一种健康教育照明装置制造方法及图纸

技术编号:33602944 阅读:16 留言:0更新日期:2022-06-01 23:32
本实用新型专利技术公开了一种健康教育照明装置,包括壳体;所述壳体左侧内壁的中部经灯座固定安装有照明灯,所述壳体右侧内壁的中部固定安装有伺服电机,所述伺服电机的电机轴固定连接有转动杆,所述转动杆的左端与转动板右侧的中部固定连接,所述转动板左侧的中部固定安装有五边形的固定框,所述固定框外侧的中部均贯穿安装有透光板,且五组所述透光板表面的磨砂粗糙程度逐渐提高。本实用新型专利技术通过光照传感器、照明灯、伺服电机、转动板、固定框、五组透光板和透光口的结合,能够根据室内环境对光照强度进行调整,通过红外线发射器和红外线接收器的结合,能够对透光板进行限位和固定,使用精度高。高。高。

【技术实现步骤摘要】
一种健康教育照明装置


[0001]本技术涉及照明
,具体为一种健康教育照明装置。

技术介绍

[0002]教室在安装照明灯时通常需要考虑灯光的柔和程度,不能选用较为明亮刺眼的光源,但随着一天之中外部阳光的强度不断在变化,对于不同的时间段通常需要及时的调整的灯光的强度来防止光污染。
[0003]经检索公开号为CN212056964U,公开了一种健康教育照明装置,包括透光板安装架、分光板、照明机构安装架、PLC控制器、光照传感器、驱动电机和照明灯具,所述透光板安装架为圆心板状结构,透光板安装架的表面上以透光板安装架的圆心为中心等间距圆周分布有透光板安装槽,所述透光板安装架的顶部表面上固定设置有分光板,所述分光板的内部空间由隔板分割为多个容腔。
[0004]在实现本技术的过程中,专利技术人发现现有技术中至少存在以下问题没有得到解决,1、通过驱动电机带动灯具转动进行位置的调整,但是没有对应的定位装置,在调整过程中,容易出现灯具置于两组透光板之间的情况,影响使用效果,2、通过设置有圆盘形的分光板,增大了设备的安装面积,不方便安装和影响美观。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种健康教育照明装置,解决了
技术介绍
中所提出的问题。
[0006]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种健康教育照明装置,包括壳体;
[0007]所述壳体左侧内壁的中部经灯座固定安装有照明灯,所述壳体右侧内壁的中部固定安装有伺服电机,所述伺服电机的电机轴固定连接有转动杆,所述转动杆的左端与转动板右侧的中部固定连接,所述转动板左侧的中部固定安装有五边形的固定框,所述固定框外侧的中部均贯穿安装有透光板,且五组所述透光板表面的磨砂粗糙程度逐渐提高,所述固定框外侧的左端设置有红外线发射器,所述壳体底端内壁的左侧设置有红外线接收器,所述壳体左侧的底端设置有光照传感器,所述壳体底端内壁的中部贯穿开设有透光口,所述壳体的右侧设置有控制器。
[0008]作为本技术的一种优选实施方式,所述照明灯置于固定框的内侧,且所述照明灯与固定框的尺寸相配合,所述透光口置于透光板的正下方,且所述透光口与透光板的尺寸相配合。
[0009]作为本技术的一种优选实施方式,所述红外线发射器与红外线接收器竖直平齐,所述红外线发射器的信号输出端与红外线接收器的信号输入端连接。
[0010]作为本技术的一种优选实施方式,所述壳体内壁的右侧开设有环形的限位槽,所述转动板的顶端和底端对称安装有限位块,所述限位槽与限位块滑动连接。
[0011]作为本技术的一种优选实施方式,所述控制器的输入端与外界电源通过导线构成电连接,所述控制器的输出端与照明灯和伺服电机的输入端通过导线构成电连接,所述红外线接收器和光照传感器的数据输出端与控制器的数据输入端连接,所述控制器的信号输出端与照明灯和伺服电机的信号输入端连接。
[0012]与现有技术相比,本技术的有益效果如下:
[0013]1.本技术一种健康教育照明装置,通过光照传感器、照明灯、伺服电机、转动板、固定框、五组透光板和透光口的结合,能够根据室内环境对光照强度进行调整,通过红外线发射器和红外线接收器的结合,能够对透光板进行限位和固定,使用精度高。
[0014]2.本技术一种健康教育照明装置,通过照明灯置于固定框的内侧,伺服电机能够带动固定框在照明灯的外侧转动,减小了装置的安装面积,比较美观,而且方便安装。
附图说明
[0015]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
[0016]图1为本技术一种健康教育照明装置的主视图;
[0017]图2为本技术一种健康教育照明装置的固定框左视图。
[0018]图中:壳体1,照明灯2,伺服电机3,转动杆4,转动板5,固定框6,透光板7,红外线发射器8,红外线接收器9,光照传感器10,限位块11,限位槽12,透光口13,控制器14。
具体实施方式
[0019]请参阅图1

