一种多功能课桌制造技术

本发明专利技术涉及一种课桌，尤其涉及一种多功能课桌。需要设计一种方便学生对桌面进行清理，不增加学生的负担的多功能课桌。一种多功能课桌，包括有固定条、支撑杆、固定板和喷气筒，固定条数量为两个，固定条顶部固接有支撑杆，左右两侧支撑杆上部之间通过螺栓的方式连接有固定板，固定板左部前侧滑动式设有用于清理的喷气筒。本发明专利技术将喷气筒外接气管，拉动拉杆向后移动带动连接杆向后移动，连接杆向后移动带动接触块向后移动，接触块向后移动带动喷气筒向上移动，喷气筒向上移动合适位置时，启动喷气筒对固定板进行清理，如此，方便学生对桌面进行清理，不增加学生的负担。不增加学生的负担。不增加学生的负担。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能课桌


[0001]本专利技术涉及一种课桌，尤其涉及一种多功能课桌。

技术介绍

[0002]随着现代生活质量不断的提高，对于教学用品的要求与功能也越来越多，而日常生活中学生使用最多就是课桌。
[0003]专利申请CN210018387U，公开日为20200207，公开了一种便于运输的课桌，包括课桌面板、课桌面板下方的课桌抽屉以及安装在课桌抽屉下方的四个支撑桌腿，课桌抽屉由四块木板和课桌面板之间拼接而成，课桌面板和四块木板之间采取榫卯结构拼接，支撑桌腿底部开有支撑槽，支撑槽内和课桌抽屉相邻的槽壁上安装有永磁体，永磁体的下方设置有移动立柱，移动立柱的顶端被永磁体吸引固定，移动立柱之间连接有施压装置，施压装置驱动移动立柱在支撑槽内上下移动，移动立柱的下端穿插有顶出滑轮，顶出滑轮在移动立柱的驱动下伸出支撑槽，借助顶出滑轮方便学生搬运，同时设置支撑槽收纳顶出滑轮，提高课桌使用时的稳定性。虽然该装置方便学生搬运，但是长时间使用后桌面容易堆积较多灰尘，清理十分麻烦，增加了学生的负担。
[0004]因此研发一种方便学生对桌面进行清理，不增加学生的负担的多功能课桌，以解决现有技术问题。

