑轨A207向下滑动，从而通过撑杆203将顶板210和识词板201从积木1内顶出，此时便可将识词板201撕下，将所需使用的字母的识词板201取出后，将识词板201底部的魔术贴毛面206贴在顶板210表面的魔术贴勾面205便可，将识词板201粘贴好后，向内按压识词板201，识词板201通过顶板210向内压缩，从而将滑块211沿滑轨B209向上滑动至限位槽208内，松开识词板201，限位槽208对滑块211提供限制作用，从而将识词板201卡扣在积木1内，
便可进行拼接使用，滑轨A207底端连接滑轨B209底端出，滑轨B209的深度深与滑轨A207，因此，当滑块211在滑轨A207和滑轨B209底端位置时，按压顶板210，在撑杆203底端的转轴202的转动作用下，撑杆203顶端的滑块211会沿滑轨B209向上滑动至限位槽208内，在限位槽208出，滑轨A207的深度深与滑轨B209，因此滑块211处于限位槽208内时，向内按压顶板210并松开后，滑块211会随滑轨A207向下滑动，积木1在拼接使用时，只需要将积木1顶部和右侧设置的限位块301插接在另一本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种图文组合构词英语识词积木，包括积木(1)，其特征在于，还包括拆卸组件(2)和拼接组件(3)，所述拆卸组件(2)设置在积木(1)内，所述拆卸组件(2)具体由识词板(201)、转轴(202)、撑杆(203)、弹簧(204)、魔术贴勾面(205)、魔术贴毛面(206)、滑轨A(207)、限位槽(208)、滑轨B(209)、顶板(210)和滑块(211)组成，所述积木(1)内底部通过转轴(202)连接撑杆(203)底端，所述撑杆(203)顶端设置有滑块(211)，所述滑块(211)滑动连接在滑轨A(207)和滑轨B(209)内，所述滑轨A(207)和滑轨B(209)顶端连接限位槽(208)两端，所述滑轨A(207)和滑轨B(209)开设在顶板(210)内，所述顶板(210)表面设置有魔术贴勾面(205)，所述魔术贴勾面(205)表面连接魔术贴毛面(206...

【专利技术属性】
技术研发人员：张欣茹，
申请(专利权)人：丁文杜鹃，
类型：新型
国别省市：