2,本技术提供一种技术方案:一种健康教育照明装置,包括壳体1;
[0020]所述壳体1左侧内壁的中部经灯座固定安装有照明灯2,所述壳体1右侧内壁的中部固定安装有伺服电机3,所述伺服电机3的电机轴固定连接有转动杆4,所述转动杆4的左端与转动板5右侧的中部固定连接,所述转动板5左侧的中部固定安装有五边形的固定框6,所述固定框6外侧的中部均贯穿安装有透光板7,且五组所述透光板7表面的磨砂粗糙程度逐渐提高,所述固定框6外侧的左端设置有红外线发射器8,所述壳体1底端内壁的左侧设置有红外线接收器9,所述壳体1左侧的底端设置有光照传感器10,所述壳体1底端内壁的中部贯穿开设有透光口13,所述壳体1的右侧设置有控制器14。
[0021]本实施例中(如图1

2所示),通过光照传感器10、照明灯2、伺服电机3、转动板5、固定框6、五组透光板7和透光口13的结合,能够根据室内环境对光照强度进行调整,通过红外线发射器8和红外线接收器9的结合,能够对透光板7进行限位和固定,使用精度高。
[0022]本实施例中(请参阅图1

2),所述照明灯2置于固定框6的内侧,且所述照明灯2与固定框6的尺寸相配合,所述透光口13置于透光板7的正下方,且所述透光口13与透光板7的尺寸相配合,伺服电机3能够带动固定框6在照明灯2的外侧转动,减小了装置的安装面积,比较美观,而且方便安装。
[0023]本实施例中(请参阅图1),所述红外线发射器8与红外线接收器9竖直平齐,所述红外线发射器8的信号输出端与红外线接收器9的信号输入端连接,提高装置的使用精度。
[0024]本实施例中(请参阅图1),所述壳体1内壁的右侧开设有环形的限位槽12,所述转
动板5的顶端和底端对称安装有限位块11,所述限位槽12与限位块11滑动连接,通过固定框6转动时的稳定性,避免固定框6转动过程中倾斜与照明灯2干涉。
[0025]本实施例中(请参阅图1),所述控制器14的输入端与外界电源通过导线构成电连接,所述控制器14的输出端与照明灯2和伺服电机3的输入端通过导线构成电连接,所述红外线接收器9和光照传感器10的数据输出端与控制器14的数据输入端连接,所述控制器14的信号输出端与照明灯2和伺服电机3的信号输入端连接,控制器14能够控制照明灯2和伺服电机3。
[0026]需要说明的是,本技术为一种健康教育照明装置,包括壳体1,照明灯2,伺服电机3,转动杆4,转动板5,固定框6,透光板7,红外线发射器8,红外线接收器9,光照传感器10,限位块11,限位槽12,透光口13,控制器14,部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知,工作时通过螺栓方便把壳体1固定在墙壁的指定位置,通过壳体1的左侧设置本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种健康教育照明装置,其特征在于,包括壳体(1);所述壳体(1)左侧内壁的中部经灯座固定安装有照明灯(2),所述壳体(1)右侧内壁的中部固定安装有伺服电机(3),所述伺服电机(3)的电机轴固定连接有转动杆(4),所述转动杆(4)的左端与转动板(5)右侧的中部固定连接,所述转动板(5)左侧的中部固定安装有五边形的固定框(6),所述固定框(6)外侧的中部均贯穿安装有透光板(7),且五组所述透光板(7)表面的磨砂粗糙程度逐渐提高,所述固定框(6)外侧的左端设置有红外线发射器(8),所述壳体(1)底端内壁的左侧设置有红外线接收器(9),所述壳体(1)左侧的底端设置有光照传感器(10),所述壳体(1)底端内壁的中部贯穿开设有透光口(13),所述壳体(1)的右侧设置有控制器(14)。2.根据权利要求1所述的一种健康教育照明装置,其特征在于:所述照明灯(2)置于固定框(6)的内侧,且所述照明灯(2)与固定框(6)的尺寸相配合,所述透光口(13...

【专利技术属性】
技术研发人员:吴玉凤
申请(专利权)人:温州联盈教育科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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