技术实现思路

[0005]为了克服长时间使用后桌面容易堆积较多灰尘，清理十分麻烦，增加了学生的负担的缺点，本专利技术提供一种方便学生对桌面进行清理，不增加学生的负担的多功能课桌。
[0006]本专利技术通过以下技术途径实现：一种多功能课桌，包括有固定条、支撑杆、固定板、喷气筒、储物机构和升降机构，固定条数量为两个，固定条顶部固接有支撑杆，左右两侧支撑杆上部之间通过螺栓的方式连接有固定板，固定板左部前侧滑动式设有用于清理的喷气筒，固定板上设有用于放置书包的储物机构，固定板上设有用于移动喷气筒的升降机构，升降机构与喷气筒接触。
[0007]进一步的是，储物机构包括有储物框、第一铰接杆和防护板，固定板底部中间滑动式设有储物框，储物框前部下侧转动式设有第一铰接杆，第一铰接杆中部固接有防护板。
[0008]进一步的是，升降机构包括有空心板、第一固定块、拉杆、弹簧、第一固定架、连接杆和接触块，固定板底部左侧固接有空心板，固定板底部左前侧设有空心板，第一固定块位于空心板内，空心板中部滑动式设有拉杆，拉杆与空心板滑动连接，第一固定块前侧面与拉杆前部之间绕接有弹簧，固定板底部左前侧固接有第一固定架，第一固定架下部右侧滑动式设有连接杆，连接杆与拉杆固定连接，连接杆左部固接有接触块，接触块与喷气筒接触。
[0009]进一步的是，还包括有用于储存文具的收纳机构，收纳机构包括有第二固定块、滑动架、空心活套、齿条、第二铰接杆、收纳块和缺齿轮，空心板内侧面后部固接有第二固定块，第二固定块中部滑动式设有滑动架，滑动架前部固接有空心活套，空心活套与拉杆滑动
连接，固定板左后部转动式设有第二铰接杆，空心板后部左右对称滑动式设有齿条，齿条与滑动架固定连接，第二铰接杆左右两侧都缺齿轮，缺齿轮与齿条啮合，第二铰接杆中部固接有用于放置文具的收纳块。
[0010]进一步的是，还包括有用于存储物品的转动机构，转动机构包括有第三固定块、第二固定架、转轴、限位块、挡板和固定圆框，固定板顶部右前侧固接有第二固定架，第二固定架中部转动式设有转轴，转轴与固定板转动连接，转轴下部后侧固接有第三固定块，固定板顶部右前侧固接有限位块，限位块能与第三固定块接触，转轴上部固接有挡板，第二固定架上部固接有用于放置物品的固定圆框，固定框与转轴转动连接。
[0011]进一步的是，还包括有用于储存垃圾的滑动机构，滑动机构包括有导向板、滑动板、多孔固定块、接触杆、握把和空心桶，固定板底部右前侧固接有导向板，导向板内滑动式设有滑动板，滑动板内放置有用于存储垃圾的空心桶，滑动板前侧面中部固接有握把，滑动板顶部左后侧固接有多孔固定块，转轴下部间隔设有接触杆，接触杆能与多孔固定块接触。
[0012]进一步的是，还包括有第四固定块和第五固定块，固定板底部前中侧固接有第四固定块，防护板前侧面上中部固接有第五固定块。
[0013]进一步的是，拉杆材质为橡胶。
[0014]与现有技术相比，本专利技术其显著进步在于：1、本专利技术将喷气筒外接气管，拉动拉杆向后移动带动连接杆向后移动，连接杆向后移动带动接触块向后移动，接触块向后移动带动喷气筒向上移动，喷气筒向上移动合适位置时，启动喷气筒对固定板进行清理，如此，方便学生对桌面进行清理，不增加学生的负担。
[0015]2、本专利技术收纳机构的作用下，缺齿轮正转带动收纳块向上摆动，人们即可将文具放置在收纳块内，如此，可方便人们放置文具。
[0016]3、本专利技术滑动机构的作用下，滑动板向前移动带动空心桶向前移动，人们即可将垃圾或者杂物丢入空心桶内，如此，可方便人们丢弃垃圾或杂物。
附图说明
[0017]图1为本专利技术的第一种立体结构示意图。
[0018]图2为本专利技术的第二种立体结构示意图。
[0019]图3为本专利技术的第三种立体结构示意图。
[0020]图4为本专利技术储物机构的立体结构示意图。
[0021]图5为本专利技术升降清理机构的立体结构示意图。
[0022]图6为本专利技术A部分的放大示意图。
[0023]图7为本专利技术收纳机构的立体结构示意图。
[0024]图8为本专利技术转动机构的立体结构示意图。
[0025]图9为本专利技术滑动机构的第一种立体结构示意图。
[0026]图10为本专利技术滑动机构的第二种立体结构示意图。
[0027]图中标号名称：1
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固定条，2
‑
支撑杆，21
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固定板，3
‑
喷气筒，4
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储物机构，41
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储物框，42
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第一铰接杆，43
‑
防护板，5
‑
升降机构，51
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空心板，52
‑
第一固定块，53
‑
拉杆，54
‑
弹簧，55
‑
第一固定架，56
‑
连接杆，58
‑
接触块，6
‑
收纳机构，61
‑
第二固定块，62
‑
滑动架，63
‑
空
心活套，64
‑
齿条，65
‑
第二铰接杆，66
‑
收纳块，67
‑
缺齿轮，7
‑
转动机构，71
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第三固定块，72
‑
第二固定架，73
‑
转轴，74
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限位块，75
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挡板，76
‑
固定圆框，8
‑
滑动机构，81
‑
导向板，82
‑
滑动板，83
‑
多孔固定块，84本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能课桌，包括有固定条（1）、支撑杆（2）、固定板（21）和喷气筒（3），固定条（1）数量为两个，固定条（1）顶部固接有支撑杆（2），左右两侧支撑杆（2）上部之间通过螺栓的方式连接有固定板（21），固定板（21）左部前侧滑动式设有用于清理的喷气筒（3），其特征在于，还包括有储物机构（4）和升降机构（5），固定板（21）上设有用于放置书包的储物机构（4），固定板（21）上设有用于移动喷气筒（3）的升降机构（5），升降机构（5）与喷气筒（3）接触。2.根据权利要求1所述的一种多功能课桌，其特征在于，储物机构（4）包括有储物框（41）、第一铰接杆（42）和防护板（43），固定板（21）底部中间滑动式设有储物框（41），储物框（41）前部下侧转动式设有第一铰接杆（42），第一铰接杆（42）中部固接有防护板（43）。3.根据权利要求2所述的一种多功能课桌，其特征在于，升降机构（5）包括有空心板（51）、第一固定块（52）、拉杆（53）、弹簧（54）、第一固定架（55）、连接杆（56）和接触块（58），固定板（21）底部左侧固接有空心板（51），固定板（21）底部左前侧设有空心板（51），第一固定块（52）位于空心板（51）内，空心板（51）中部滑动式设有拉杆（53），拉杆（53）与空心板（51）滑动连接，第一固定块（52）前侧面与拉杆（53）前部之间绕接有弹簧（54），固定板（21）底部左前侧固接有第一固定架（55），第一固定架（55）下部右侧滑动式设有连接杆（56），连接杆（56）与拉杆（53）固定连接，连接杆（56）左部固接有接触块（58），接触块（58）与喷气筒（3）接触。4.根据权利要求3所述的一种多功能课桌，其特征在于，还包括有用于储存文具的收纳机构（6），收纳机构（6）包括有第二固定块（61）、滑动架（62）、空心活套（63）、齿条（64）、第二铰接杆（65）、收纳块（66）和缺齿轮（67），空心板（51）内侧面后部固接有第二固定块（61），第二固定块（61）中部滑动式设有滑动架（62），滑动架（62）前部固接有空心活套...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈雅雯，
申请(专利权)人：陈雅雯，
类型：发明
国别省市：