一种新型英语教育听力训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型英语教育听力训练装置，涉及英语教学技术领域，包括机体、喇叭、U盘插口，其中机体靠前一端固定连接喇叭，且机体的顶端开设U盘插口，设有缓冲吸附组件，所述机体的底端固定连接缓冲吸附组件，且机体的顶端通过滑槽滑动连接有遮挡组件，所述缓冲吸附组件包括有连接板、支板、吸盘、弹性夹板和缓冲垫，本实用新型专利技术中吸盘将整体与桌面吸附在一起，从而增加整体的稳定性，降低其受外部因素影响的可能，同时不会影响机体本身的垫脚支撑，当设备从高空掉落时，弹性夹板和缓冲垫会首先与地面接触，并对地面带来的冲击力进行吸收，使机体不会直接与地面接触，从而能有效的降低掉落可能对机体造成的损伤。降低掉落可能对机体造成的损伤。降低掉落可能对机体造成的损伤。

【技术实现步骤摘要】
一种新型英语教育听力训练装置


[0001]本技术涉及英语教学领域，尤其涉及一种新型英语教育听力训练装置。

技术介绍

[0002]英语作为一门语言，在现在作为一个交流的工具，越来越重要，也是教学的重点，学习语言，听力和口语是很重要的组成部分，而现在的学习中对于听力和口语的学习却相对薄弱，在英语学习中需要对英语听力和口语进行训练，现在市场上用于英语教育听力训练的设备种类较多，为了更好的对学生统一进行英语教育听力训练，通常是由老师统一进行英语听力的播放和训练。
[0003]现有的听力训练装置与桌面之间的连接关系较弱，直接将其放置在桌面上，容易受到外部因素的影响，且听力训练装置一旦掉落在地面上，因其本身没有缓冲结构，高空掉落会对其造成不可估量的伤害。

技术实现思路

[0004]本技术提供一种新型英语教育听力训练装置，解决了上述提到的技术问题。
[0005]为解决上述技术问题，本技术提供的一种新型英语教育听力训练装置，包括机体、喇叭、U盘插口，其中机体靠前一端固定连接喇叭，且机体的顶端开设U盘插口，
[0006]设有缓冲吸附组件，所述机体的底端固定连接缓冲吸附组件，且机体的顶端通过滑槽滑动连接有遮挡组件，
[0007]所述缓冲吸附组件包括有连接板、支板、吸盘、弹性夹板和缓冲垫，其中连接板的两端均固定连接支板，所述支板的底端固定连接吸盘，且支板的前后端均固定连接弹性夹板，所述弹性夹板靠外一端固定连接缓冲垫。
[0008]优选的，所述支板与吸盘相背一端和机体固定连接，所述吸盘通过粘胶和支板连接。
[0009]优选的，所述弹性夹板靠内一端和机体固定连接，所述缓冲垫靠前一端突出于喇叭靠前一端。
[0010]优选的，所述弹性夹板与机体相背一端固定连接等间距分布的多个缓冲垫。
[0011]优选的，所述遮挡组件包括有收纳盒、收纳槽、底板和滑块，其中收纳盒的顶端开设收纳槽，且收纳盒的底端固定连接底板，所述底板与收纳盒相背一端固定连接滑块。
[0012]优选的，所述收纳盒靠前一端固定连接有突出板，且收纳盒位于U盘插口一侧位置处。
[0013]与相关技术相比较，本技术提供的一种新型英语教育听力训练装置具有如下有益效果：
[0014]本技术提供一种新型英语教育听力训练装置，吸盘将整体与桌面吸附在一起，从而增加整体的稳定性，降低其受外部因素影响的可能，同时不会影响机体本身的垫脚支撑，当设备从高空掉落时，弹性夹板和缓冲垫会首先与地面接触，并对地面带来的冲击力
进行吸收，使机体不会直接与地面接触，从而能有效的降低掉落可能对机体造成的损伤。
[0015]本技术提供一种新型英语教育听力训练装置，遮挡组件能通过滑槽滑动至U盘插口的上方位置处，进而对粉笔产生的粉尘和灰尘进行遮挡，使其不能直接进入U盘插口内，遮挡组件自身结构简单稳定，目的明确，能有效的提升U盘插口处的使用环境，降低其因粉尘出现故障的几率。
附图说明
[0016]图1为一种新型英语教育听力训练装置整体结构示意图；
[0017]图2为一种新型英语教育听力训练装置前视结构示意图；
[0018]图3为一种新型英语教育听力训练装置缓冲吸附组件结构示意图；
[0019]图4为一种新型英语教育听力训练装置遮挡组件结构示意图。
[0020]图中标号：1、机体；2、缓冲吸附组件；3、喇叭；4、U盘插口；5、遮挡组件；21、连接板；22、支板；23、吸盘；24、弹性夹板；25、缓冲垫；51、收纳盒；52、收纳槽；53、底板；54、滑块。
具体实施方式
[0021]实施例一，由图1
‑
3给出，本技术一种新型英语教育听力训练装置，包括机体1、喇叭3、U盘插口4，其中机体1靠前一端固定连接喇叭3，且机体1的顶端开设U盘插口4，
[0022]设有缓冲吸附组件2，机体1的底端固定连接缓冲吸附组件2，且机体1的顶端通过滑槽滑动连接有遮挡组件5，
[0023]缓冲吸附组件2包括有连接板21、支板22、吸盘23、弹性夹板24和缓冲垫25，其中连接板21的两端均固定连接支板22，支板22的底端固定连接吸盘23，且支板22的前后端均固定连接弹性夹板24，弹性夹板24靠外一端固定连接缓冲垫25；
[0024]实施例二，在实施例一的基础上，根据图4，遮挡组件5包括有收纳盒51、收纳槽52、底板53和滑块54，其中收纳盒51的顶端开设收纳槽52，且收纳盒51的底端固定连接底板53，底板53与收纳盒51相背一端固定连接滑块54。
[0025]工作原理：
[0026]使用时连接板21、支板22均和机体1的底端固定连接，将缓冲吸附组件2固定在机体1的下方位置处，在使用过程中，当需要将整体固定在桌面等位置处时，用力向下按压机体1，使吸盘23向下运动，与当前桌面等吸附在一起，从而对机体1的位置进行固定，机体1底端四周位置处本身就设有垫脚，但垫脚与缓冲吸附组件2为交错分布设置，不会影响缓冲吸附组件2的正常使用，当吸盘23完全与桌面吸附在一起后，垫脚也与桌面直接接触进行支撑，吸盘23是将整体与桌面吸附在一起，从而增加整体的稳定性，降低其受外部因素影响的可能，不会影响机体1本身的垫脚支撑，同时当吸盘23不能发挥作用时，机体1的底端垫脚仍能正常起到作用，对整体进行支撑，吸盘23自身是通过粘胶连接，如果吸盘23出现破损等情况时，方便将其从支板22处取下，缓冲吸附组件2前后端两侧均固定连接弹性夹板24，弹性夹板24直接和机体1固定连接在一起，且靠外一端突出于机体1靠外一端，如此当机体1从高空掉落即将与地面接触时，弹性夹板24和缓冲垫25会首先与地面接触，并对地面带来的冲击力进行吸收，使机体1不会直接与地面接触，从而能有效的降低掉落可能对机体1造成的损伤，等间距分布的多个缓冲垫25能平摊受到的力，使冲击力得到衰减，且弹性夹板24和缓
冲垫25均能对力进行吸收，日常使用中的弹性夹板24和缓冲垫25不影响机体1处的其他结构使用；
[0027]机体1设有U盘插口4，在U盘插口4处连接U盘即能进行英语音频的播放，在英语教学中，使用U盘插口4和相对应U盘的频率较高，且U盘插口4处于机体1的顶端位置处，自身为裸露设置，粉尘等易进入U盘插口4内，导致U盘插口4出现接触不良等情况，为此在机体1的顶端一侧开设有滑槽，且滑槽内滑动连接遮挡组件5，在U盘插口4处于闲置状态时，遮挡组件5位于U盘插口4的上方，对粉笔产生的粉尘和灰尘进行遮挡，使其不能直接进入U盘插口4内，当U盘插口4处需要连接U盘时，通过收纳盒51靠前一端突出板带动滑块54在滑槽内滑动，使其不遮挡在U盘插口4的上方，而后即能将U盘插入U盘插口4内，此时在U盘的阻隔下，遮挡组件5不能重新滑动至U盘插口4的上方，在使用结束U盘被拔出后，即能重新将收纳盒51滑动U盘插口4的上方，且收纳盒51处设有收纳槽52，收纳槽52能对拔下的U盘进行收纳，方便后续继续使用，U盘自身体积较小，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新型英语教育听力训练装置，包括机体(1)、喇叭(3)、U盘插口(4)，其中机体(1)靠前一端固定连接喇叭(3)，且机体(1)的顶端开设U盘插口(4)，其特征在于：设有缓冲吸附组件(2)，所述机体(1)的底端固定连接缓冲吸附组件(2)，且机体(1)的顶端通过滑槽滑动连接有遮挡组件(5)，所述缓冲吸附组件(2)包括有连接板(21)、支板(22)、吸盘(23)、弹性夹板(24)和缓冲垫(25)，其中连接板(21)的两端均固定连接支板(22)，所述支板(22)的底端固定连接吸盘(23)，且支板(22)的前后端均固定连接弹性夹板(24)，所述弹性夹板(24)靠外一端固定连接缓冲垫(25)。2.根据权利要求1所述的一种新型英语教育听力训练装置，其特征在于，所述支板(22)与吸盘(23)相背一端和机体(1)固定连接，所述吸盘(23)通过粘胶和支板(22)连接。3.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：阎珍，马晓伟，
申请(专利权)人：烟台市福山区技工学校，
类型：新型
国别省市：